學(xué)數(shù)控技術(shù)好就業(yè)嗎？在洛陽哪里能學(xué)數(shù)控？一提到數(shù)控技術(shù)，許多人會(huì)感到比較陌生。其實(shí)數(shù)控技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，無論是在制造行業(yè)，還是在信息技術(shù)行業(yè)，甚至于在醫(yī)療行業(yè)我們都能看到數(shù)控技術(shù)身影，那么你們對于數(shù)控行業(yè)了解多少呢？下面，河北技校網(wǎng)就帶各位了解一番。
數(shù)控行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
從我國數(shù)控機(jī)床市場看，汽車制造、航空航天、船舶制造、工程機(jī)械等行業(yè)快速發(fā)展，對數(shù)控機(jī)床產(chǎn)生了巨大需求，數(shù)控機(jī)床行業(yè)成長迅猛。
目前發(fā)達(dá)國家數(shù)控機(jī)床產(chǎn)量數(shù)控化率的平均水平在65%以上，產(chǎn)值數(shù)控化率在80%左右，因此我國數(shù)控機(jī)床的發(fā)展尚有較大潛力，預(yù)計(jì)到2022年，高檔數(shù)控機(jī)床的裝備率將要達(dá)到80%。
數(shù)控行業(yè)所面臨的問題
近年來，我國數(shù)控機(jī)床行業(yè)出現(xiàn)了明顯的供需矛盾，主要體現(xiàn)在低檔數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)能過剩和高檔數(shù)控機(jī)床的供應(yīng)不足而導(dǎo)致供給側(cè)結(jié)構(gòu)性失衡。由于低檔數(shù)控機(jī)床行業(yè)門檻低，進(jìn)入企業(yè)多，且近幾年低檔數(shù)控機(jī)床市場有效需求不足，該領(lǐng)域已經(jīng)出現(xiàn)產(chǎn)能過剩的現(xiàn)象；另一方面，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，高檔數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用越加普及，產(chǎn)品需求越來越大，供給卻難以滿足需求。
數(shù)控行業(yè)就業(yè)方向
1、數(shù)控操作方向
掌握機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識(shí)，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程，了解自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床的簡單維護(hù)維修，此類人員市場需求量大，適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作工人。
2、數(shù)控編程方向
掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床的操作，熟悉復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專業(yè)知識(shí)，熟練掌握三維CAD/CAM軟件，如UG、PRO/E等；熟練掌握數(shù)控自動(dòng)編程、手工編程技術(shù)。此類人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎。
3、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與維修方向
掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào)，掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程，熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設(shè)置，精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修。
數(shù)控行業(yè)就業(yè)前景
數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)，同時(shí)數(shù)控技術(shù)也是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段。隨著近年來我國經(jīng)濟(jì)水平的飛速發(fā)展，我國沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份對于數(shù)控技術(shù)人才的需求在不斷增加，可見數(shù)控行業(yè)就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
說了這么多關(guān)于數(shù)控行業(yè)的內(nèi)容，相信各位也對這個(gè)行業(yè)有了基本的了解呢？現(xiàn)如今，社會(huì)對于數(shù)控技術(shù)人才的需求在不斷增加，因此許多職業(yè)院校也開設(shè)有數(shù)控相關(guān)專業(yè)。那么作為學(xué)生我們還如何挑選適合自己的學(xué)校呢？下面，河北技校網(wǎng)就為大家推薦幾所洛陽地區(qū)開設(shè)有數(shù)控專業(yè)的學(xué)校，各位想學(xué)數(shù)控技術(shù)的小伙伴可千萬不要錯(cuò)過喲！
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