互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用開發(fā)是一個持續(xù)的熱點。一方面電視機、手機、個人數(shù)字助理（PDA）等家用電器和個人信息設(shè)備都向網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的方向發(fā)展，形成了網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的多樣性和個性化，打破了計算機上網(wǎng)一統(tǒng)天下的局面；另一方面，電子商務(wù)、電子政務(wù)、遠(yuǎn)程教育、電子媒體、網(wǎng)上娛樂技術(shù)日趨成熟，不斷降低對使用者的專業(yè)知識要求和經(jīng)濟投入要求；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心（IDC），網(wǎng)門服務(wù)等技術(shù)的提出和服務(wù)體系的形成，構(gòu)成了對使用互聯(lián)網(wǎng)日益完善的社會化服務(wù)體系，使信息技術(shù)日益廣泛地進(jìn)入社會生產(chǎn)、生活各個領(lǐng)域，從而促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的形成。
信息技術(shù)推廣應(yīng)用的顯著成效，促使世界各國致力于信息化，而信息化的巨大需求又驅(qū)使信息技術(shù)高速發(fā)展。當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為中心，從典型的技術(shù)驅(qū)動發(fā)展模式向技術(shù)驅(qū)動與應(yīng)用驅(qū)動相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變。
邢臺技師學(xué)院信息技術(shù)系的前身是計算機教研組，成立于1995年，以培養(yǎng)計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等信息技術(shù)類的應(yīng)用型專門人才為主要目標(biāo)。現(xiàn)有預(yù)備技師、高級工、中級工三個培養(yǎng)層次，目前開設(shè)計算機應(yīng)用與維修、廣告設(shè)計、電子商務(wù)三個專業(yè)。信息技術(shù)系堅持以人為本，樹立一切“為學(xué)生著想，一切為學(xué)生成才”的工作理念，積極推行“素質(zhì)與技能并舉”的教育教學(xué)模式，重視實踐性教學(xué)，所有專業(yè)課都力求采用一體化教學(xué)方式，旨在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。邢臺技師學(xué)院是邢臺市二、三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)技能人才的培養(yǎng)和儲備基地，培養(yǎng)目標(biāo)是高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要是大中型企業(yè)一線技術(shù)崗位。邢臺技師學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)主要分布在省內(nèi)外200多家大中型企業(yè)，就業(yè)率保持在98%以上，我院創(chuàng)新發(fā)展模式被國家人社部在全國推廣。
