在中國職業(yè)教育發(fā)展史上，天津近年來榮膺了多個響當(dāng)當(dāng)?shù)摹暗谝弧保簞?chuàng)建了首個國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)和全國唯一的國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)、創(chuàng)辦了全國第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、榮獲了全國第一項(xiàng)國家職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎、打造了中國第一個海外“魯班工坊”……

如今，“職業(yè)教育”已經(jīng)成為天津一張亮麗的名片

天津職業(yè)教育的魅力究竟源自何處？

“五業(yè)聯(lián)動”打造工學(xué)結(jié)合“升級版”

“天津發(fā)展職業(yè)教育有基礎(chǔ)、有傳統(tǒng)、有優(yōu)勢�！碧旖蚝：咏逃龍@區(qū)管理委員會副主任呂景泉說，作為一個歷史悠久的工業(yè)基地，天津在近代推行的“工學(xué)并舉”職業(yè)教育模式，以及新中國成立之初倡導(dǎo)的“半工半讀”制度等，都曾在全國產(chǎn)生重大影響�！疤旖蛟诼殬I(yè)教育發(fā)展改革方面持續(xù)用力，成績斐然。但猶有不足，如產(chǎn)教融合不深、領(lǐng)軍人才不足、產(chǎn)業(yè)對接不夠等問題”。

如何立足優(yōu)勢，破解難題，打造世界一流水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系？天津的做法是：五業(yè)聯(lián)動。

“五業(yè)聯(lián)動”就是確立行業(yè)企業(yè)辦學(xué)體制，形成產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)融合運(yùn)行的新機(jī)制。這一機(jī)制從根本上破解了多元主體合作辦學(xué)的難題，充分調(diào)動各方參與職業(yè)教育的積極性和主動性：政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌；行業(yè)企業(yè)參與、指導(dǎo)、評價；職業(yè)院校培養(yǎng)；研究機(jī)構(gòu)支撐、服務(wù)——五方權(quán)責(zé)清晰、定位明確，形成命運(yùn)共同體。這一機(jī)制也讓天津各職業(yè)院校如魚得水，他們緊貼市場、產(chǎn)業(yè)、職業(yè)需求，主動適應(yīng)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)發(fā)展，建立起以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐，不同院�；�為錯位補(bǔ)充的專業(yè)群布局。目前，天津市共組建了22個職教集團(tuán)，一批以瑞士GF加工方案校企協(xié)同創(chuàng)新中心、林肯汽車工程創(chuàng)新中心為代表的“行業(yè)技術(shù)工程中心”和“企業(yè)文化體驗(yàn)中心”落戶職業(yè)院校。以“海鷗現(xiàn)代學(xué)徒制”為代表的育人機(jī)制成為國家示范項(xiàng)目。

光伏發(fā)電、物聯(lián)網(wǎng)、水環(huán)境監(jiān)測、天然產(chǎn)物提取……這些由天津職業(yè)院校在全國引領(lǐng)設(shè)置的新專業(yè)，體現(xiàn)了“學(xué)校圍著市場轉(zhuǎn)，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著需求轉(zhuǎn)”的鮮明特色。職業(yè)教育以企業(yè)急需人才為培養(yǎng)目標(biāo)，市場則給予職業(yè)院�！案呔蜆I(yè)率”的豐厚回報：據(jù)天津市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，天津職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年均超過95%，明顯高于同期本科生就業(yè)率；全市企業(yè)新充實(shí)的技術(shù)工人中，94%以上來自職業(yè)院校。天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)黨委書記張興會告訴記者，該校招收的第一屆本科生將于明年畢業(yè)，目前已經(jīng)有一半以上的學(xué)生與用人單位達(dá)成了就業(yè)意向。

“八項(xiàng)舉措”筑牢職業(yè)教育“新高地”

自11年前被確定為全國職業(yè)院校技能大賽永久舉辦地，天津就成為我國職業(yè)教育改革發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”：一方面，這一賽事直接促成海河職業(yè)教育園區(qū)的建成，為天津職教發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；另一方面，大賽也聚集了全國優(yōu)質(zhì)職教資源，助力天津職教改革始終處于“領(lǐng)跑者”的位置。

從天津中心城區(qū)沿海河順流而下，一座津南新城映入眼簾——2008年9月開始規(guī)劃建設(shè)的海河教育園區(qū)，如今已是樓宇聳立，蔚然大觀。如今在這片總面積37平方公里的沃土上，集納了全市中高職院校和主要職教資源——10余所職業(yè)院校整體搬遷至此，打破圍墻資源共享，成為集學(xué)歷教育、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)、技能大賽為一體的職業(yè)教育標(biāo)志區(qū)。

園區(qū)內(nèi)，一座恢宏的建筑引人矚目——天津職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心。這座由天津市人力社保部門和教育部門于2011年合力建成的實(shí)訓(xùn)中心面向園區(qū)職業(yè)院校的所有學(xué)生和全市企業(yè)職工，圍繞天津市的支柱產(chǎn)業(yè)開展大型、高端的公共實(shí)訓(xùn)，幫助職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)錯位發(fā)展、資源共享和共通互補(bǔ)，同時為天津?qū)嵤�“百萬技能人才培訓(xùn)計(jì)劃”提供支持。眼下，實(shí)訓(xùn)中心已開發(fā)了49項(xiàng)專項(xiàng)職業(yè)能力，可以頒發(fā)128種職業(yè)資格證書，每天有近千人在這里進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、專業(yè)競賽。

以海河職業(yè)教育園區(qū)為依托，從2015年開始，天津市組織實(shí)施“八大工程”，在體制機(jī)制改革、職教園區(qū)建設(shè)、提升技能大賽水平、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進(jìn)國際合作等方面著手，打造天津職業(yè)教育新優(yōu)勢。2018年7月，天津貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的重要指示精神，推出了《關(guān)于做大做強(qiáng)做優(yōu)天津職業(yè)教育八項(xiàng)舉措》。

被天津職教界稱為“職教八條”的一系列支持措施，讓天津職業(yè)教育繼續(xù)高歌猛進(jìn)。今天的天津職業(yè)教育已形成了以校企聯(lián)合、中外合作、東西部互動、工學(xué)結(jié)合、培訓(xùn)超市、雙師雙證、資源共享等為亮點(diǎn)的職業(yè)教育“天津模式”，在全國多個省市成功推廣復(fù)制。全國職業(yè)教育技能大賽所使用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，均源于天津職業(yè)院校編纂制定的教材大綱、考核內(nèi)容。這些標(biāo)準(zhǔn)還被印度、巴西等新興經(jīng)濟(jì)體采用，也成為歐盟、美洲、東盟等世界各地職業(yè)技術(shù)競技所采用的“金標(biāo)準(zhǔn)”。

日前，隨著“國家西部民族地區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”正式揭牌，天津海河教育園區(qū)已有6個“國字號”職業(yè)教育重大項(xiàng)目相繼建成：全國職業(yè)院校技能大賽主賽場、國家西部民族地區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、國家職業(yè)教育課程資源開發(fā)和質(zhì)量測評中心、國家職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心、國家職業(yè)教育研究和成果轉(zhuǎn)化中心、國家職業(yè)教育發(fā)展博物館。這些重大項(xiàng)目的成功運(yùn)行，標(biāo)志著天津已成為國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新的“新高地”。（本報記者 陳建強(qiáng) 劉茜）

內(nèi)容來源：光明日報

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