2014年河北省公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案

第二部分 數(shù)量關(guān)系

(共20題，參考時(shí)限15分鐘)

一、數(shù)字推理。每道試題給出一個(gè)數(shù)列，請(qǐng)你依照數(shù)列的排列規(guī)律從四個(gè)選項(xiàng)中選出合理的一項(xiàng)。

請(qǐng)開始答題：

36.9， 35， 79， 141， 221， (    )。

A.357      B.319      C.303      D.251

37.15， 26， 35， 50， 63， (    )。

A.74         B.78         C.82         D.90

38.2， 6， 15， 30， 45， (    )。

A.63         B.57         C.51         D.45

39.109， 254， 345， 454， 680， (    )。

A.555      B.786      C.804      D.823

40.44， 52， 68， 76， 92， (    )。

A.104      B.116      C.124      D.128

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道試題呈現(xiàn)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)算式或一段表述數(shù)量關(guān)系的文字，請(qǐng)你迅速、準(zhǔn)確地從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的答案。

請(qǐng)開始答案：

41.

A.8 B.6 C.4 D.2

42.從2000到6000的自然數(shù)中，不含數(shù)字5的自然數(shù)有多個(gè)個(gè)？

A.2188個(gè)        B.2187個(gè)        C.1814個(gè)        D.1813個(gè)

43.小偉從家到學(xué)校去上學(xué)，先上坡后下坡。到學(xué)校后，小偉發(fā)現(xiàn)沒帶物理課本，他立即回家拿書(假設(shè)在學(xué)校耽誤時(shí)間忽略不計(jì))，往返共用時(shí)36分鐘。假設(shè)小時(shí)上坡速度為80米/分鐘，下坡速度為100米/分鐘，小明家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？

A.2400米        B.1720米        C.1600米        D.1200米

44.如圖，ABCD為矩形，AB=4，BC=3，邊CD在直線L上，將矩形ABCD沿直線L作無(wú)滑動(dòng)翻轉(zhuǎn)，當(dāng)點(diǎn)A第一次翻轉(zhuǎn)點(diǎn)A

1位置時(shí)，點(diǎn)A經(jīng)過的路線長(zhǎng)為：

A.7π         B.6π         C.3π         D.3π/2

45.甲地有177噸貨物要一起運(yùn)到乙地。大卡車的載重量是5噸， 小卡車載重量是2噸。大小卡車從甲地到乙地的耗油量分別是10升和5升。則使用大小卡車將貨物從甲地運(yùn)到乙地少要耗油多少升？

A.442.5升    B.356升

C.355升        D.354升

46.一架天平，只有5克和30克的砝碼各一個(gè)，要將300克的食鹽平均分成三份，少需要用天平稱幾次？

A.6次     B.5次     C.4次     D.3次

47.濃度為15%的鹽水若干克，加入一些水后濃度變?yōu)?/span>10%，再加入同樣多的水后，濃度為多少？

A.9%     B.7.5%  

C.6%     D.4.5%

48.宏遠(yuǎn)公司組織員工到外地集訓(xùn)，先乘汽車，每個(gè)人都有座位，需要每輛有60個(gè)座位的汽車4輛，而后乘船，需要定員為100人的船3條。到達(dá)培訓(xùn)基地后分組學(xué)習(xí)，分的組數(shù)與每組的人數(shù)恰好相等。這個(gè)單位外出集訓(xùn)的有多少人？

A.240人        B.225人

C.201人        D.196人

49.甲、乙兩人沿相同的路線由A地勻速前進(jìn)到B地，A、B兩地之間的路程為20千米，他們膠進(jìn)的路程為s(千米)，乙出發(fā)后的時(shí)間為t(單位：時(shí))，甲、乙前進(jìn)的路程與時(shí)間的孫數(shù)圖象如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是：

A。甲的速度是5千米/小時(shí)   B。乙的速度是20千米/小時(shí)

C。甲比乙晚到B地2小時(shí)    D。甲比乙晚出發(fā)1小時(shí)

50.已知三角形三邊長(zhǎng)分別為3、15、X。若X為正整數(shù)，則這樣的三角形有多少？

A.3個(gè)   B.4個(gè)   

C.5個(gè)   D。無(wú)數(shù)個(gè)

51.某班有60人，參加物理競(jìng)賽的有30人，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有32人，兩凸都沒有參加的有20人。同時(shí)參加物理、數(shù)學(xué)兩科競(jìng)賽的有多少人？

A.28人          B.26       

C.24人          D.22人

52.科技館為某機(jī)器人編制一段程度，如果機(jī)器人在平地上按照?qǐng)D中所示的步驟行走，那么該機(jī)器人所走的總路程為多少米？

A.20米   B.15米   C.12米   D.10米

53.有一個(gè)水池底不斷有泉水涌出，且每小時(shí)涌出的水量相同，現(xiàn)要把水也里水抽干，用5臺(tái)抽水機(jī)40小時(shí)可以抽完，若用10臺(tái)抽水機(jī)15小時(shí)可以抽完�，F(xiàn)在用14臺(tái)抽水機(jī)，多少小時(shí)可以把水抽完？

A.10小時(shí)      B.9小時(shí)

C.8小時(shí)        D.7小時(shí)

54.兩超市分別用3000元購(gòu)進(jìn)草莓。甲超市將草莓按大小分類包裝銷售，其中大草莓400千克，以高于進(jìn)價(jià)1倍的價(jià)格銷售，剩下的小草莓以高于進(jìn)價(jià)10%的價(jià)格銷售。乙超市按甲超市大、小兩種草莓售價(jià)的平均值定價(jià)直接銷售。兩超市將草莓全部售完，其中甲超市獲利2100(不計(jì)其它成本)，則乙超市獲利多少元？

A.1950元      B.1800元      

C.1650元      D.1500元

55.一個(gè)工人鋸一根22米長(zhǎng)的木料，因木料兩頭損壞，他先將木料兩各各據(jù)下1米，然后鋸了4次，鋸成同樣長(zhǎng)的短木條，每根短木條長(zhǎng)多少米？

A.5.25米       B.5米   

C.4.2米         D.4米

第三部分 判斷推理

(共35題，參考時(shí)限25分鐘)

一、圖形推理。請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

請(qǐng)開始答題：

56.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。

 

57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。

 

58.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。

 

59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。

 

60.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。

 

二、定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，請(qǐng)你從列出的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)符合或不符合定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。

請(qǐng)開始答題：

61.場(chǎng)依存性是指人對(duì)物體的知覺傾向于把外部參照作為信息加工的依據(jù)，難以擺脫環(huán)境因素的影響。他們的態(tài)度和自我知覺更易受周圍的人，特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色，注意并記憶言語(yǔ)信息中的社會(huì)內(nèi)容。

根據(jù)上述定義，下列屬于場(chǎng)依存性的是：

A。具備獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力

B。對(duì)于他人的評(píng)價(jià)有自己的看法

C。做事情由內(nèi)在動(dòng)機(jī)支配

D。做事情由外在動(dòng)機(jī)支配

62.流水作業(yè)是指工人按照作業(yè)流程，順序作用于勞動(dòng)對(duì)象，完成生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作，使生產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進(jìn)行。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不屬于流水作業(yè)的是：

A。某高速公路工程指揮部將10個(gè)標(biāo)段分別承包給10個(gè)施工單位同時(shí)施工

B。某施工隊(duì)完成一個(gè)施工對(duì)象之后，再去完成另一個(gè)施工對(duì)象

C。某施工隊(duì)在10層工作一周，完成任務(wù)后，第三天轉(zhuǎn)移到11層干同樣的工作

D。某施工單位對(duì)所有的施工對(duì)象同時(shí)開始施工，然后同時(shí)結(jié)束

63.繼續(xù)教育是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的非學(xué)歷教育。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于繼續(xù)教育的是：

A。教育主管部門每年暑期培訓(xùn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論課教師

B。許多�？破瘘c(diǎn)的教師通過函授教育或自學(xué)考試取得了本科文憑

C。某大學(xué)要求已獲得講師職稱的教師攻讀高一級(jí)學(xué)位

D。勞動(dòng)局給下崗職工進(jìn)行多種形式的職業(yè)培訓(xùn)

64.登門檻效應(yīng)又稱得士進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一但接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。這種現(xiàn)象，猶如登門檻時(shí)要一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階地登，這樣能更容易更順利的登上高處。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不符合登門檻效應(yīng)的是：

A。一項(xiàng)調(diào)查顯示，某城市居民愿意為貧困地區(qū)失學(xué)兒童捐款的比例為30%，而如果先請(qǐng)人們?cè)趲椭�貧困地區(qū)失學(xué)兒童倡議書上簽名，再請(qǐng)他們捐款，愿意捐款的人數(shù)增加了25%

B。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，李老師總是先提出一些比過去稍有進(jìn)步的小要求，當(dāng)學(xué)生達(dá)到這個(gè)要求后，再通過鼓勵(lì)逐步向其提出更高的要求，使學(xué)生更容易接受并力求達(dá)到目標(biāo)

C。某企業(yè)成功研制了一種祛除煙漬的潔白牙膏，由于其祛除煙漬效果較好而兒得了市場(chǎng)好評(píng)，該企業(yè)趁熱打鐵，又推出幾款不同口感的潔白牙膏，盡管只是將前一種產(chǎn)品稍加改良而成，但仍然成為暢銷產(chǎn)品

D。有個(gè)小和尚跟師父學(xué)武藝，可師父卻什么也不教他，只交給他一群小豬讓他放養(yǎng)。廟前有一條小河，每天早上小和尚要抱著一頭頭小豬跳過河，傍晚再抱回來，小豬一天天長(zhǎng)大，小和尚的臂力也在不斷地增長(zhǎng)，不知不覺中練就了卓越的臂力和輕功

65.謠言傳播指不正確事實(shí)的非正式渠道傳播，它是對(duì)事實(shí)的蓄意渲染、夸大、歪曲，或根本是無(wú)中生有。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于謠言傳播的是：

A。某電視臺(tái)接到群眾來信反映當(dāng)?shù)匾靶U拆遷，遂派兩名記者到現(xiàn)場(chǎng)采訪后制作成新聞在該電視臺(tái)播放

B。重慶市彭水縣教委秦某，突發(fā)詩(shī)興，以該縣幾個(gè)轟動(dòng)的社會(huì)事件為背景填了一首《沁園春·彭水》的詞，并用手機(jī)短信發(fā)給幾位朋友

C。某案件當(dāng)事人因不滿當(dāng)?shù)胤ㄔ旱呐袥Q，將案情在某網(wǎng)站公開

D。在百度貼吧上，一網(wǎng)民發(fā)表了“據(jù)說這次地震是人為的，和美國(guó)有關(guān)系”的貼子

66.生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳�產(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過程。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于生態(tài)入侵的是：

A。產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮作為觀賞植物被引進(jìn)我國(guó)，致使云南滇池由于鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡

B�？茖W(xué)家將引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種

C。某實(shí)驗(yàn)室因大意將試驗(yàn)用的致病性菌株散播，造成周圍居民染病

D。某地因發(fā)生大面積放射性核泄露而使某種植物繁殖能力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物

67.恐懼癥是對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)乜謶指�。一旦面�?duì)這種物體或環(huán)境時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)，恐懼癥患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于恐懼癥的是：

A�？戳丝植榔�《午夜殺手》后，小李腦海里總是浮現(xiàn)電影中的恐怖場(chǎng)景，接連好幾天都睡不好覺

B.21歲的小馬小時(shí)候因與弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，父親拿起一根削尖的竹片砸向她，雖然沒有砸中，但至今想起那尖尖的竹仍很害怕，看見甚至想到尖銳物品時(shí)都會(huì)很緊張，冒冷汗、全身發(fā)抖

C。小孫剛拿到駕照，開車送小明回家，走到半路小明就要下車，因?yàn)樗龘?dān)心小孫的駕駛技術(shù)，自上車后就一直承受著害怕出車禍的精神壓力

D。陳女士吃過晚飯后在小區(qū)內(nèi)散步，突然從草叢中竄出一只貓，嚇得她尖叫著跑回家

68.故意性歸因偏差是指在情景不明的情況下，有攻擊性的人往往預(yù)測(cè)別人對(duì)自己有敵意，總是把他人的行為解釋為故意的、敵意的。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于敵意性的歸因偏差的是：

A。丁經(jīng)理一直不同意高經(jīng)理提出的年底獎(jiǎng)金分配方案，高經(jīng)理多次與之溝通收效甚微，李經(jīng)理認(rèn)為丁經(jīng)理過于維護(hù)自己部門的利益

B。張主任看到小劉在民主評(píng)議中得票很低，就認(rèn)為他群眾基礎(chǔ)差，打消了提升她的念頭

C�？桌蠋煹膶W(xué)生小強(qiáng)一向表現(xiàn)平平，卻在英語(yǔ)競(jìng)賽上獲得了全校第一名，孔老師覺得小強(qiáng)在競(jìng)賽中存在作弊行為

D。小趙的競(jìng)選社區(qū)主任中慘敗，當(dāng)老李勸他參加社區(qū)書記選舉時(shí)，他覺得老李是故意來挖苦她的

69.考試信度指考試的客觀必一，反映考生真實(shí)水平的程度。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)對(duì)考試信度影響較小的是：

A。李老師押中了兩道中考數(shù)學(xué)大題，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較高

B.90%的女生沒有答對(duì)“2013年世界足球先生是誰(shuí)”的題目

C�？荚嚽耙恢�，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給自己的學(xué)生指定考試范圍

D。同一篇作文，王老師給了50分，李老師卻只給了40分

70.手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只時(shí)卻無(wú)法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)使看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。

根據(jù)上述定義，下列不屬于手表定律的是：

A。企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體愛好

B。企業(yè)同時(shí)采用多種不同的管理方法

C。企業(yè)文化建設(shè)中倡導(dǎo)多元價(jià)值觀

D。一個(gè)下屬同時(shí)接受兩個(gè)上司的指揮和授權(quán)

三、類比推理。每題給出一組相關(guān)的詞，請(qǐng)你在四個(gè)選項(xiàng)中選出一組與之在邏輯關(guān)系上為貼近、相似或匹配的詞。

請(qǐng)開始答題：

71.慶豐包子：簡(jiǎn)樸

A。太陽(yáng)：黑暗       B。藏羚羊：保護(hù)動(dòng)物

C。鴿子：和平       D。黃連：中藥

72.審判：旁聽

A。搶險(xiǎn)救災(zāi)：善后處理         B。演出：觀眾

C。宏觀調(diào)控：財(cái)政政策         D。開會(huì)：學(xué)習(xí)

73.莫等閑，白了少年頭，空悲切：岳飛

A。離離原上草，一歲一枯榮：李白

B。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：杜牧

C。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流：李煜

D。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)：杜甫

74.大學(xué)校長(zhǎng)：教授

A。編劇：詩(shī)人       B。白洋淀：衡水湖

C。市長(zhǎng)：市政府   D。刑警：消防隊(duì)員

75.魚：潛水艇

A。飛機(jī)：鳥  B。鯊魚：泳衣

C。蝦：汽車  D。蝙蝠：雷達(dá)

76.輪船：運(yùn)輸

A。跑步機(jī)：長(zhǎng)壽   B。蛋糕：生日

C。導(dǎo)航儀：路線   D。醫(yī)生：治病

77.氧氣：燃燒

A。吃飯：健康       B。打雷：下雨

C。水漲：船高       D。團(tuán)員：黨員

78.小學(xué)：中學(xué)：大學(xué)

A。下單：轉(zhuǎn)賬：交易   B。招聘：錄用：培訓(xùn)

C。購(gòu)房：首付：中介   D。買票：登機(jī)：安檢

79.微機(jī)：電腦桌：辦公室

A。儀器：小白鼠：實(shí)驗(yàn)室   B。門：窗：家俱

C。芹菜：炒鍋：食堂   D。牛：馬：大草原

80.科學(xué)：社會(huì)科學(xué)：自然科學(xué)：生命科學(xué)

A。第二產(chǎn)業(yè)：建設(shè)業(yè)：工業(yè)：鋼鐵業(yè) B。醫(yī)院：醫(yī)生：護(hù)士：女護(hù)士

C。汽車：貨車：工程車：轎車    D。社區(qū)：房屋：居民：張明

四、邏輯判斷。每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的，請(qǐng)你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。注意，正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

請(qǐng)開始答題：

81.經(jīng)過訓(xùn)練的金雕能在草原上追擊野狼。某研究小組為研究金雕的飛行方向和判斷野狼群的活動(dòng)范圍，將無(wú)線電傳導(dǎo)器放置在一只金雕身上進(jìn)行追蹤。野狼為了覓食，其活動(dòng)范圍通常很廣，因此，金雕追擊野狼的飛行范圍通常也很大。然而，兩周以來，無(wú)線電傳導(dǎo)器不斷傳回的信號(hào)顯示，金雕僅在放飛地3公里范圍內(nèi)飛行。

以下哪項(xiàng)如果為真，能解釋金雕的行為？

A。無(wú)線電傳導(dǎo)器的安放消弱了金雕的飛行能力

B。金雕放飛地2公里范圍內(nèi)有一水草豐美的牧場(chǎng)，羊群是野狼襲擊的目標(biāo)

C。由于受訓(xùn)金雕的捕殺，放飛地廣闊草原的野狼幾乎絕跡

D。金雕放飛地周邊山巒疊嶂導(dǎo)常險(xiǎn)峻，無(wú)法飛到更遠(yuǎn)的地方

82.美國(guó)研究人員分析了南極半島和鄰近的斯科舍海地區(qū)的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)70年代以來，當(dāng)?shù)貧鉁厣仙��?/span>5至6攝氏度，并且來自其他海域的哺乳動(dòng)物增多導(dǎo)致南極哺乳動(dòng)物捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇。因此，在上述地區(qū)作為哺乳動(dòng)物主要食物來源的磷蝦的密度降低了80%。而同一時(shí)期，生活在該地區(qū)以磷蝦為主要食物的阿德利企鵝和帽帶企鵝的數(shù)量也急劇減少。

根據(jù)以上論述，可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？

A。氣溫上升導(dǎo)致磷蝦密度下降

B。如果磷蝦的密度繼續(xù)減少，阿德利企業(yè)和帽帶企鵝都會(huì)滅絕

C。造成南極海洋哺乳動(dòng)物捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇的原因是氣溫上升

D。帽帶企鵝生存的威脅來自氣候變暖和哺乳動(dòng)物的捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇

83.房屋裝修可能引發(fā)白血病。經(jīng)某醫(yī)院血液科一年多來的初步統(tǒng)計(jì)，來醫(yī)院看白血病的孩子都表現(xiàn)出一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們大多在發(fā)病前半年內(nèi)，家里進(jìn)行了房屋的豪華裝修，使用的材料包括美化墻面的油漆、鋪地面用的大理石等豪華建材，這樣的白血病患兒占有就診白血病患兒總數(shù)的90%。

以下哪項(xiàng)如果為真，能加強(qiáng)上述結(jié)論？

A。白血病病人中孩子占有的比例較高

B。來醫(yī)院看白血病的孩子家庭經(jīng)濟(jì)狀況富裕

C。除了裝修對(duì)環(huán)境的污染，病毒也是引起白血病的主要因素

D。來醫(yī)院看白血病的孩子的年齡、父母的工作、體重、身高基本相同

84.陳老師在手上用鋼筆寫了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中一人的名字，然后他握緊手，讓甲乙丙丁四人猜猜他寫了誰(shuí)的名字。甲說：“是丙的名字�！币艺f：“不是我的名字�！北�說：“不是我的名字�！倍≌f：“是甲。”陳老師說：“你們四人中只有一人猜對(duì)了�！�

陳老師寫了哪位同學(xué)的名字？

A。甲同學(xué)       B。乙同學(xué)       

C。丙同學(xué)      D。丁同學(xué)

85.海拔越高，大氣壓強(qiáng)越小。因?yàn)樘m州的海拔高于天津，因此，蘭州的大氣壓強(qiáng)比天津小。

以下哪項(xiàng)中的推理與題干的為類似？

A。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上，產(chǎn)品質(zhì)量越好并且廣告投入越多，產(chǎn)品銷量就越大。甲公司投入的廣告費(fèi)比乙公司多，因此，甲公司產(chǎn)品銷售量比乙公司大

B。一個(gè)人年齡越大，他就變得越成熟。老張的超齡比他的兒子大，因此，老張比他的兒子成熟

C。一棵樹的年頭越長(zhǎng)，它的年輪越多。老張?jiān)鹤又谢睒涞哪觐^比老李家的槐樹年頭長(zhǎng)，因此，老張家的槐樹比老李家的年輪多。

D。一種語(yǔ)言的詞匯量越大，越難學(xué)。英語(yǔ)比意大利語(yǔ)難學(xué)，因此，英語(yǔ)的詞匯量比意大利語(yǔ)大

86.我國(guó)科研人員經(jīng)過臨床和對(duì)動(dòng)物的多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)中藥山茱萸具有抗移植免疫排斥反應(yīng)和治療自身免疫性疾病的作用，是新的高效低毒免疫抑制劑。某醫(yī)學(xué)雜志首次發(fā)表了關(guān)于這一成果的論文。多少有些遺憾的是，從雜志社收到該論文到它的發(fā)表間隔了6周。如果這一論文能盡早發(fā)表的話，這6周內(nèi)許多這類患者將可以避免患病。

以下哪一項(xiàng)能削弱上述論證？

A�？诜�山茱萸可能會(huì)引起消化系統(tǒng)的不適

B。上述醫(yī)學(xué)雜志在發(fā)表此論文前，未送有關(guān)專家審查

C。只有口服山茱萸超過2個(gè)月，才能起到免疫抑制作用

D。山茱萸具有抗移植免疫排斥反應(yīng)和治療自身免疫性疾病的作用有待進(jìn)一步證實(shí)

87.擁擠的居住條件導(dǎo)致的市民健康狀況明顯下降，是A城面臨的重大問題。因?yàn)?/span>A城和B城兩個(gè)城市的面積和人口相當(dāng)，所以A城所面臨的上述問題必定會(huì)在B城出現(xiàn)。

以下哪項(xiàng)能反駁上述結(jié)論？

A。未能準(zhǔn)確區(qū)分人口數(shù)量和人口密度這兩個(gè)概念

B。未能準(zhǔn)確區(qū)分一個(gè)城市的面積和人口這兩個(gè)概念

C。擁擠的居住條件是導(dǎo)致市民健康狀況下降的原因

D。忽略了相同的人口密度可以有不同的居住條件

88.客人們走進(jìn)會(huì)議室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：墻上貼著“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，而桌上卻擺著煙灰缸。

以下各項(xiàng)符合主人心理的是：

A。主人是支持禁煙的，擺上煙灰缸只是為了考驗(yàn)客人們

B。主人的思維是混亂的，做出了自相矛盾的事情

C。主人既不反對(duì)禁煙，也不贊成禁煙

D。主人實(shí)際上是允許客人們吸煙的

89.西方的法治，盡管并不排斥道德，但無(wú)疑在宣揚(yáng)法律至上的同時(shí)有意無(wú)意地忽略了道德，西方社會(huì)普遍存在的情感危機(jī)與道德淪喪就是明證；傳統(tǒng)的德治卻是主張德主刑輔，法是德的附庸，貶抑了法的作用，也與時(shí)代的發(fā)展不相適應(yīng)。所以，對(duì)二者都要加以揚(yáng)棄和改造，抽取各自的合理內(nèi)核，進(jìn)行結(jié)構(gòu)重組，建立全新的德法并治的二元體制。

以下哪項(xiàng)可能是上述論述的假設(shè)前提？

A。道德與法律都是協(xié)調(diào)人們之間關(guān)系的

B。法律在協(xié)調(diào)人際關(guān)系中的作用已越來越小

C。道德與法律在協(xié)調(diào)對(duì)象、內(nèi)容和手段方面有所不同

D。必須堅(jiān)持以德治國(guó)與依法治國(guó)相結(jié)合才能使社會(huì)穩(wěn)定

90.W市的家庭在夏天特別容易發(fā)生糾紛，針對(duì)這種現(xiàn)象，某空調(diào)企業(yè)為了促銷其產(chǎn)品，做了這樣一則廣告：“H牌空調(diào)能使您家庭更加和睦。”

下列屬于上述廣告假設(shè)的是：

①氣溫與家庭糾紛之間的關(guān)系純屬巧合

②溫度與家庭糾紛之間存在某種確定的關(guān)系

③人們都希望自己的家庭不要發(fā)生糾紛

A.②         B.②③    C.①③    D.①②③