為進一步加強教學(xué)管理，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、創(chuàng)造性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。
一、考核對象
凡受聘擔(dān)任各級專業(yè)技術(shù)職稱的任課教師（包括“雙肩挑”教師），均按受聘職稱進行考核；對試用期內(nèi)的教師按其任職資格進行考核。
二、考核內(nèi)容及積分標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)年度考核以定量考核為主。考核內(nèi)容主要包括教學(xué)工作量、課堂教學(xué)質(zhì)量、質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)效果等方面。
（一）教學(xué)工作量
教學(xué)工作量按學(xué)校規(guī)定的學(xué)時計算，完成受聘職稱基本學(xué)時的，計30分，未完成受聘職稱基本學(xué)時的，每減少10個課時扣1分。
（二）課堂教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量考核包括學(xué)生測評（40分）、同行教師互評（15分），學(xué)院（部）教學(xué)委員會測評（15分），每部分均按測評平均成績與相應(yīng)權(quán)重相乘的結(jié)果記載。
學(xué)生測評工作每學(xué)期進行一次，年度取兩學(xué)期的平均分值。
同行教師互評和學(xué)院（部）教學(xué)考核領(lǐng)導(dǎo)小組測評每年進行一次。
（三）質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)效果
重點考核教師參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)、教學(xué)研究和教學(xué)改革情況，對突出貢獻者，給予附加分。
三、考核時間
本考核為年度考核，一般安排在每年的年底進行，具體時間見通知。
四、考核結(jié)果
教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格。
依照分?jǐn)?shù)高低確定優(yōu)秀人員名單，比例不超過30%。
學(xué)生測評得分有低于60分者年度考核為“不合格”；教師每學(xué)年發(fā)生三級教學(xué)事故二次或三級以上教學(xué)事故一次者，年度考核為“不合格”。
教師每學(xué)年發(fā)生三級教學(xué)事故一次者，扣減教學(xué)年度考評綜合測評分20分，且教學(xué)考核不得被確定為優(yōu)秀。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)與程序
學(xué)院（部）成立教學(xué)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持公開、公平、公正的原則，負(fù)責(zé)對本院的教師的教學(xué)考核工作，其中雙肩挑教師的考核在課程歸屬學(xué)院（部）進行。
評估中心負(fù)責(zé)組織學(xué)生網(wǎng)上測評，并將測評結(jié)果反饋給學(xué)院（部）教學(xué)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
同行教師測評由學(xué)院（部）組織教師隨堂聽課，使用《安徽財經(jīng)大學(xué)教師聽課表》直接打分。
學(xué)院（部）教學(xué)委員會測評由學(xué)院（部）組織，采取聽課、督導(dǎo)評教、隨機抽查講稿或教案等形式綜合考察。
測評結(jié)束后，學(xué)院（部）匯總各教師的測評分，并連同每個教師的教學(xué)考核表、全院教師的教學(xué)考核匯總表一并交教務(wù)處，教務(wù)處審核后報校長辦公會研究通過。
六、教學(xué)考核結(jié)果的使用
考核結(jié)果作為人事考核、學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)獎評選、職稱晉升與晉級等參考依據(jù)。
教師教學(xué)年度考核不合格，當(dāng)年人事考核為不合格；教師教學(xué)年度考核優(yōu)秀者方可獲得人事考核優(yōu)秀等級。
教師教學(xué)年度考核優(yōu)秀者方可參加優(yōu)秀教學(xué)獎評選。
七、本考核辦法自頒布之日起執(zhí)行，教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
（附表見下頁）
西南財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院教師常規(guī)工作考核方案（試行）
一、指導(dǎo)思想：
為加強師資隊伍建設(shè)和管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)、科研能力，加強工作責(zé)任心，激勵開拓創(chuàng)新精神，獎勤罰懶，促進學(xué)院各層次教學(xué)質(zhì)量的提高和專業(yè)建設(shè)，學(xué)院實行教師常規(guī)工作考核制度，并與教師業(yè)績掛鉤。
二、考核內(nèi)容：
1． 遵守外事法令法規(guī)和相關(guān)紀(jì)律情況；
2． 出勤、教學(xué)制度和教師業(yè)務(wù)管理條例情況；
2． 學(xué)期教學(xué)計劃、備課、上課、布置與批改作業(yè)、考核與考試、輔導(dǎo)、語言實踐等工作；
3． 授課、聽課、科研、教學(xué)改革等情況；
4． 留學(xué)生評價、教學(xué)效果等綜合評估；
5. 參與學(xué)院對外宣傳招生等管理工作。
三、考核方法：
1． 根據(jù)考核內(nèi)容，實行自評、同行互評、參考留學(xué)生意見、教學(xué)負(fù)責(zé)人考核、教學(xué)管理部門及有關(guān)部處測評、院長審核相結(jié)合的辦法。
2． 教研主任、有關(guān)部處查看有關(guān)材料（如出勤記錄、學(xué)生作業(yè)本、聽課記錄本、學(xué)期學(xué)生評估表、教研室工作手冊等）,期終進行綜合評估。
3． 根據(jù)實績評分，與效益獎勵掛鉤。
四、考核材料：
1．《留學(xué)生作業(yè)檢查統(tǒng)計表》、《留學(xué)生考試成績及評語統(tǒng)計表》、《留學(xué)生學(xué)習(xí)評估表》（期終考核前使用）
2．《教學(xué)工作統(tǒng)計考核表》（教研室自查使用，教學(xué)秘書記載，每學(xué)期兩次）
3．《留學(xué)生教學(xué)意見調(diào)查表》（每月一次）
4．《教師常規(guī)工作考核表》（期終考核前使用）
