隨著現(xiàn)在學(xué)生面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力逐漸增加，有些學(xué)生會(huì)由于某些原因出現(xiàn)厭學(xué)的心理。這時(shí)作為老師我們一定要及時(shí)對(duì)產(chǎn)生厭學(xué)心理的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助這些學(xué)生擺脫厭學(xué)心理。那么下面，我們就為大家介紹一些常見(jiàn)的厭學(xué)心理輔導(dǎo)方法。希望能夠幫助到各位老師。

常見(jiàn)的厭學(xué)心理輔導(dǎo)方法

1、加強(qiáng)情感教育

通過(guò)情感教育可以激發(fā)學(xué)生積極的情感經(jīng)驗(yàn)，促使他們健康人格形成。通過(guò)多督促，多談心，在肯定他們優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，指出他們的不足，多和他們進(jìn)行心的交流，不厭棄，讓他們內(nèi)心有一種被認(rèn)同感。慢慢的喜歡老師，再到喜歡學(xué)習(xí)。

2、幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀

我們要讓他們明白，上學(xué)好比一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)，大了才會(huì)變成棟梁，我們學(xué)習(xí)的多了，長(zhǎng)大后也才會(huì)有所作為。學(xué)習(xí)只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)有能成功，多和自己的過(guò)去比一比。

3、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

從要我學(xué)”變成“我要學(xué)。這就需要我們教師通過(guò)豐富的知識(shí)去吸引學(xué)生，讓他感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)活動(dòng)讓他找到自己的優(yōu)點(diǎn)，興趣，慢慢的產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、合理的鼓勵(lì)

厭學(xué)的學(xué)生一般都會(huì)覺(jué)得自己的缺點(diǎn)太多了，這時(shí)我們需要做的是幫助他們找到自身優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步，讓他們感到自身的變化，慢慢的提高自我修復(fù)能力。

5、防止厭學(xué)反彈

中小學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，脾氣還沒(méi)有定性，情緒容易走極端，厭學(xué)極易出現(xiàn)反彈。這就要求我們教師要注意觀察，注意了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取有力措施。第一次感冒好治，重感了治療起來(lái)就增加了難度。

怎么樣？看了上述這幾種方法，各位老師是不是也都學(xué)會(huì)了呢？老師在對(duì)有厭學(xué)心理的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)一定要采用平和的語(yǔ)氣來(lái)和學(xué)生溝通，并通過(guò)一些實(shí)例來(lái)告訴學(xué)生厭學(xué)的危害，以此來(lái)讓學(xué)生回歸正軌。