2020年自主招生新政策有哪些為你介紹:從2020年起,高校自主招生政策發(fā)生了五項(xiàng)巨變,那么這些政策對(duì)現(xiàn)在的考生帶來了哪些影響呢?讓我們一起來看看吧。 自主招生政策變化 高校自主招生政策發(fā)生了五項(xiàng)巨變: 首先是取消“校薦”,改為 “自薦”;然后“年級(jí)排名”不再是報(bào)名條件;再次是抬高門檻,整個(gè)審核流程更為嚴(yán)格;且要求報(bào)考專業(yè)一定要與特長(zhǎng)匹配,也就是說你擅長(zhǎng)文學(xué)政治啥的,卻報(bào)個(gè)金融這就不行了;最后是試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行。 巨變帶來的影響: 第一,取消校薦改為自薦,進(jìn)一步體現(xiàn)了公平性,利于增大報(bào)考人員基數(shù); 第...
從2020年起,高校自主招生政策發(fā)生了五項(xiàng)巨變,那么這些政策對(duì)現(xiàn)在的考生帶來了哪些影響呢?讓我們一起來看看吧。
自主招生政策變化
高校自主招生政策發(fā)生了五項(xiàng)巨變:
首先是取消“校薦”,改為 “自薦”;然后“年級(jí)排名”不再是報(bào)名條件;再次是抬高門檻,整個(gè)審核流程更為嚴(yán)格;且要求報(bào)考專業(yè)一定要與特長(zhǎng)匹配,也就是說你擅長(zhǎng)文學(xué)政治啥的,卻報(bào)個(gè)金融這就不行了;最后是試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行。
巨變帶來的影響:
第一,取消校薦改為自薦,進(jìn)一步體現(xiàn)了公平性,利于增大報(bào)考人員基數(shù);
第二,相對(duì)抬高整個(gè)自主招生報(bào)考門檻,更為嚴(yán)格審核流程,也使得自主招生更為的公平公正;
第三,不再如以往那么重視“年級(jí)排名”,報(bào)考專業(yè)與特長(zhǎng)的匹配這兩點(diǎn),也讓真正有著特長(zhǎng)的孩子得到一個(gè)能一展所長(zhǎng)的機(jī)會(huì);第四,自主招生考試改到高考后,完全不影響考生備戰(zhàn)高考!
整個(gè)政策的調(diào)整變革,可以說是在繁瑣了過程,卻提高了自招質(zhì)量。也讓很多孩子減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。很多有才能的孩子,和暫未發(fā)現(xiàn)自我閃光點(diǎn)的孩子,都開始行動(dòng)起來!
畢竟能在考分上加個(gè)幾十甚至上百分,從而能上自己理想的高校,何樂而不為呢!
每個(gè)孩子生下來,都是與眾不同的。但是,很多孩子和家長(zhǎng)卻時(shí)常是無視著他們的優(yōu)勢(shì),無視他們的特長(zhǎng)與興趣。什么?你說,你什么都不會(huì),就只會(huì)學(xué)習(xí)?那就太好了,學(xué)習(xí)也是一種特長(zhǎng)!如果你擅長(zhǎng)語文,那你可以報(bào)考文學(xué)方面的自主招生專業(yè)啊,如漢語言文學(xué)、中考網(wǎng)學(xué)專業(yè);如果你擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),那你可以報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)方面的自主招生專業(yè)啊,如金融學(xué)、金融工程、金融數(shù)學(xué)……如果是每科成績(jī)都比較均勻?那就正好了,這說明你學(xué)習(xí)“套路”還不錯(cuò)!
當(dāng)然,也不是說,你語文你能拿130+就一定能過自主招生了。你得拿出其他的東西,證明你在文學(xué)方面的素養(yǎng)比較牛吧?那這個(gè)時(shí)候那什么證明呢?你說你要是在省級(jí)(或者國(guó)家級(jí))刊物發(fā)表了一些刊物是不是就成了?或者拿個(gè)作文賽大獎(jiǎng),那就更不得了了!但是你說你都不會(huì)?沒關(guān)系,現(xiàn)在準(zhǔn)備還來得及!跟著小編把這篇稿子讀下去,保證你找到最適合你的通過自主招生初審的方法!
自主招生的具體對(duì)象
簡(jiǎn)單來說,自主招生就是高校在高考前采取的一種招生方式。在應(yīng)試教育下,并非所有的考生都適合考試。有的學(xué)生過不了高考獨(dú)木橋,但卻在某方面極有天賦,有特長(zhǎng)。如果僅僅通過高考選拔人才,那么這些“特長(zhǎng)生”“天才”極有可能會(huì)因高考沒發(fā)揮好而被埋沒。這樣,對(duì)考生來說是一種“霉運(yùn)”,對(duì)高校而言也是一種損失。為了防止人才被埋沒,高校便通過自主招生發(fā)現(xiàn)人才。
概括起來,自主招生主要招兩類學(xué)生
1、高中階段,至少在某一學(xué)科有特長(zhǎng),在相應(yīng)的比賽及競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生。比如,在全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng),或在奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等(具體要求要看高校的自主招生簡(jiǎn)章);
2、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生。比如,考生發(fā)明了專利,公開發(fā)表過專著、論文等。
2020年自主招生將有何變化
1、報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)
隨著時(shí)間的推移,自主招生的報(bào)名人數(shù)將會(huì)更多。因?yàn)楦呖家豢级ńK身的考試模式存在很多的弊端,將很多真正的人才拒之門外。而自主招生這樣的模式,更注重學(xué)生的綜合能力,是高校普遍比較認(rèn)可、比較容易接受的一種方式,尤其是清華、北大等重點(diǎn)大學(xué),更愿意接受綜合能力比較強(qiáng)的學(xué)生。而對(duì)于有其他方面特長(zhǎng)的學(xué)生,也希望通過其他的途徑展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì),獲得學(xué)校的認(rèn)可,因此自主招生的報(bào)名人數(shù)只會(huì)增加。
我們可以發(fā)現(xiàn),報(bào)名參加自主招生的學(xué)生由2020年的596804人增加到2020年的829188人,增長(zhǎng)幅度是非常大的,因此學(xué)生們想要在自主招生中脫穎而出,就要提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)注更被高校認(rèn)可的參賽條件!
2、五大學(xué)科競(jìng)賽被普遍認(rèn)可
五大學(xué)科競(jìng)賽成為最受歡迎的一種參賽條件,大家都知道,五大學(xué)科競(jìng)賽包括全國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,這幾種競(jìng)賽在近幾年的發(fā)展是非常好的,參加的學(xué)生也非常的多,因?yàn)檫@些競(jìng)賽更偏向于學(xué)生的學(xué)習(xí)方面,學(xué)生們可以發(fā)揮自己的學(xué)科特長(zhǎng),根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)去培養(yǎng),通過努力取得優(yōu)異的成績(jī),獲得高校的認(rèn)可。
3、科創(chuàng)類競(jìng)賽更具優(yōu)勢(shì)
科創(chuàng)類競(jìng)賽在近幾年是非常有優(yōu)勢(shì)的。科技創(chuàng)新是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新發(fā)展,是時(shí)代的要求。因此高校作為培養(yǎng)人才的基地,重視學(xué)生科創(chuàng)能力是必然的。因此,創(chuàng)新潛質(zhì)比較大的學(xué)生選擇科創(chuàng)類競(jìng)賽,無疑是一種優(yōu)勢(shì)!
4、文科類競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)減弱
文科類競(jìng)賽一般包括全國(guó)中小學(xué)生作文大賽、全國(guó)中小學(xué)生英語大賽等,這些競(jìng)賽在自主招生中的認(rèn)可度并不高,并且在近幾年的自主招生統(tǒng)計(jì)情況中,我們發(fā)現(xiàn)認(rèn)可的學(xué)校更少了。甚至在2020年的高校簡(jiǎn)章提及甚少,因此,選擇文科類競(jìng)賽作為參賽籌碼的學(xué)生要慎重了。那么很多人會(huì)好奇為什么文科類競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)會(huì)比較弱,因?yàn)槲目祁惛?jìng)賽主觀性比較強(qiáng),沒有統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),因此會(huì)產(chǎn)生很多的質(zhì)疑,所以文科類競(jìng)賽在自主招生中優(yōu)勢(shì)將會(huì)越來越弱。
5、專利、論文含金量下降
專利、論文是自主招生中的又一種參賽途徑,但是在近幾年的招生情況中,我們發(fā)現(xiàn)專利、論文的高校認(rèn)可度也在降低,并且將迎來嚴(yán)查。為什么呢?因?yàn)樵谕甑淖灾髡猩校瑢@、論文造假的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,甚至很多高校取消了專利申請(qǐng)資格,同時(shí)為了防止學(xué)生作弊,高校將對(duì)通過論文、專利參賽的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的考察,確保比賽的公平性。