相信不少中學老師，都會遇到自己班級的學生出現(xiàn)厭學、叛逆等問題。一旦學生出現(xiàn)了厭學情緒，如果老師不及時處理，不僅會導致孩子喪失學習信心，而且還有可能讓厭學情緒傳染給其他學生。因此作為老師應當掌握一些解決學生厭學問題的方法。下面，我們就為大家簡單介紹一番。

老師解決中學生厭學問題的方法

1、老師應該提高認識，真正肅清應試教育片面追求升學率的危害性

嚴格遵守教學規(guī)律，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、教學觀、學生觀，從而把素質(zhì)教育落到實處。教師在評價學生時應該全面、公正、科學。特別是后進生，不能因為他們在學習成績上落后，就覺得他們一無是處。學校應該創(chuàng)設(shè)一切有利的條件，盡可能使后進生也能盡展自己的各種特長，增強他們的自信心。

2、教師應注重提升自己的素養(yǎng)

教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師、是學生人生成長的引路人。而良好的師生關(guān)系是使學生健康、和諧發(fā)展的重要保證，是實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要條件，同時也是克服厭學情緒，提高學生學習積極性的源泉

3、教師應當注重心理輔導

老師應加強對學生的心理健康教育，通過各種方式、方法幫助學生排除心理的障礙，消除負面影響。指導學生進行良好心理品質(zhì)的鍛煉，塑造健全的人格，使得每一個學生都能成為具有高素質(zhì)的人才。

4、老師應對平等對待學生

如果老師都能夠無條件的去關(guān)愛每一個學生，做到一視同仁，平等對待，那么學生的情感也會隨之延伸和擴散，他們心頭的冰就會慢慢融化，開始主動與老師接觸，促發(fā)自己上進，使自己成為老師心中的好學生。

看了上述這四種方法，各位老師是不是也都學會了呢？如果上述方法仍然解決不了學生的厭學問題，那么老師就需要將孩子的厭學情況和家長進行反映。這樣通過家長和老師兩個方面的共同協(xié)作來幫助學生解決厭學問題，使其回歸到正確的學習及生活當中。

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