學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)來北京師范大學(xué)勵耘校區(qū)，在這里不僅能學(xué)到專業(yè)的知識與技能，還能保障就業(yè)，同學(xué)們快來報名學(xué)習(xí)吧！

1、臨床心理方向

培養(yǎng)目標

臨床心理科是北京市重點建設(shè)學(xué)科。臨床心理科承擔(dān)臨床心理師的培養(yǎng)與教育工作，包括專業(yè)心理治療師的不同學(xué)歷水平的課程建設(shè)、研究生培養(yǎng)、對青年精神科專科醫(yī)師的心理治療技能培養(yǎng)等，為北京和國家培養(yǎng)出高素質(zhì)的臨床心理師人才。

具體規(guī)格是：掌握對不同心理治療理論和技術(shù)的引進和消化，使精神分析、認知行為治療、心理健康促進等技術(shù)應(yīng)用到精神科和臨床其他科室。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以從事醫(yī)院或心理診所心理咨詢和治療的工作；以及司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。

2、認知心理方向

培養(yǎng)目標

在心理學(xué)領(lǐng)域中，掌握堅實的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，以及自我更新與不斷創(chuàng)新的能力。在心理學(xué)基本研究手段方面受過良好的訓(xùn)練，能適應(yīng)科學(xué)研究的需要，特別是臨床咨詢、心理治療、企業(yè)管理、人力資源開發(fā)等方面的工作。在個人素質(zhì)方面，具有全面的文化素質(zhì)、良好的知識結(jié)構(gòu)以及較強的適應(yīng)新環(huán)境、新群體的能力，并具有良好的中、英文語言運用能力。

具體規(guī)格是：把普通心理學(xué)各個領(lǐng)域統(tǒng)一起來，也就是要用認知觀點研究和說明情緒、動機、個性等方面。認知心理學(xué)的觀點還進一步擴展到了社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、工程心理學(xué)等領(lǐng)域。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事大中專院校心理專業(yè)教師、教育機構(gòu)科研工作者；以及從事公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門專業(yè)的心理咨詢，社區(qū)心理輔導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)團體咨詢專業(yè)人員。

3、健康心理方向

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)面向心理健康教育、心理輔導(dǎo)以及心理咨詢第一線，具有扎實的心理學(xué)理論基本知識以及熟練的心理輔導(dǎo)和心理咨詢操作實務(wù)的專業(yè)人才。

具體規(guī)格是：應(yīng)熟知精神分析療法、人本主義療法、阿德勒療法、行為療法、理性情緒療法以及現(xiàn)實療法的人性論假設(shè)、輔導(dǎo)或咨詢目標、操作的具體技巧。積極學(xué)習(xí)、消化各種咨詢輔導(dǎo)理論的優(yōu)點，努力發(fā)展具有自身特色的心理咨詢、輔導(dǎo)以及培訓(xùn)的技術(shù)。

就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生主要從事中小學(xué)心理健康教育、心理輔導(dǎo)，大中型企業(yè)人力資源管理以及專業(yè)咨詢機構(gòu)心理咨詢的崗位。

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