為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康工作的重要指示批示精神，落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，按照教育部辦公廳、省教育廳、市教育局工作安排，灤州市職教中心開展以“與心靈相約，與幸福同行”為主題的學(xué)生心理健康宣傳教育月活動(dòng)，以強(qiáng)化學(xué)生的心理健康意識(shí)，營(yíng)造和諧、健康的心理氛圍和校園文化，提升心理育人工作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)“心”氛圍

1.升旗儀式

學(xué)校舉行升旗儀式，通過國(guó)旗下講話，告訴同學(xué)們，要學(xué)會(huì)調(diào)整自我心態(tài)，善于正確地評(píng)價(jià)自己、接納自己，培養(yǎng)自己的興趣愛好，及時(shí)調(diào)節(jié)消極想法與行為，保持樂觀的心態(tài)，必要時(shí)學(xué)會(huì)求助老師、同學(xué)或家長(zhǎng)，以積極樂觀的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)!

2.知識(shí)宣傳

在校園張貼心理健康科普宣傳海報(bào)、展板、手抄報(bào)，豐富學(xué)生的心理健康知識(shí)；校園廣播站的廣播員們向同學(xué)們講授心理健康的重要信息，幫助同學(xué)們更好的了解心理狀態(tài)。

成長(zhǎng)“心”助力

1.主題班會(huì)

5月25日，學(xué)校組織各班進(jìn)行了《陽光心理，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)，旨在讓學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)和重要性，掌握調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的心理態(tài)度，形成健康的生活方式，珍惜生命，追求健康人生。

2.網(wǎng)上學(xué)習(xí)

5月19日，學(xué)校組織全體學(xué)生、心理健康教師以及班主任老師觀看“陽光五月”學(xué)生心理健康大講堂的網(wǎng)上課程“心理咨詢之美”，讓老師們更加了解心理健康知識(shí)，管理班級(jí)能更加得心應(yīng)手。   

活動(dòng)“心”體驗(yàn)

1.測(cè)評(píng)活動(dòng)

學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康工作，組織全體學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，通過心理篩查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早解決，完善"三預(yù)"工作機(jī)制，加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)測(cè)，為建設(shè)平安和諧校園保駕護(hù)航。

2.培訓(xùn)講座

5月31日學(xué)校邀請(qǐng)灤州市人民醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科主任薛寶柱進(jìn)行心理健康知識(shí)講座，為同學(xué)們講解青少年心理健康常識(shí)，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行集體宣誓，倡議同學(xué)們要勇敢向校園欺凌說“不”。

3.咨詢輔導(dǎo)

學(xué)校印發(fā)《導(dǎo)師育人手冊(cè)》《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》等材料，實(shí)現(xiàn)“一人一策，一生一檔”。從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，把過程性評(píng)價(jià)和終身評(píng)價(jià)相結(jié)合，如實(shí)建立成長(zhǎng)檔案，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。各專業(yè)部設(shè)立談心室，導(dǎo)育師生每周至少談心一次。導(dǎo)師從生活、學(xué)習(xí)、愛好、 理想等角度展開談話，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的關(guān)懷，心與心的交流。

家校合力，保駕護(hù)航

本次心理健康教育月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、相關(guān)部門齊抓共管，形成合力，發(fā)動(dòng)全校師生積極參與，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對(duì)心理咨詢的誤解和偏見，從而更愿意主動(dòng)尋求專業(yè)心理老師的幫助。灤州市職教中心將繼續(xù)致力于提高同學(xué)們的心理健康意識(shí)和培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)從積極的視角去感知美好、認(rèn)識(shí)自己、悅納自己、關(guān)愛自己、在尊重與合作中不斷成長(zhǎng)，營(yíng)造良好、和諧、陽光的校園氛圍，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

 

圖片：各專業(yè)部

文案：李丹

制作：曾禎

審核：德育處、團(tuán)委

來源：灤州市職教中心