當(dāng)我們提到人工智能的時候，很多人首先可能想到的是一些“科幻”場景，或者是我們?nèi)粘Ｉ�活中使用到的語音助手，比如手機里面的“小愛同學(xué)”、家里面使用到的“天貓精靈”。這些都是人工智能的應(yīng)用層面，但其實人工智能的世界別這些更為廣闊和深入。

1、 零售人工智能在零售業(yè)的應(yīng)用非常廣泛：客流統(tǒng)計、智能供應(yīng)鏈、無人便利店、無人倉庫/無人車等都是熱點方向。京東自主開發(fā)的無人倉庫采用大量智能物流機器人進行協(xié)調(diào)配合，通過人工智能、深度學(xué)習(xí)、圖像智能識別、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等技術(shù)，讓工業(yè)機器人能夠進行自主判斷和行為，可順利完成各種復(fù)雜任務(wù)，在商品分揀、運輸、倉庫等環(huán)節(jié)實現(xiàn)自動化。

2、醫(yī)療目前，在垂直圖像算法和自然語言處理技術(shù)領(lǐng)域，可以基本滿足醫(yī)療行業(yè)的需求，市場上有許多技術(shù)提供商，如德商云興、人工智能細(xì)胞識別醫(yī)療診斷系統(tǒng)的研發(fā)，提供智能輔助診斷服務(wù)平臺，如水醫(yī)療、統(tǒng)計和醫(yī)療數(shù)據(jù)處理等。

3、交通智能發(fā)展交通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是通信、信息和控制企業(yè)技術(shù)在交通安全系統(tǒng)中集成應(yīng)用的產(chǎn)物。

4、教育通過人工智能中的圖像識別，可以通過機器對試卷進行校正和答題，通過語音識別提高發(fā)音，人機交互可以在線答題。

5、家居智能家居基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，由智能硬件、軟件和云計算平臺構(gòu)成完整的家居生態(tài)系統(tǒng)。 用戶可以遠程控制設(shè)備，設(shè)備可以互聯(lián)，自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化家庭環(huán)境的安全性、節(jié)能性、便利性等。

6、物流物流業(yè)通過運用智能搜索、推理規(guī)劃、計算機視覺和智能機器人技術(shù)，在運輸、倉儲、配送、裝卸過程中實現(xiàn)了自動化，基本上可以實現(xiàn)無人操作。

7、安防近年來，我國安全監(jiān)控行業(yè)發(fā)展迅速，視頻監(jiān)控的數(shù)量不斷增加，在公共場景和個人場景中安裝的監(jiān)控攝像頭總數(shù)已超過1.75億臺。此外，在一些一線城市，視頻監(jiān)控已實現(xiàn)全面覆蓋。

隨著智能時代的逐漸推進，各個工業(yè)領(lǐng)域會像信息化一樣，逐漸進行智能化，利用各種人工智能技術(shù)進行賦能。到那個時代，也就是大部分領(lǐng)域都會涉及人工智能了。

推薦學(xué)校：

1、廊坊市城軌交通技工學(xué)校

廊坊市城軌交通技工學(xué)校是由河北省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)，集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、升學(xué)與就業(yè)并重的省屬技工學(xué)校。學(xué)校坐落于廊坊市，占地面積200余畝，建筑面積6.2萬平方米。隸屬于麗翔教育集團，該集團創(chuàng)辦于2001年，于2020年10月1日在美國納斯達克上市，致力于打造特色鮮明的課程體系，一體化的教學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

2、保定中等專業(yè)學(xué)校

保定中等專業(yè)學(xué)校，經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的一所全日制普通中專學(xué)校。學(xué)校坐落于歷史文化名城保定市，距雄安新區(qū)30公里，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活服務(wù)區(qū)，功能齊全，布局合理。辦學(xué)條件優(yōu)越,建有圖書閱覽室、電子閱覽室，教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校服務(wù)設(shè)施多樣，高標(biāo)準(zhǔn)的住宿環(huán)境,配備空調(diào)、獨立陽臺、直飲機、洗澡間等。

3、河北渤海技工學(xué)校

河北渤海技工學(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制職業(yè)學(xué)校，屬于河北省人力資源保障廳。學(xué)校以升職業(yè)本科、示范類職業(yè)專科為主，根據(jù)國家職教高考政策，打通中職學(xué)生的深造之路，學(xué)生以“文化素質(zhì)（主）+職業(yè)技能（次）”定培養(yǎng)方案；學(xué)校在職業(yè)高考上投入大量人力和物力，擁有專業(yè)的職業(yè)高考師資隊伍，聘請了一批來自于重點普高或重點職高、具有多年教學(xué)管理經(jīng)驗的優(yōu)秀校長作為核心管理者，把職業(yè)高考業(yè)務(wù)做到河北知名、管理領(lǐng)先。