近日,石家莊市新華區(qū)北焦村林蔭大院C標(biāo)段內(nèi),建起了省會(huì)首所農(nóng)民工學(xué)校。這個(gè)由簡(jiǎn)易工棚搭建的學(xué)校,可容納千余名農(nóng)民工輪流上課。在這里,靈活的授課安排讓農(nóng)民工可以有更多時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)的施工技能、看書(shū)、打球、娛樂(lè)。這所學(xué)校的創(chuàng)辦,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注,如何讓農(nóng)民工學(xué)校普遍化,幫助農(nóng)民工更好地融入他們建設(shè)的城市,成為許多人熱議的話題。
坐在這里,就想起了《春天里》
“今天中午不上課,我們可以自己來(lái)教室里打打球,看看書(shū)。”一位民工小哥靦腆地笑著,順著他手指的方向,可以看到不遠(yuǎn)處圍著棋盤下棋的工友、晾曬衣服的工人家屬和蹲在草坪上玩耍的孩子。這是8月24日中午時(shí)分,記者在石家莊市新華區(qū)北焦村林蔭大院C標(biāo)段一個(gè)簡(jiǎn)易工棚里看到的一幕。這個(gè)占地面積約21平方米的工棚是該工地的職工學(xué)校,因?yàn)樵谶@里上課的學(xué)生都是農(nóng)民工,大家也叫它“民工學(xué)!薄
據(jù)校長(zhǎng)徐曉介紹,“民工學(xué)校”由廣廈建設(shè)集團(tuán)安徽創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)辦,是目前石家莊第一家專門為農(nóng)民工開(kāi)辦的學(xué)校!拔以趶V廈建設(shè)集團(tuán)工作好幾年了,每到一個(gè)地方施工,我們都會(huì)建‘民工學(xué)!!痹谶@個(gè)由5間半大小的藍(lán)色鐵皮簡(jiǎn)易工棚搭建起來(lái)的教室中間,擺放著20多張桌椅,教室后面有書(shū)報(bào)欄,擺放著建筑、文學(xué)、安全生產(chǎn)方面的書(shū)籍雜志,書(shū)報(bào)欄一旁是乒乓球臺(tái)。教室前面的投影儀在輔助教師授課之余,也承擔(dān)起放電影、電視劇的任務(wù)。
“今年8月8日開(kāi)學(xué)后,不管有沒(méi)有課,不施工時(shí)一些工人就會(huì)來(lái)教室待會(huì)。”電工老李說(shuō),“我在石家莊干了10來(lái)年的建筑工,像現(xiàn)在這樣,能在工地聽(tīng)課、看書(shū)的事情以前想都不敢想。真希望今后這樣的學(xué)校多起來(lái),更多的工友們有機(jī)會(huì)進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)!
“這間教室,就是我們的春天,在這里我們很自在!焙叱洞禾炖铩返墓と藗冞肿煨χ耙郧案赏昊顫M身泥土,出門都不好意思坐公交車,現(xiàn)在能自在地坐在這里看書(shū),再干起活來(lái)也有勁兒了!”
幫農(nóng)民工更安全地施工、更舒坦地生活
據(jù)徐曉介紹,公司用了將近半年的時(shí)間,花費(fèi)20萬(wàn)元才建起這所學(xué)校,目的就是希望能通過(guò)多樣化的課堂知識(shí),補(bǔ)充農(nóng)民工各種知識(shí)技能的欠缺,提高農(nóng)民工的整體素質(zhì),豐富農(nóng)民工的業(yè)余生活。“農(nóng)民工一直是社會(huì)上的弱勢(shì)群體,干著城市里臟累的活,我們希望通過(guò)這種努力,盡力讓他們?cè)诔鞘欣锷畹煤靡恍!?/span>
該公司安全負(fù)責(zé)人郭永良負(fù)責(zé)在學(xué)校講解安全施工知識(shí)。據(jù)他觀察,講課這些天來(lái)農(nóng)民工變化挺大,“現(xiàn)在幾乎沒(méi)有不帶安全帽的,工作也更細(xì)心了,很少有人在工地抽煙。才上了3次課,工人們生活方面的素質(zhì)提高了不少,宿舍里也干凈多了!
據(jù)了解,學(xué)校為每組農(nóng)民工培訓(xùn)安排了8節(jié)課,上課時(shí)間非常靈活,主要是利用晚上、中午和雨雪天氣上課。技能培訓(xùn)課由該公司專業(yè)人員授課,有的科目該公司聯(lián)系了有關(guān)部門比如消防隊(duì)、公安局的老師,來(lái)講授法制教育、時(shí)事政治、社會(huì)公德等科目。
農(nóng)民工融入城市需要更多的“民工學(xué)!
省會(huì)首所“民工學(xué)!钡膭(chuàng)辦,引起了有關(guān)部門的關(guān)注,同時(shí)也成為許多人熱議的話題!懊窆W(xué)!彼谳爡^(qū)合作路街道辦事處主任李志峰介紹說(shuō),他們辦事處的同志知道廣廈建設(shè)集團(tuán)要給農(nóng)民工辦學(xué)校后都很支持,他們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)組織文化、娛樂(lè)方面的活動(dòng),一定會(huì)邀請(qǐng)農(nóng)民工學(xué)校的農(nóng)民工與居民一同參與,希望幫助農(nóng)民工真正融入到他們建設(shè)的城市中,得到社會(huì)平等的看待和足夠的尊重。
還有網(wǎng)友呼吁,國(guó)家應(yīng)該大力扶持這種農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)校。據(jù)了解,現(xiàn)有南方的農(nóng)民工子弟小學(xué)中,很多是政府在主導(dǎo)和管理。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,只有政府與企業(yè)共建的農(nóng)民工學(xué)校才能形成氣候,才能對(duì)一個(gè)城市產(chǎn)生影響,改變一個(gè)城市的農(nóng)民工生存狀況。
另一方面,也有網(wǎng)友對(duì)此提出不同意見(jiàn),“建一所農(nóng)民工學(xué)校不能從根本上改善農(nóng)民工弱勢(shì)的狀況,被拖欠工資、受歧視、子女不能享受同等的教育資源……只有這種種不平等的境遇得到改善,農(nóng)民工才能迎來(lái)真正的春天。需要為此努力的除了政府、企業(yè),還有和農(nóng)民工生活在同一個(gè)城市里的人們。”