學(xué)學(xué)前教育專業(yè)北京師范大學(xué)勵耘校區(qū)還不錯，接下來北京師范大學(xué)勵耘校區(qū)為你全面解讀學(xué)前教育專業(yè)。
  學(xué)科價值：
  基礎(chǔ)性：在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的發(fā)展打下基礎(chǔ)，為增強(qiáng)國民素質(zhì)社會發(fā)展社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價值有巨大的隱蔽性。
  先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。
  公益性：學(xué)前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業(yè)的性質(zhì)，是父母安心的投入到工作當(dāng)中去，促進(jìn)社會和諧。
  培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)。
  培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
  知識技能：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
  1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；
  2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；
  3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；
  4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
  5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
  北京師范大學(xué)勵耘校區(qū)學(xué)前教育專業(yè)有幼兒教育方向、藝術(shù)教育方向、親子教育方向。
  同學(xué)們，學(xué)學(xué)前教育專業(yè)就來北京師范大學(xué)勵耘校區(qū)報(bào)名學(xué)習(xí)吧！

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