寒假即將到來，面對這樣一個較長的假期，有些家長感覺不知所措。怎樣才能使孩子過一個健康的假期？怎樣才能讓孩子充分利用假期時間做些有意義的事情呢？同時，選擇什么樣的培訓機構才適合孩子？英語培訓？輔導學科？興趣培訓？筆者對青島的各個培訓機構進行了探營，看看什么樣的最適合您的孩子？

　　

　　

    朱維中是某學校一名學生，近來情緒反常，終日焦躁不安，有時會悶悶不樂，近期更是上課常走神，思緒常不知不覺地飄向別處，且難于收回。更難受的是晚上睡覺時，要花很長時間才能入眠，有時竟眼睜睜到天亮。對自己這種不爭氣的狀態(tài)朱維中又急又氣，特別是一想到其他同學能專心致志學習，學習成績日益進步時，他更恨自己，恨自己沒有辦法集中精神，恨自己辜負父母、老師的殷切期望。

　　

    另外，他還有一些壞脾氣，愛說粗話，在學校和同學相處很不融洽，平日里做事總是拖拖拉拉，導致學習效率極低，每次考試成績都不理想，學校老師找他談了幾次話，都沒有效果，為此，他也對自己失去了信心。

　　

    但是在學校組織的運動會中，朱維中在中長跑項目中表現(xiàn)相當出色，在學校運動會正式比賽中，得到了第一名，讓大家都對他另眼相看。老師也在班上大加贊美一番，通過這次比賽，可以看出他在某些方面，還是很有潛力的，他也很想重拾信心改掉自己的不好的習慣！把各科成績提上來，只是不知道從何下手，老師也決心與大家一同幫助他。

　　

●小分析：點滴做起，細節(jié)理出好習慣

　　

    為此金鑰匙教育與新思維教育專家介紹，像朱維中這樣的同學不在少數(shù)，但是如何找到正確的學習方式去引導他才是最主要的。

　　

    首先專業(yè)的學科老師針對學生知識點進行全方位查漏補缺，在系統(tǒng)的輔導過程中采用“六對一”輔導模式和“扎口袋”式的學習法，逐個擊破存在的學習問題，達到快速掌握和吸收學習中存在的漏洞知識，做到日事日畢，每天都能讓學生的自信心得到提升。隨著學生自信心的提升和成績的提高，端正了學生錯誤的學習態(tài)度、糾正了不良的學習方法、改變了單一的應試技巧，達到了想學、主動學、會學的目的。

　　

    其次課后復習是非常重要的，需要注重三個方面：一是查漏補缺；二是知識系統(tǒng)化；三是強化記憶。當然這三方面也是相互聯(lián)系的，需要同步進行。課堂上跟著老師的復習計劃，進行較為系統(tǒng)復習的同時，自己私下要做好查漏補缺工作，把較為薄弱的環(huán)節(jié)厚實起來，這樣不僅讓復習更系統(tǒng)，而且各個部分也扎實。

　　

    新東方教學主管徐昊建議學生們在復習的過程中，要注重復習效果。

　　

    第一，合理安排各個科目的時間分配，是提高復習效果的關鍵，最好能在最重要的學習任務上做上標記。每天的復習，應遵循先易后難、文理交叉的原則。

　　

    第二，復習的方法也是保證復習效果的重要因素，采用思維導圖整體復習法。把老師講解過的例題和自己曾經出錯的題目作為重點題型總結，如果你提前做好這些總結歸納工作，就相當于你考試前已經開始思考考試題目了，而不是上了考場才開始思考考試題目。

　　

　　

    青島怡匯通外語學校的辛亮校長介紹學習英語的方法時，舉了一個很生動的例子。“冰淇淋在很古老的時候就發(fā)明了，但一直到近代，才有一個普通的賣松餅的小商販在生意陷入困境時利用‘天才’般的聯(lián)想，將松餅卷成圓錐狀，盛滿松軟的冰淇淋，做成了風靡全世界的甜筒冰淇淋。其實把一些明顯的、簡單的問題聯(lián)系起來以后，它們看上去那樣顯而易見。我想說明的方法就是，可以利用中文字來糾正‘中式英語發(fā)音’。在學校用正確的發(fā)音學習英語，使孩子對英語產生興趣，有了興趣才能真正學好英語�！�

　　

    興趣是英語學習的催化劑，沒有興趣，英語學習很難持續(xù)快速進行。在語音學習方面，如果一種方法可以讓你一開口就感覺十分“洋氣”，你就會很感興趣，就很樂意去練習。

　　

　　

    同時，擁有良好的教學環(huán)境和師資也是選擇英語培訓學校的重要條件。筆者走訪了青島韋氏英語學校，這里的環(huán)境和師資，使孫曉童的家長王女士感覺確實不錯。

　　

    “我們這里是青島獨家全北美外教授課的英語學校。學校采用全外教授課模式，老師都是來自美國、加拿大的專職外教，具有豐富的教學經驗。韋氏英語一直貫徹國際主流的‘全英語環(huán)境教學法’，就是采用母語為英語的老師，使用原文教材，在全英語環(huán)境下學英語，讓學生實現(xiàn)不出國就可以感受真實的北美課堂，真正讓學生更快地達到無障礙溝通�！表f氏英語的董支泰校長向筆者介紹說。

　　

    筆者在這里發(fā)現(xiàn)，韋氏英語校園的唯一交流語言是英語。學生從寫請假條到寫論文，從早飯到晚飯，從早操到運動會，從日常的緊張學習到周末的娛樂放松，唯一的溝通語言是英語，“連做夢都是在說英語”正是韋氏學生對自己在韋氏生活最真切的描述。這就真正實現(xiàn)了在非英語國家營造出真正的“英語校園”的夢想。

 

●案例二：成績上不去，壓力越來越大

 

　　金苗(化名)是某校的一名高三學生 ，之前她的成績已經是級部前列，各科的分數(shù)均在130分左右，但是在隨后的幾次周考中，成績下落，排名也迅速下滑。此時，她心里感到沉重 、壓抑，于是花更多的時間在學習上，但是效果不明顯。同時 ，她也特別注重同學對自己的評價，有同學經常對她說，“你好勤奮呀，那么晚還看書�！笨吹酵瑢W去玩，她也不敢跟著去，但又擔心同學的評論，心里非常矛盾：到底是該繼續(xù)看書還是與同學們一起去玩？

 

　　為此金苗也不斷總結尋找問題的根源，其中數(shù)學一直是拖她后腿最主要原因，單科也就是平均分上下，這樣直接影響了她的總成績，她當然很著急，家人也沒少擔心。雖然她有一套自己的學習方法，能夠適度調整自己的狀態(tài)，但在數(shù)學上總是找不到突破口，長期如此，學習興趣也受到了一定的影響�？陀^地講，金苗的學習成績還是不錯的，在這種情況下，想要再提高成績還是有一定難度的。

 

 

　　青島學大教育的專家介紹，金苗同學在連續(xù)幾次考試失敗后，得出的結論是自己所花的時間不夠，所以要用盡自己能擠出來的時間來追趕前面的同學，但是成績提高不明顯，又看重同學對自己的評價，所以產生了矛盾的心理。面對這樣的學生 ，要指出其某些不合理的思維方式和信念 ，幫他們弄清為什么會這樣，講清不合理的信念與他們的情緒困擾之間的關系，要幫助他們放棄這些不合理的信念 ，從而產生某種認知層次的改變，談話的關鍵是與其不合理的信念進行辯論。

 

　　把失敗歸因為學習時間不夠，這是積極的歸因，有助于提高學習動機。同時指出其歸因時的片面，沒有做到客觀全面地分析問題。其次引導她把考試失敗歸結為學習時間 、學習效率、學習方法、學習過程等方面，幫助她放棄只要多花時間成績馬上就會提高的不合理的觀念，建立起長期學習的積累，成績才能穩(wěn)步提高的正確觀念 。最后根據(jù)其客觀學習情況，肯定她的學習成績，使其增強學習信心，并幫助她了解如何使用學習時間，提高學習效率。

 

　　另外，要讓金苗同學明白，學習實際上還是一個循序漸進的過程，不是一朝一夕的事情，最關鍵的還是培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習習慣。為自己科學地規(guī)劃好學習時間 ，讓自己勞逸結合。

 

 

　　談到寒假，大多數(shù)家長擔心的就是孩子的生活和學習。因為假期中，大多數(shù)家長忙于工作，把孩子一個人留在家中，第一是沒有人照顧他的午飯問題，第二是沒有人監(jiān)督他的學習。孩子沒有人監(jiān)督，就在家里造了反，坐在電腦前上網(wǎng)，一玩就是一天，不僅影響孩子的學習，身體也搞壞了。

 

　　筆者了解之后，給像假期中這樣的孩子介紹了綜合性的寒假班。“我們學校是一所集幼兒園、小學生 、中學生教育、培訓、科普實踐、戶外拓展等為一體的綜合性培訓基地。在這里各種培訓都有，為了方便那些假期工作繁忙的父母，把孩子交給我們，我們會讓孩子在這里度過一個有意義、健康的寒假�！鼻鄭u金科教育培訓學校校長張寧說，越來越多的家長傾向給孩子選擇一個放松 、綜合的寒假環(huán)境�！斑@樣既保證了孩子能有自覺學習時間，更保證孩子能擁有一個相對自由的生活空間”。

 

　　在假期中，家長還可以根據(jù)孩子興趣愛好選擇一些興趣班，比如跆拳道、武術、美術繪畫、音樂等。

 

　　筆者探訪了青島精武國術館，李濤館長建議家長在寒假期間要注意孩子的身體鍛煉，不要讓孩子沉迷于看電視、網(wǎng)絡游戲。適當?shù)貐⒓芋w育鍛煉，對孩子的健康成長和身心發(fā)展都是有好處的�！拔湫g中有許多可以用于實戰(zhàn)的對打練習，這些練習可以使修習者更加謙虛，培養(yǎng)克制能力和勇氣。而且可以提高機敏性和警惕性，同時可以測驗動作的正確性和流暢性。武術的練習潛意識樹立修習者的人生觀。培養(yǎng)修習者助人為樂的精神，謙虛禮貌的行為和嚴謹?shù)纳�活方式。通過有紀律的生活，更容易融入社會，樹立更高的人生目標�！崩顫�館長說。