如何看待軍事化管理院校？不知道大家有沒有發(fā)現，現在很多職業(yè)學校都是采用軍事化管理的模式對管理學生的，有人說這種方式有利于學生的發(fā)展，也有人說軍事化管理就是一種噱頭，不但達不到教育的目的，還會對學生產生傷害。那么軍事化管理究竟是怎樣的呢？下面就跟隨小編一起來看看吧！
一、什么是軍事化管理？
軍事化管理就是指一切按照部隊的方式和要求來管理學生，進行統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一學習、統(tǒng)一起床就寢、統(tǒng)一訓練等。學校采取軍事化管理模式的目的是為了能夠更好地培養(yǎng)高素質人才，便于管理是一方面，更重要的是讓學生在學習的同時也能在紀律、技能、體能上都得到鍛煉。
二、為什么學校會形成軍事化管理的模式？
軍事化管理模式一般都存在于職業(yè)學校，因為職業(yè)學校學生的來自于四面八方，生源比較復雜，而且絕大多數學生都是沒有達到升入高中的水平而分流而來的，文化基礎相對較弱，其中還包括很多家庭貧困的學生，家長的素質文化也相對較低，導致學生在這種環(huán)境下也很難養(yǎng)成良好的素質，打架、逃課、遲到早退這種現象不少發(fā)生。所以學校針對這種情況，只能更加嚴厲的去管理他們，盡可能的幫助學生去改掉身上的陋習，成為高素質人才。
另一方面，職業(yè)學校培養(yǎng)的主要是適應社會和企業(yè)需要的人才，而企業(yè)對于員工的素質是極為看重的，所以以軍事化管理的方式去管理學生也是為了達到企業(yè)對學生的期望以及家長對學校的期望。
三、軍事化管理到底好不好？
有這個疑問的人大多是因為覺得軍事化管理對于學生來說是不是過于嚴格了，甚至有網上會爆出學校采用暴力的方式對待學生。小編不否認的確存在這樣的學校，但絕不具備普遍性，這不是軍事化管理存在的意義。
軍事化管理存在的意義是為了讓學生能夠在一個良好的環(huán)境下成長，希望學生更夠在這種良好的環(huán)境下也能養(yǎng)成良好的習慣和正確的態(tài)度，創(chuàng)建出一個和諧美好的校園氛圍和校園文化，畢竟態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
具體來說，軍事化管理能夠幫助學生改掉不良陋習，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，逐漸塑造起一個優(yōu)質的形象，這種形象是由內而外散發(fā)出來的，由自己的意志去決定。另外，軍事化管理還可以鍛煉學生的體能，擁有健康的體魄，對于身心意志力方面也有一定的磨練，當學生進入社會面對眾多困難時，會發(fā)現自己的耐受力更強。
四、哪所學校是軍事化管理模式？
臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校（沂蒙國防教育基地）是臨沂市國動委國防教育辦公室市審批的國防教育基地，學校辦學24年來，嚴格貫徹黨的教育方針，不斷加強軟硬件建設，重視內涵發(fā)展，為國家培養(yǎng)了近萬名軍、地兩用技能人才，累計向全國各兵種部隊義務培養(yǎng)輸送了3200余名優(yōu)秀技能兵員，為經濟建設和國防建設融合發(fā)展貢獻了應有的力量。
保定市理工中等專業(yè)學校（保定市第四職業(yè)中學）是隸屬于保定市教育局的國辦國家級重點中等職業(yè)學校，校風優(yōu)良，管理嚴格有序，突出職教德育特色，重視學生公民道德的培養(yǎng)和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。學生宿舍素以“準軍事化管理”著稱，高雅的宿舍文化、整齊的宿舍內務，是學校一道靚麗的風景線。
保定市蓮池區(qū)第二職教中心、保定寶碩技工學校是一所融中職學歷教育、短期培訓及成人高等教育為一體的綜合性國家級重點中等職業(yè)學校，實行準軍事化的封閉式管理，讓學生成才空間更安全。擁有一支專業(yè)技能過硬、教學水平高超、熱愛教育事業(yè)的師資隊伍。多名教師獲得國家、省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。學生在�？蓞⒓迂S富多彩的文藝活動。
其實軍事化管理本身是好的方式，只不過被有些不正規(guī)的學校錯誤利用了，讓大家對它產生了一些誤導。這就需要家長在選擇學校的時候要再三看其是否正規(guī)，有沒有正規(guī)的辦學資質等。上述中為大家推薦的三所學校均為正規(guī)的軍事化管理院校，有想報考的同學可以詳細了解一下。
