學院概況
悠久的辦學歷史
北京美國英語語言學院經北京市教委批準成立于1993年，16年的健康發(fā)展現已成為一所以外語教學為特色，同時注重實用專業(yè)技能培養(yǎng)的現代化、國際化、綜合性全日制民辦高等院校。學院下設商學院、翻譯學院、文理學院、外事學院、國際學院和藝術學院6個二級學院，開設了近50個熱門的本、�？茖I(yè)，涵蓋文、法、理、工、經、管、藝等多個學科。
創(chuàng)新的教育模式
學院重視教育教學模式的引進與創(chuàng)新，開發(fā)出一系列實用型、復合型的課程體系，逐步形成了“專業(yè)+外語+職業(yè)資格證書”的培養(yǎng)模式。引進了英國、美國、澳大利亞、日本、韓國等國教育機構的各種課程和專業(yè)體系。學院注重雙語教學，力求培養(yǎng)“既有外語專長，又具備專業(yè)能力”的人才，學院還引入多種證書課程，特別是國外職業(yè)資格證書和國內職業(yè)資格證書，如：國際商務外交職業(yè)資格證書、劍橋高級商務管理證書、物流與運輸部門經理證書等。這些課程體系的引進與創(chuàng)新，提高了學院的教育質量和教學水平，形成了培養(yǎng)復合型人才的良好機制。
北京美國英語語言學院經北京市教委批準成立于1993年，16年的健康發(fā)展現已成為一所以外語教學為特色，同時注重實用專業(yè)技能培養(yǎng)的現代化、國際化、綜合性全日制民辦高等院校。學院下設商學院、翻譯學院、文理學院、外事學院、國際學院和藝術學院6個二級學院，開設了近50個熱門的本、�？茖I(yè)，涵蓋文、法、理、工、經、管、藝等多個學科。
創(chuàng)新的教育模式
學院重視教育教學模式的引進與創(chuàng)新，開發(fā)出一系列實用型、復合型的課程體系，逐步形成了“專業(yè)+外語+職業(yè)資格證書”的培養(yǎng)模式。引進了英國、美國、澳大利亞、日本、韓國等國教育機構的各種課程和專業(yè)體系。學院注重雙語教學，力求培養(yǎng)“既有外語專長，又具備專業(yè)能力”的人才，學院還引入多種證書課程，特別是國外職業(yè)資格證書和國內職業(yè)資格證書，如：國際商務外交職業(yè)資格證書、劍橋高級商務管理證書、物流與運輸部門經理證書等。這些課程體系的引進與創(chuàng)新，提高了學院的教育質量和教學水平，形成了培養(yǎng)復合型人才的良好機制。
校園英語角 學生第二課堂
雄厚的師資隊伍
學院高度重視教育教學質量，建立了一支400余人的老中青相結合的教師隊伍，教師中具有中高級職稱的占75%以上。專兼職教師多數是來自北京大學、清華大學和中國人民大學等首都著名高校的權威專家、教授，同時學院還聘請了來自英國、美國、澳大利亞、日本、韓國等發(fā)達國家的外籍教師40余名，外教所占比例和教學質量均在北京同類高校中首屈一指。
豐富有趣的外教課 美國前商務部部長蓋澤來我院講座
完備的硬件設施
學院基礎設施完備，教學設備先進。先后投入2000萬元完善硬件設施，有多媒體影視制作中心、語音教室、計算機教室、同聲傳譯室、模擬導游實驗室、新聞采編實驗室、體育場等現代化教學活動設施；學院先進的衛(wèi)星接收系統(tǒng)可接收不同語種國家電視節(jié)目；圖書館實行計算機管理，并建有大型電子學術期刊文獻庫；數字化的校園為學生提供了優(yōu)質的教育資源及輕松愉快的學習環(huán)境。
微機房 閱覽室
豐富的校園文化
為了豐富學生課余文化生活，提高學生整體綜合素質，學院積極推進校園文化建設，先后組建了各類社團組織，其中有“我型我show”、青年志愿者協(xié)會、廣播臺、話劇社、藝術團、舞蹈團、英語沙龍、軟件協(xié)會、攝影協(xié)會、街舞協(xié)會、日語社、韓語社、文學社、模特隊、足球隊、散打俱樂部等30多個學生社團組織，成為學生充分展示自我、完善自我，充分發(fā)揮潛能，激發(fā)創(chuàng)造力的佳途徑。
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參加安徽衛(wèi)視“同一個世界”節(jié)目錄制 順義區(qū)“奧運之星”模特藝術大賽我院選手喜獲大獎
出國留學的捷徑
學院充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，先后與英、美、澳、加、荷、日、韓等國家的10余所大學和教育機構建立了長期的友好合作關系。國際學院針對學生家庭情況不同和有意學習國外課程的迫切愿望，量身打造了“出國留學”、“國內留學”和“留學預科”三種學習模式。多年來，學院堅持“英語特色教學+國外著名院校專業(yè)文憑+職業(yè)技能”的教學模式。在歷屆畢業(yè)生中已有1300余名學生赴海外留學、就業(yè)。
與英國斯特林大學合作簽約儀式 學生在國外生活留影
“訂單式”的就業(yè)導向教育
學院以市場為導向，與用人單位進行廣泛的合作，實行“訂單式”教育培養(yǎng)模式，先后與聯(lián)想利泰軟件有限公司和CBD職業(yè)教育集團等300多家大型企事業(yè)單位簽署合作意向書，進行人才培養(yǎng)，組織學生實習、實踐和推薦工作，真正做到了“入學就意味著就業(yè)”，解除了學生就業(yè)的后顧之憂。
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與聯(lián)想集團簽約 校園招聘會
廣闊的就業(yè)空間
學院地處首都北京，北京地區(qū)蕓集了眾多國內外知名的大中型企事業(yè)單位。學院自從創(chuàng)辦起，就將教育教學與拓寬學生就業(yè)途徑緊密結合在一起，成立了就業(yè)指導委員會，下設就業(yè)辦公室和培訓中心，同時還與北京及東南沿海發(fā)達地區(qū)的許多事業(yè)單位及涉外企業(yè)建立了良好的用人合作關系，先后建立了30多個實習、實訓和就業(yè)基地。既精通專業(yè)知識、又具備突出外語能力的復合型人才培養(yǎng)模式，提高就業(yè)率的同時提升了畢業(yè)生就業(yè)層次，增強了就業(yè)競爭力，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為90%以上，學生深受用人單位好評。
為了豐富學生課余文化生活，提高學生整體綜合素質，學院積極推進校園文化建設，先后組建了各類社團組織，其中有“我型我show”、青年志愿者協(xié)會、廣播臺、話劇社、藝術團、舞蹈團、英語沙龍、軟件協(xié)會、攝影協(xié)會、街舞協(xié)會、日語社、韓語社、文學社、模特隊、足球隊、散打俱樂部等30多個學生社團組織，成為學生充分展示自我、完善自我，充分發(fā)揮潛能，激發(fā)創(chuàng)造力的佳途徑。
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出國留學的捷徑
學院充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，先后與英、美、澳、加、荷、日、韓等國家的10余所大學和教育機構建立了長期的友好合作關系。國際學院針對學生家庭情況不同和有意學習國外課程的迫切愿望，量身打造了“出國留學”、“國內留學”和“留學預科”三種學習模式。多年來，學院堅持“英語特色教學+國外著名院校專業(yè)文憑+職業(yè)技能”的教學模式。在歷屆畢業(yè)生中已有1300余名學生赴海外留學、就業(yè)。
與英國斯特林大學合作簽約儀式 學生在國外生活留影
“訂單式”的就業(yè)導向教育
學院以市場為導向，與用人單位進行廣泛的合作，實行“訂單式”教育培養(yǎng)模式，先后與聯(lián)想利泰軟件有限公司和CBD職業(yè)教育集團等300多家大型企事業(yè)單位簽署合作意向書，進行人才培養(yǎng)，組織學生實習、實踐和推薦工作，真正做到了“入學就意味著就業(yè)”，解除了學生就業(yè)的后顧之憂。
與聯(lián)想集團簽約 校園招聘會
廣闊的就業(yè)空間
學院地處首都北京，北京地區(qū)蕓集了眾多國內外知名的大中型企事業(yè)單位。學院自從創(chuàng)辦起，就將教育教學與拓寬學生就業(yè)途徑緊密結合在一起，成立了就業(yè)指導委員會，下設就業(yè)辦公室和培訓中心，同時還與北京及東南沿海發(fā)達地區(qū)的許多事業(yè)單位及涉外企業(yè)建立了良好的用人合作關系，先后建立了30多個實習、實訓和就業(yè)基地。既精通專業(yè)知識、又具備突出外語能力的復合型人才培養(yǎng)模式，提高就業(yè)率的同時提升了畢業(yè)生就業(yè)層次，增強了就業(yè)競爭力，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為90%以上，學生深受用人單位好評。
辦學特色
外語教學
全院95%以上的專業(yè)均設有外教英語口語課程，注重培養(yǎng)懂外語專長的外向型、復合型人才。平均每周外教口語課至少兩節(jié)以上，每學年高達180課時。
憑借高質量的教師團隊，我院以強化學生外語口語為學院的核心競爭力。全院英語口語課程全部由外教擔任，平均每年的外教人數在40~50人左右，在歷年的北京市英語口語考試中，全院平均通過率達90％以上。
外籍教師
我院一貫堅持外籍教師隊伍建設，根據北京市外國專家局同意并備案，引進了大批來自英、澳、美等發(fā)達國家的外籍教師，現有外籍教師40余名，外教所占比例和教學質量均在北京同類高校中首屈一指。
① 陳 顒 中國科學院院士，研究員，博士生導師，我校學術指導委員會主任委員。1998年獲何梁何利科技進步獎，2000年當選第三世界科學院院士。共出版專（譯）著10余部，發(fā)表論文100余篇。
② 杜學增 教授，我校教學指導委員會委員。翻譯學院名譽院長，學科帶頭人。北京外國語大學澳研中心主任、中國澳大利亞研究會會長，《英美文化詞典》、《大學基礎英語》主編。
③ Frank S.A.Mulungu （弗蘭克）教授，我校物流管理專業(yè)學科帶頭人。物流管理專業(yè)專職教師，英國皇家采購與供應學會資深院士。
④ 程大為 教授，我校商務外交專業(yè)帶頭人�！吧虅胀饨弧睂I(yè)教學理論與實踐開創(chuàng)者、北京WTO事務中心首席專家。主要著作：《電子商務管理》《商務外交》等。
⑤ Derek Newton（德里克•牛頓）教授，我校中英合作教育管理與開發(fā)專業(yè)教師，英國劍橋大學文學碩士，英國哈德斯菲爾德大學人力資源管理資深教師。
1. Lewis Marvin Davis 英國國籍，畢業(yè)于英國諾丁漢大學。
2. 坊上史子 日本國籍，畢業(yè)于長崎國際大學。
3. Rory Lawrence Allen 英國國籍，畢業(yè)于英國利物浦大學。
4. Colin Edward Jeremy Betteridge 英國國籍，畢業(yè)于英國牛津大學。
5. James Matthew Waller 英國國籍，畢業(yè)于英國牛津大學。
6. Myra B. Johnson 菲律賓國籍，畢業(yè)于碧瑤州立大學。
7. Anthony Joseph Monaghan 英國國籍，畢業(yè)于英國金斯威普林斯頓高等�？茖W院。
8. Alex Weikuang Huang 美國國籍，畢業(yè)于美國加州州立大學。
9. Stuart Thomas Wiggin 英國國籍，畢業(yè)于英國牛津大學。
10. Anthea Katherine Cain 英國國籍，畢業(yè)于英國倫敦大學。
11. Larry Brannon Mayes 美國國籍，畢業(yè)于鮑勃瓊斯大學。
12. Andrews Amenyo 加納國籍，畢業(yè)于Cape Coast大學。
13. Sarah Helen Shannon 英國國籍，畢業(yè)于英國牛津大學。
14. Mirko Funke 德國國籍，畢業(yè)于德國波茨坦大學。
15. Rebecca Mckie 英國國籍，畢業(yè)于英國安德魯斯大學。
16. Albert K. N. Kittoe 加納國籍，畢業(yè)于加納大學。
訂單教育
學院大力實行訂單式教育，開設校企合作專業(yè)，與聯(lián)想利泰軟件有限公司合作開設了“計算機軟件測試工程”和“手機軟件測試工程”兩個特色專業(yè)；與CBD職業(yè)教育（北京夢想咨詢有限公司）合作開設了“手機軟件開發(fā)（3G方向）”和“游戲動漫開發(fā)”兩個特色專業(yè)。根據市場需求，量身定做專業(yè)課程，實行互動式教學模式，做到專業(yè)知識學習與實習實訓相結合，為IT行業(yè)培養(yǎng)一大批掌握先進實用IT技術的專業(yè)型軟件應用開發(fā)與測試人才。學生入學前與合作企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，文理學院負責基礎課程的教學和管理，合作企業(yè)負責核心專業(yè)課程的設置、授課、實訓和就業(yè)安排。
校企合作專業(yè)簡介：
1、 計算機技術支持工程專業(yè)
2、 計算機軟件測試工程
3、 酒店管理
4、 游戲動漫開發(fā)
計算機技術支持工程專業(yè)
（理工科 本科四年 校企合作特色專業(yè)）
專業(yè)介紹
隨著國內外IT行業(yè)的迅猛發(fā)展，硬件人才的缺乏逐漸成為制約硬件產業(yè)發(fā)展的瓶頸。雖然越來越多的人選擇了從事IT行業(yè)，但技能型、實用型硬件人才仍很缺乏。前幾年非常好就業(yè)，現在競爭越來越激烈，但是也屬于永遠有需求的職位，關鍵在于有自己的核心競爭力�？梢哉f無論是硬件技術、硬件維護，還是硬件技術支持乃至硬件設計，整個鏈條上每個環(huán)節(jié)的人才都是必不可少的。故我院從市場經濟人才需求出發(fā)與企業(yè)合作開設了計算機技術支持工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標
通過本專業(yè)的學習，使學生能夠掌握計算機軟硬件基本理論，熟悉硬件技術支持原理與軟件故障原理，并熟練運用各種相關診斷工具。培養(yǎng)具有較強的學習能力和動手能力，能夠滿足IT公司計算機技術支持工作崗位要求的實用型技術人才。
專業(yè)優(yōu)勢
聯(lián)想集團在全球擁有一個龐大的技術支持團隊，在技術支持方面具備非常豐富的經驗和能力，并且每年都有大量的崗位空缺。本專業(yè)課程是由聯(lián)想利泰結合聯(lián)想以及其他電腦硬件公司技術支持部門，共同研發(fā)出的一套適合企業(yè)崗位要求的課程體系。在課程傳授過程中，通過學校和企業(yè)一線工程師的悉心傳授，培養(yǎng)出實用的技術人才。在實習和就業(yè)階段聯(lián)想利泰及其合作伙伴將保證提供足夠的實習以及就業(yè)崗位。
學制、學歷及證書
本專業(yè)的學歷層次為本科，學制四年。
本專業(yè)屬于我院與北京聯(lián)想利泰軟件有限公司合作開設的訂單式培養(yǎng)的專業(yè)。
學生參加學院開設的計算機技術支持工程專業(yè)各門課程的考試，成績合格者，可獲取北京美國英語語言學院頒發(fā)的計算機技術支持工程專業(yè)本科畢業(yè)證書；還可以通過相應考試，取得現代信息網絡辦公師、計算機等級證書、北京英語口語等級證書、計算機技術支持工程師等職業(yè)資格證書。
課程設置
公共基礎課程：
思想政治教育課、大學語文與應用寫作、高等數學、新概念英語、計算機英語、體育、計算機應用基礎、辦公自動化實戰(zhàn)與應用、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)教育
專業(yè)基礎課程：
C++程序設計、數據結構、電子技術基礎、模擬電子技術、計算機組成原理、計算機控制原理、數字信號處理、數字邏輯、數字電子技術、操作系統(tǒng)、數據庫原理、計算機網絡原理、軟件工程
專業(yè)技術課程（聯(lián)想利泰軟件有限公司專家授課）：
專業(yè)技術課程（聯(lián)想利泰軟件有限公司專家授課）：
windows系列操作系統(tǒng)維護、計算機硬件維護、linux系統(tǒng)維護、網絡操作操作系統(tǒng)維護、網絡應用與運維、數據庫應用、主板維修、筆記本維修、顯示器維修、打印機維修、復印機維修、PCB設計、團隊熔煉、商務禮儀、IT員工職業(yè)素養(yǎng)
師資隊伍
該專業(yè)的擁有一支雄厚的教師隊伍，有從清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京理工大學等北京諸多名校聘請來的承擔專業(yè)課教學任務的主講教師，核心專業(yè)課程由北京聯(lián)想利泰軟件公司選派的專家均有長期的IT服務經驗及授課經驗，且有專門機構，這些專家均來自各知名技術支持中心企業(yè)及教育機構，同時有3年以上教學或IT服務經驗，實戰(zhàn)經驗豐富，案例講課生動。
就業(yè)方向
本專業(yè)是北京美國英語語言學院與聯(lián)想利泰軟件有限公司合作開設的特色專業(yè)，屬于訂單教育，入學前由聯(lián)想利泰軟件有限公司與學生簽訂就業(yè)協(xié)議，成績合格，聯(lián)想利泰軟件有限公司負責推薦就業(yè)。
學生畢業(yè)后可到知名IT硬件廠商技術支持中心，硬件工程師根據工作的重點不同分為：硬件技術工程師、硬件維護工程師、硬件技術支持工程師、硬件測試工程師、硬件設計工程師。職業(yè)角色主要包括：計算機組裝員、計算機銷售員、數碼產品銷售員、計算機采購員、硬件產品測試員、計算機組裝銷售員、計算機維護員、IT外包服務員、售后服務員、廠商芯片級維修員、辦公自動化服務員。
報考條件
1. 應往屆高中、中專、職高畢業(yè)生及其他同等學力者。
2. 有一定數學基礎和英語基礎。
3. 熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線和方針政策。
計算機軟件測試工程
（理工科 本科四年 校企合作特色專業(yè)）
專業(yè)介紹
軟件測試工程師人才需求缺口超20萬人。隨著軟件業(yè)的迅猛發(fā)展，軟件產品的質量控制與質量管理正逐漸成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心。為了保證軟件在出廠時的“健康狀態(tài)”，幾乎所有的ＩＴ企業(yè)在軟件產品發(fā)布前都需要大量的質量控制工作。作為軟件質量控制中的重要一環(huán)，軟件測試工程師應運而生。在大型的軟件開發(fā)企業(yè)中，軟件測試工程師基本處于“雙高”地位，即地位高、待遇高。
人才配置結構的不同，一方面反映了國內企業(yè)在產品質量控制方面的差距，另一方面也說明了國內市場計算機軟件測試人才的稀缺。我院從市場經濟人才需求出發(fā)與企業(yè)合作開設了計算機軟件測試工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標
通過本專業(yè)的學習，培養(yǎng)學生掌握軟件測試的基本理論和測試技能，熟悉軟件工程理論以及軟件開發(fā)生命周期中的各個環(huán)節(jié)，具備一定的軟件開發(fā)經驗，能熟練使用測試工具進行軟件測試。培養(yǎng)具備較強的動手能力和學習能力，成為滿足軟件測試崗位要求的實用型軟件測試人才。
專業(yè)優(yōu)勢
作為一家軟件公司，聯(lián)想利泰有一個經驗非常豐富的軟件測試團隊。在和院校進行聯(lián)合人才培養(yǎng)的過程中，聯(lián)想利泰不僅能夠在授課過程中傳授給學生先進的軟件測試技術、工具，還能夠用大量實例提高學生認知，并且在實習階段提供學生實習和就業(yè)崗位，終從技能和經驗兩方案達到培養(yǎng)目標，使學生順利就業(yè)。
學制、學歷及證書
本專業(yè)的學歷層次為本科，學制四年。
本專業(yè)屬于我院與北京聯(lián)想利泰軟件有限公司合作開設的訂單式培養(yǎng)的專業(yè)。
學生參加學院開設的計算機軟件測試工程專業(yè)各門課程的考試，成績合格者，可獲取北京美國英語語言學院頒發(fā)的計算機軟件測試工程專業(yè)本科畢業(yè)證書；還可以通過相應考試，取得“現代信息網絡辦公師、計算機等級證書、北京英語口語等級證書、軟件測試工程師等職業(yè)資格證書”。
課程設置
公共基礎課程：
思想政治教育課、大學語文與應用寫作、高等數學、新概念英語（1～3冊）、計算機英語、體育、計算機應用基礎、辦公自動化實戰(zhàn)與應用、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)教育
專業(yè)基礎課程：
C++程序設計、數據結構、數字邏輯、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數據庫原理、計算機網絡原理、軟件工程
專業(yè)技術課程：
Linux軟件開發(fā)環(huán)境基礎與應用、數據庫編程(Oracle)、Java編程基礎(Core Java)、Java Web I應用編程、網絡組件與應用實例、
聯(lián)想利泰軟件有限公司專家授課：
聯(lián)想利泰軟件質量保證（CMM）、Linux軟件開發(fā)環(huán)境基礎與應用、數據庫編程(Oracle)、Java編程基礎(Core Java)、Java Web I應用編程、網絡組件與應用實例、聯(lián)想利泰軟件質量保證（CMM）、軟件測試基礎、軟件測試技術--黑白盒測試技術、測試文檔編寫與技巧（測試用例設計）、測試管理（測試管理工具、BUG定義，測試執(zhí)行、統(tǒng)計分析）、國際軟件質量標準、軟件自動化測試－初級篇/高級篇、軟件性能測試－初級篇/高級篇、軟件安全測試－初級篇/高級篇、軟件集成測試
師資隊伍
該專業(yè)的擁有一支雄厚的教師隊伍，有從清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京理工大學等北京諸多名校聘請來的承擔專業(yè)課教學任務的主講教師，核心專業(yè)課程由北京聯(lián)想利泰軟件公司選派的專家均有長期的軟件開發(fā)經驗及授課經驗，且有專門機構，如：IBM、cisco、sun、oracle等公司授權的技術講師證書，這些專家均來自各知名軟件開發(fā)企業(yè)及教育機構，同時有3年以上教學或軟件開發(fā)經驗，實戰(zhàn)經驗豐富，案例講課生動。
就業(yè)方向
本專業(yè)是北京美國英語語言學院與聯(lián)想利泰軟件有限公司合作開設的特色專業(yè)，屬于訂單教育，入學前由聯(lián)想利泰軟件有限公司與學生簽訂就業(yè)服務協(xié)議，成績合格，聯(lián)想利泰軟件有限公司負責推薦就業(yè)。
學生畢業(yè)后可在在相關企業(yè)就職軟件測試員、軟件測試工程師、web測試工程師、linux測試工程師、軟件測試高級工程師、軟件測試組長、軟件測試經理等職位。
畢業(yè)后工作于知名 IT企業(yè)，這些公司包括：聯(lián)想、IBM、華勝天成、清華同方、中迅、博彥、大友、振戎融通等軟件公司。
報考條件
1. 應往屆高中、中專、職高畢業(yè)生及其他同等學力者。
2. 有一定數學基礎和英語基礎。
3. 熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線、方針和政策。
4. 身心健康，品行端正，刻苦勤奮，遵守紀律。
酒店管理
（文理兼收 �？贫� 校企合作特色專業(yè)）
專業(yè)介紹
酒店業(yè)已成為目前中國以及世界發(fā)展快的行業(yè)之一，針對中國加入WTO后及北京對飯店、酒店管理專業(yè)人才的巨大需求，我院開設了酒店管理專業(yè)。該專業(yè)是我院與北京南國苑餐飲管理有限公司校企合辦的專業(yè)，為適應就業(yè)需要，本專業(yè)實行多證書制和學分制。為了增強就業(yè)的綜合競爭力，本專業(yè)還開設了服務師資格證書和營養(yǎng)配餐師資格證書課程及英語口語等特色課程，學生參加以上證書課程的學習獲取相應的資格證書。
培養(yǎng)目標
國際酒店管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，精通酒店經營管理的基本理論和基本技能，掌握餐飲服務、前廳服務、客房服務等三種基本技能，具有良好的禮儀修養(yǎng)和社交能力，具備飯店管理人員的基本素質以及旅游行業(yè)相關知識，能夠勝任酒店日常事務和經營管理的外向型、應用型人才。
學制、學歷及證書
本專業(yè)為�？茖W歷，學制兩年。
學生修完本專業(yè)規(guī)定的全部課程，成績合格，可獲得我院頒發(fā)的國際酒店管理專業(yè)�？飘厴I(yè)證書。學生參加相關技能證書的學習并參加考試，可以取得勞動部和社會保障部頒發(fā)的國家服務師和營養(yǎng)配餐師職業(yè)資格證書。
課程設置
�？贫握n程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、計算機應用基礎、旅游飯店職業(yè)英語（初、中、高級）、餐飲管理與實務、餐飲市場營銷、現代廚房管理、食品安全與衛(wèi)生、國家營養(yǎng)配餐師資格證書課程(中級)、公文寫作、國家服務師資格證書課程（中級,訂單企業(yè)派遣實踐老師）、訂單企業(yè)文化(訂單企業(yè)派遣老師)、酒店禮儀、酒水知識。
特色課程：國家服務師資格證書課程、 國家營養(yǎng)配餐師資格證書課程、旅游飯店職業(yè)英語等級證書課程。
課程特色
學生通過對酒店專業(yè)課程、服務師資格證書課程、國家營養(yǎng)配餐師資格證書課程的學習，可以建立對酒店業(yè)的基礎認知,掌握從事酒店經營與管理工作必備的基礎知識和基本技能，具備較強的動手能力，幫助學生在實際工作中提高自己的職場競爭力。
師資隊伍
學院擁有一支治學嚴謹、年輕有活力的中外教師隊伍。教師中以博士和碩士為主，師資力量雄厚，其中包括北京科技大學旅游專業(yè)徐東升副教授、碩士生導師，在酒店領域具有豐富的理論造詣和實踐經驗。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后就業(yè)于北京南國苑餐飲管理有限公司及下屬各級涉外酒店、星級飯店、相關服務機構就業(yè)。
報考條件
高中畢業(yè)或同等學力，有一定英語基礎，品德優(yōu)秀，相貌端正，身體健康，口齒流利，面試合格后入學。
職業(yè)資格證書
國家服務師資格證書、 國家營養(yǎng)配餐師資格證書、旅游飯店職業(yè)英語等級證書。
頒證機構：勞動和社會保障部、北京市旅游局
游戲動漫開發(fā)
（理工類 專科三年 本科四年校企合作特色專業(yè)）
專業(yè)介紹
游戲動漫專業(yè)是依托數字化技術、網絡化技術和信息化技術對媒體從形式到內容進行改造和創(chuàng)新的技術，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術和藝術設計學科，是技術和藝術的融合和升華。數字藝術產業(yè)以數字媒體內容設計和制作為中心 , 涵蓋信息產業(yè)和文化產業(yè)，在影視特效、電腦動畫、游戲娛樂、廣告設計、多媒體制作、網絡應用、電子教育等領域有著廣闊的市場前景和巨大的經濟增值潛力。數字藝術產業(yè)在歐美、日、韓等發(fā)達國家已獲得長足發(fā)展，但在我國還處于起步階段。近年來，隨著國內卡通動漫、網絡游戲產業(yè)的興起，數字藝術產業(yè)呈現良好的發(fā)展勢頭。上海、成都、北京等地先后提出了發(fā)展數字藝術、數字娛樂產業(yè)的長遠規(guī)劃。我院從市場經濟對人才的需求出發(fā)與企業(yè)合作開設了游戲動漫開發(fā)專業(yè)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)適應社會主義市場經濟對人才發(fā)展的需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，全面了解與游戲開放項目有關的項目策劃、運營管理知識的人才。要求學生精通游戲開發(fā)過程中使用到的3D工具以及制作技巧、嫻熟應用Photoshop、3dsmax、Maya等工具制作游戲中的角色、道具、場景、動畫和特效、掌握2D美術設計和3D游戲設計的制作技法和理念。能夠勝任游戲開放項目中的多種職位要求的應用型專業(yè)人才。
學制、學歷及證書
本專業(yè)的學歷層次為�？茖W制三年，本科學制四年。
本專業(yè)屬于我院與北京CBD職業(yè)教育合作開辦的定單式培養(yǎng)的專業(yè)。
學生參加學院開設的游戲動漫開發(fā)專業(yè)各門課程的考試，成績合格者，可獲取北京美國英語語言學院頒發(fā)的游戲動漫開發(fā)專業(yè)本科畢業(yè)證書；還可以通過相應考試，取得國家信息產業(yè)部頒發(fā)的三維動畫設計師、游戲動畫設計師等資格證書。
課程設置
公共基礎課程：
大學英語、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、中國近代史綱要、鄧小平理論和三個代表、馬克思主義哲學原理、體育、應用文寫作
技術基礎課程：
高等數學（1）、線性代數、計算機導論、C語言程序設計、C++語言程序設計、數據結構、數據庫原理、操作系統(tǒng)、計算機應用技術、INTERNET應用技術、素描、透視與解剖、卡通手繪、美學概論、游戲架構設計與策劃、游戲運行管理
專業(yè)技術應用課程：
圖象處理（Photoshop）、矢量插圖、Flash、游戲造型與色彩、游戲場景與角色、游戲動畫與特效、游戲美術實戰(zhàn)開發(fā)、游戲開發(fā)語言基礎、畢業(yè)實訓
師資隊伍
該專業(yè)的擁有一支雄厚的教師隊伍，有從清華大學、中國人民大學等北京諸多名校聘請來的承擔專業(yè)課教學任務的主講教師，核心專業(yè)課程由CBD職業(yè)教育公司選派的專家均有長期的游戲動漫開發(fā)經驗及授課經驗，且有專門機構，如：IBM、cisco、sun、oracle等公司授權的技術講師證書，這些專家均來自各知名游戲動漫企業(yè)及教育 機構，同時有3年以上教學或軟件開發(fā)經驗，實戰(zhàn)經驗豐富，案例講課生動。
就業(yè)方向
本專業(yè)是北京美國英語語言學院與CBD教育機構合作開設的特色專業(yè)，屬于訂單教育，入學前由CBD教育機構與學生簽訂就業(yè)協(xié)議，成績合格，由CBD教育機構負責推薦就業(yè)。
可在IT企業(yè)及相關的網絡游戲公司、游戲運營公司從事游戲架構設計師、游戲程序員工作，可以做游戲音樂音效設計、網絡游戲設計工作，也可以做項目管理工作，還可以在政府職能部門行使對娛樂場所做監(jiān)督管理工作。
報考條件
1. 應往屆高中、中專、職高畢業(yè)生及其他同等學力者。
2. 有一定數學基礎和英語基礎。
3．有一定美術功底者優(yōu)先錄取。
4. 熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線和方針政策。
5. 身心健康，品行端正，刻苦勤奮，遵守紀律。
來校乘車路線：乘地鐵到東直門換乘916路、980路、987路、936路到美語學院站。
