武漢大學(xué)作為曾居“中國一流大學(xué)排行榜”第6位的著名高校,63名新生棄學(xué)“群”的出現(xiàn),將成為中國高等教育史上的一個重要信號,解剖和研究這63個不同個體組成的群體樣本,對現(xiàn)行高考體制以及大學(xué)教育模式進行反思,都將具有重要意義。
63名武大棄學(xué)新生的紅色信號
這是一個讓人多少有點震動的信號。
來自武漢大學(xué)的核心調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在該校今年錄取的2010級本科新生中,63人并未如期出現(xiàn)在武大校園。
至今仍對當(dāng)年沒能考進武大而耿耿于懷的資深媒體人劉少琥先生說:“能考進這樣一所知名學(xué)校而不去報到,一定不是武大出了問題,而是學(xué)生對自己前途的整個評價體系發(fā)生了問題!
武漢大學(xué)對這些沒有來校報到的學(xué)生作的回訪結(jié)果,與劉少琥的這一說法,形成了一種印證關(guān)系。
在詢問為什么不來校報到的原因時,除9人因聯(lián)系方式變更沒有聯(lián)系上,無法得到確切的回答外,其余54人中,有14人是因為出國留學(xué),有10人表示專業(yè)不如意選擇復(fù)讀,剩下的棄學(xué)者則拒絕說明原因。
針對此情況,武漢大學(xué)投入大量人力物力罕見地對棄學(xué)新生進行了細致入微的回訪,并對這一現(xiàn)象的成因進行了探析。
武漢大學(xué)的探析結(jié)果顯示,從棄學(xué)學(xué)生的專業(yè)分布來看,醫(yī)學(xué)院護理專業(yè)10人,國際軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)10人,動力與機械學(xué)院材料專業(yè)6人,哲學(xué)學(xué)院6人,外語、新聞、信息管理、歷史、數(shù)學(xué)、物理、電信等專業(yè)也有個別學(xué)生。
名校名專業(yè),再加上較高的就業(yè)率,為什么還會有這么多學(xué)生棄學(xué)呢?
接下來的回訪結(jié)果部分回答了這個問題。
“在軟件學(xué)院未到的10人中,有4人為第二志愿學(xué)生,因為已找到工作而選擇放棄;有3人決定出國,1人因病不能到校,還有2人未說明原因。動力與機械學(xué)院的6人中有3人明確出國,哲學(xué)學(xué)院6人中也有2人表示出國學(xué)習(xí)。護理專業(yè)未報到的學(xué)生全部是武大后來征集志愿錄取的。”
“部分貧困學(xué)生可能會選擇放棄費用較高的名校而選擇能提供更多學(xué)費優(yōu)待的二三類學(xué)校,更有甚者,可能會選擇有就業(yè)保障的訂單式教育的高職、中職學(xué)校就讀!
而近年來越來越受到實力家庭所青睞的到國外留學(xué)的取向,也成為高校新生棄學(xué)的一個主流群體。
從低到高的棄學(xué)路徑圖
武漢大學(xué)當(dāng)然不是新生棄學(xué)的孤例。
更為震撼的消息接踵而至。2010年7月10日,武漢大學(xué)所在地的湖北省教育廳有關(guān)負責(zé)人在一個公開場合透露,“去年湖北有3.5萬人被高校錄取了,但沒有去報到。”
如果將觀察窗口擴大至全國,按人口和土地面積均為中等省份的湖北公開透露的上述數(shù)字推算下來,全國棄學(xué)新生接近100萬人。
事實上,高校新生棄學(xué)現(xiàn)象,并非這兩年才出現(xiàn)。
所不同的是,多年前出現(xiàn)的棄學(xué)者,放棄就讀的對象,大多為高職類院校,以及極少量的二、三本類學(xué)校。將名校視若敝屣,是近兩年的事情。
記者查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),早在2002年的10月18日,《中國青年報》就注意到了湖南2萬大學(xué)生沒有到校報到的事實。這些高校主要集中在民辦、高職等類院校群體。
越來越多的高考新生,對高校挑剔起來。來自教育部的公開數(shù)據(jù)顯示,2004年,全國各高校發(fā)放的錄取通知書共428萬張,但后報到的只有382萬人,有46萬人收到大學(xué)錄取通知書后選擇了放棄。
或?qū)㈩嵏哺叩冉逃?/STRONG>“買方市場”
“新生棄學(xué),說到后,就是學(xué)生行使了選擇學(xué)校的權(quán)利”,一位不愿意透露姓名的社會學(xué)研究者李先生說,“將獨木橋拆掉以后,人們有了更多的選擇。以前,只有學(xué)校挑學(xué)生,現(xiàn)在,學(xué)生也可以對學(xué)校說不,可以自由地選擇就讀或者棄讀!
有人歡呼,中國的高考制度或?qū)男┻M入一個真正的雙向選擇的時代。
曾榮膺湖南省高考文理科第一名的李濱兵、肖喆兩位同學(xué),顯然是棄學(xué)者中受益大的體驗者。此兩人在當(dāng)年均成功考取大學(xué),但為了讀一個更好的大學(xué),甚至僅僅是為了一個理想的專業(yè)(肖吉吉本來已是北京大學(xué)的學(xué)生,為了讀一個理想的專業(yè),主動從北大退學(xué)),兩人均選擇了棄學(xué)重讀,并終如愿。
和他們一樣,在復(fù)讀之后,考上比先年更好學(xué)校的人大有人在。
這一現(xiàn)象,引發(fā)了各種思考。
網(wǎng)友黃建云在他的博客中,發(fā)表了他對這類事件的看法。
“長期以來,高等教育是極其短缺的‘買方市場’。改革開放初期,不要說考上大學(xué),就是考上個中專,全家人也得歡天喜地,仿佛‘國家干部’的名頭正在向自己招手,就意味著從此可以躋身‘社會精英’的行列!
時代的變化,讓當(dāng)年的這種高考盛況受到了挑戰(zhàn)。武漢大學(xué)63名新生棄學(xué)為這一挑戰(zhàn),提供了現(xiàn)實的研究樣本。
“棄學(xué)者,你可能損害了我的利益”
不可能只有一種聲音。
針對新生棄學(xué),有很多人會去深究其中的原因,有人想到,這是對高考賣方市場的挑戰(zhàn),是高校招生制度面臨改寫的里程碑事件。
還有一種聲音也在傳遞,這些聲音是從那些落榜學(xué)生的口中傳來的。
在某高職院校讀書的學(xué)生小姚對記者說:“一些大學(xué)新生棄學(xué)其實是對我們的不公平!彼麄兊倪@種行為,剝奪了我們的權(quán)利!
網(wǎng)友黃建云在他的博客中,也表達了相同的觀點!靶律畻墝W(xué)’有一個嚴(yán)重后果,即由于學(xué)校錄取了他們,實際影響了其后各個錄取批次考生的錄取結(jié)果,無形中剝奪了他人被錄取到更好學(xué)校的機會,也增加了落榜考生的數(shù)量。”
另一位網(wǎng)友,則透過這種現(xiàn)象,一針見血地指出了問題的癥結(jié)所在。“在我看來,高考中的填報志愿制度設(shè)計不夠嚴(yán)密合理,是(導(dǎo)致)新生‘棄學(xué)’的主要原因。從法律層面考量,考生填報志愿,應(yīng)被認(rèn)為是一種特殊的‘要約邀請’;從這個角度講,我國高考錄取制度的程序設(shè)計中,至少應(yīng)該增加考生的‘正式承諾’程序和期限。當(dāng)考生不予‘承諾’時,及時讓后面的考生‘補缺’,終減少落榜人數(shù),這樣既不會浪費學(xué)校招生指標(biāo),也不會影響后面考生的錄取機會,能夠大限度地保護各方利益,可謂一舉多得!
如果通過武漢大學(xué)這次頗為集中的棄學(xué)事件,能夠讓這原本早就應(yīng)該履行的法律程序嚴(yán)格起來,或許就是這次事件大的意義了。
人們期待著。