12月8日至9日，全國高職高專校長聯(lián)席會議2018年年會在福建福州召開。此次會議由全國高職高專校長聯(lián)席會議主辦，福州職業(yè)技術(shù)學院承辦，會議以“新時代﹒新高職﹒新目標”為主題，以深入貫徹落實全國教育大會精神特別是習近平總書記關(guān)于教育的重要論述為首要任務。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平、福建省教育廳副廳長李迅、福州市副市長李春、福州職業(yè)技術(shù)學院黨委書記林子波出席會議，全國高職高專校長聯(lián)席會議主席董剛主持會議。王繼平司長作會議主旨報告，解讀了這次會議召開的重要背景，回顧總結(jié)了40年職業(yè)教育改革發(fā)展歷程，分析了新時代職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新形勢，提出了中國特色高水平高等職業(yè)教育的發(fā)展方向和實施路徑。

“高職學校要堅定走中國特色職業(yè)教育發(fā)展之路；努力建設成為本地離不開、業(yè)內(nèi)都認同、國際可交流的中國特色高水平高職學校和專業(yè)；厘清‘怎么辦好中國特色高水平高等職業(yè)教育’的路徑問題�！�12月8日，在福州召開的全國高職高專校長聯(lián)席會議2018年年會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平表示，這既是高職教育戰(zhàn)線對自己學校的應有責任，也是對整個職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的應盡責任，高職戰(zhàn)線要凝心聚力、堅定信心、主動作為。

王繼平認為，改革開放以來，我國職業(yè)教育發(fā)展大致經(jīng)歷了“恢復和探索”“健全與完善”兩個階段，在支撐經(jīng)濟發(fā)展、夯實政治基礎、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、促進社會公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、傳承技術(shù)技能等六個方面作出了卓有成效的貢獻，走出了一條中國特色的職業(yè)教育發(fā)展道路。同時，職業(yè)教育也面臨著發(fā)展方式由注重規(guī)模擴張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，辦學格局由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學轉(zhuǎn)變，辦學模式由參照普通教育向產(chǎn)教深度融合的類型教育轉(zhuǎn)變，開放程度從開放向更加開放轉(zhuǎn)變，新時代中國特色職業(yè)教育改革發(fā)展呈現(xiàn)出更高質(zhì)量、更具特色、更加多元、更加開放的發(fā)展生態(tài)。

王繼平表示，辦好中國特色高水平高職學校，要堅定正確的政治方向，把習近平新時代中國特色社會主義思想和關(guān)于教育的重要論述作為新時代職業(yè)教育的根本遵循和行動指南，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，把立德樹人作為辦好新時代職業(yè)教育的方向目標和根本標準，探索中國特色的高等職業(yè)教育發(fā)展道路。

而在怎么辦好中國特色高水平高等職業(yè)教育的路徑上，王繼平認為，高職院校要建好服務發(fā)展的支點，打造一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓基地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務平臺，集中力量建設一批服務、支撐、推動國家重點產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高水平專業(yè)群；以技術(shù)技能積累為紐帶，以應用技術(shù)解決生產(chǎn)生活中的實際問題，促進創(chuàng)新成果與核心技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。要找準推動改革的路徑，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結(jié)合、知行合一，加快推進高職教育融合化發(fā)展；堅持職業(yè)教育與信息技術(shù)融合發(fā)展，與時代發(fā)展、科技發(fā)展同步，高度重視大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡化、人工智能，以信息技術(shù)助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展；堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，加快推進高職教育國際化，服務國內(nèi)發(fā)展的同時，還要服務大國外交、服務世界發(fā)展，服務技能型人才在世界范圍流動，傳播中國技術(shù)，使“中國師傅”成為世界品牌。“‘中國師傅’成為世界品牌之時，就是中國高職成功之時。”王繼平說。

在如何保障職業(yè)教育發(fā)展的措施上，王繼平提到，要強化高質(zhì)量發(fā)展的制度、隊伍、投入和管理保障，發(fā)揮好國務院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度作用，推進招生考試制度、證書制度、評價制度改革；組建國家職業(yè)教育指導咨詢委員會，加強教師培養(yǎng)培訓，打造雙師團隊；建立多元投入機制，新增教育經(jīng)費向職業(yè)教育傾斜，完善高職生均撥款制度，逐步提高生均撥款水平；持續(xù)加強常規(guī)管理，提升高職學校管理規(guī)范化、科學化、精細化水平。

為尋求如何發(fā)展特色高水平高職學校，會議設計了“高水平專業(yè)建設”“信息化與課堂教學改革”“社會服務與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“產(chǎn)教融合校企合作”4個分論壇，以此引導高等職業(yè)學校主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，突出專業(yè)群建設服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度；大力推動教育信息化建設，全面提升師生信息技術(shù)應用能力和素養(yǎng)；緊密結(jié)合杰出人才培養(yǎng)和教師隊伍建設，推動高等職業(yè)學校服務社會與創(chuàng)新人才培養(yǎng)同向同行發(fā)展；重點圍繞產(chǎn)學合作協(xié)同育人機制建設，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提升服務產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力。

據(jù)悉，本次會議主題是“新時代·新高職·新目標”，并組織了此主題成果展，展示和宣傳高等職業(yè)學校在教學工作診斷與改進、教育信息化、推進技術(shù)服務與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、服務“一帶一路”倡議、產(chǎn)教融合校企合作體制機制建設、服務社會與精準扶貧、學校治理能力建設等7個模塊320個優(yōu)秀案例，全面反映了高職教育戰(zhàn)線改革發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展取得的新成果。會議還組織了以“優(yōu)化教學、服務企業(yè)、便民生活”為主題的高職院校技術(shù)研發(fā)與應用成果展，遴選了38項創(chuàng)新強、應用廣、效益佳的優(yōu)秀成果進行展示。

據(jù)了解，會議由全國高職高專校長聯(lián)席會議主辦，福州職業(yè)技術(shù)學院、高等教育出版社、中國職業(yè)技術(shù)教育學會裝備專業(yè)委員會承辦，1500余人參加會議。