保定博碩職業(yè)學(xué)校是保定地區(qū)乃至河北省專業(yè)的焊接專業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)針對不同層次的學(xué)員開設(shè)了短期班、全科班、特種焊接班的。培訓(xùn)技能覆蓋電焊、氣焊、氬弧焊等諸多主流焊接方式。通過完善教學(xué)體系，豐富課程設(shè)置，拓寬就業(yè)渠道，保定博碩職業(yè)學(xué)校已經(jīng)成為了河北地區(qū)金領(lǐng)焊工的搖籃！

車間就是工廠 學(xué)生就是工人

焊接專業(yè)呂主任說：“保定博碩職業(yè)學(xué)校把‘工廠’搬進學(xué)校的教學(xué)模式，可以說是‘保定博碩職業(yè)學(xué)校’創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實踐。這種辦學(xué)模式，改變了很多學(xué)校在實習(xí)時才把學(xué)生送到校外工廠甚至只是讓學(xué)生 ‘參觀’實習(xí)的傳統(tǒng)做法。在這里，實習(xí)車間就是焊接工廠，學(xué)生就是焊接工人，學(xué)生親自動手參與焊接工作，攪拌機、攪拌站、塔吊等，無一不是我們保定博碩職業(yè)學(xué)校學(xué)生自己焊的。他們在校學(xué)習(xí)期間就能體驗到工廠內(nèi)工作的氛圍，在畢業(yè)后更容易走進工廠，獲得老板的認可�！�

“連接兩個校區(qū)之間的過街天橋、下水道管道、操場上的籃球架子等，都是學(xué)生自己焊的。這樣做的目的就是給學(xué)生提供多的實習(xí)機會。”呂主任又笑著說：“但是令人遺憾的是，有些人不理解，把這種學(xué)生實習(xí)說成是學(xué)校讓他們做免費的民工。其實直接參與加工比在車間只焊那幾塊鋼板更有利于學(xué)生操作水平的提高。”

"零距離就業(yè)一體化"系列專業(yè)課程教材

焊接專業(yè)呂主任介紹說：“教材是實現(xiàn)教育目的的主要載體，是教學(xué)的基本依據(jù)。高質(zhì)量的教材是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。‘保定博碩職業(yè)學(xué)校’自己編寫的“零距離就業(yè)一體化”系列專業(yè)課程教材，以提高學(xué)生的動手能力為重點，以就業(yè)為目標(biāo)，以理實一體化為結(jié)構(gòu)，把新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備等內(nèi)容編入教材，確保教材的先進性和實用性，做到教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材、教案、課程表、作業(yè)本六項教學(xué)文件的統(tǒng)一，從而保證教學(xué)的規(guī)范化、一致化，使學(xué)生能學(xué)到社會上先進的焊接技術(shù)。”

教理論課的肖老師說：“‘保定博碩職業(yè)學(xué)�！�自編的教材里的技能更貼近社會運用，語言比較樸實，容易理解，內(nèi)容由易到難更方便學(xué)生掌握。”

學(xué)校的自編教材也受到了同學(xué)們的喜歡，一位姓李的同學(xué)說：“教材中的圖片比較豐富，步驟詳細，不管根據(jù)步驟還是圖片都能完成焊接要求。很接“地氣兒”，比社會上的很多書更加實用�！�

理論和實習(xí)緊密結(jié)合

提到保定博碩職業(yè)學(xué)校的教學(xué)方式，肖老師說：“咱們學(xué)校的這些學(xué)生和大學(xué)生不同，他們大部分是沒考上大學(xué)或者不想上學(xué)的孩子，很多都受不了在課堂上只對著課本、黑板這種枯燥的學(xué)習(xí)方式，再說，想學(xué)好一項技術(shù)，必須多動手操作。所以我每次上課都是抓住重點難點，讓他們針對性的去學(xué)，學(xué)完一個內(nèi)容接著就去車間實習(xí)這項內(nèi)容。這樣更有利于記憶。”

來自青海省趙同學(xué)說：“我是初中畢業(yè)后過來的，之前還擔(dān)心會不會和初中時一樣死記硬背課本上的內(nèi)容呢，但是在這里和之前上學(xué)完全不同，老師講的很清楚，每堂課都會列出重點難點，還有實習(xí)的注意事項，讓我們都記在筆記本上，并且在實習(xí)時還會強調(diào)一次，手把手的教我們操作�！�

“……焊條擺動頻率的快與慢，直接影響焊縫的外觀成形，擺動頻率快，焊縫波紋較細且平整。擺動頻率慢，焊縫波紋較粗，成形不光滑。要掌握合適的焊條擺動頻率……”在焊接實習(xí)車間，李老師正在給同學(xué)們講解立焊實習(xí)時的注意事項。

       李老師，職稱為技師，從事焊接行業(yè)已有30多年，可謂經(jīng)驗豐富。他說：“有的學(xué)校只是形式上的實習(xí)，就是參觀實習(xí)，只看不做。保定博碩職業(yè)學(xué)校呢，就是讓學(xué)生動手操作，這是關(guān)鍵的�！�

       焊接14春1-1班的王程同學(xué)，山東濰坊人，今年3月份來到保定博碩職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)焊接專業(yè) “我們是上周學(xué)的立焊操作理論知識，這周接著就實習(xí)立焊了。李老師對我們很嚴(yán)格，哪里焊的不行，他就讓我們反復(fù)練習(xí)，對我們說，既然來到這里了，就要好好練，以后到工作崗位上單位才會給我們高待遇。我們對以后的就業(yè)有了足夠的能力和信心�！�

焊接14春1-1班的白璞同學(xué)，山東棗莊人。21歲的他有著一張稚嫩的臉，他靦腆的說：“我在來保定博碩職業(yè)學(xué)校之前是初中沒畢業(yè)，對焊接專業(yè)一點也不懂，剛開始學(xué)時感覺比較吃力，尤其是在我們實習(xí)立焊的時候，我總是焊不好，我們李老師就給我講立焊的操作要領(lǐng)，并讓我反復(fù)練習(xí)，一直到我掌握。”

學(xué)生每人一臺焊機真材實料實習(xí)

       保定博碩職業(yè)學(xué)校設(shè)有多個大型實習(xí)車間，一所實習(xí)加工廠，能同時容納1000余人實習(xí)，保證每個學(xué)生都有一臺焊機真材實料實習(xí)。學(xué)院配有硅整流手工的電焊機、二氧化碳氣體保護焊機、交直流氬弧焊機、大型軌道埋弧焊機、鋼筋對接埋弧焊機、等離子切割焊接機、閃光對焊機、點焊機、仿形切割機、氣割、氣焊等多種先進的焊接設(shè)備，而且擁有世界上先進的，集切、割、焊于一體的電焊機器人。

畢業(yè)既可高薪就業(yè)

       每年都會有很多單位陸陸續(xù)續(xù)的來保定博碩職業(yè)學(xué)校預(yù)定學(xué)員。僅2014年就有天津市某軌道裝備有限公司、上海某電氣有限公司、青島某鋼筋加工中心、江蘇某股份有限公司、蘇州某金屬制品有限公司等多家單位都紛紛來到保定博碩職業(yè)學(xué)校預(yù)定學(xué)員。

呂主任說：“近幾年，流傳焊工出國就業(yè)工資高、住別墅、企業(yè)8000元高薪聘不到焊工人才等類似新聞，這都說明社會上高技能焊接人才是比較緊缺的。保定博碩職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生證實了這一點。保定博碩職業(yè)學(xué)校自06年開始，連續(xù)9年向用人單位收取就業(yè)預(yù)訂費，也是全國一家向用人單位收取就業(yè)預(yù)訂費的學(xué)校。具體來說就是，用人單位如果要聘用學(xué)校的焊接專業(yè)學(xué)生，就要提前三個月到學(xué)校簽訂協(xié)議，并交就業(yè)預(yù)訂費。因為保定博碩職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校期間操作就比較熟練了，不用二次培訓(xùn)了，所以用人單位寧愿交錢預(yù)訂保定博碩職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，也不愿意去社會上招學(xué)徒工。”

以上就是保定博碩職業(yè)學(xué)校的介紹。辦學(xué)多年來學(xué)校已經(jīng)為社會培養(yǎng)了眾多焊接人才，畢業(yè)生廣受用人單位的認同，學(xué)校也因此受到社會的廣泛贊譽。報名與咨詢電話：400-808-8666