李鳳彩是
石家莊市51178職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的一名老師,手下的近30名學(xué)生都有不同程度的智力殘疾,其中也包括她的女兒!白鳛槔蠋熀图议L,我就希望孩子能像個(gè)正常人一樣生活。”11月10日臨近中午,李鳳彩來到食堂,做著開飯前的準(zhǔn)備工作!耙粫(huì)兒我丫頭也來幫我,說實(shí)話,以前真沒想到這孩子還有幫我干活的一天。要不是這幾年殘疾人事業(yè)發(fā)展這么快,我丫頭也進(jìn)不了這個(gè)學(xué)校,恢復(fù)不到現(xiàn)在這種程度。”
說起黨的十八大,李鳳彩有些激動(dòng)!半娨暽现辈ナ舜箝_幕式時(shí),屏幕右下方還有手語翻譯。我看了真高興,這說明國家對殘疾人越來越重視。 崩铠P彩說,十八大報(bào)告明確提出“支持特殊教育”,給殘疾人帶來了福音!坝绕涫菍χ橇埣踩,希望以后全社會(huì)能給他們提供一個(gè)更好的生存環(huán)境,讓教育普惠每個(gè)孩子。”
不同的老師,從黨的十八大報(bào)告中讀出了不同的期待和希望。“十八大報(bào)告提出,要逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系!笔仪f市第27中學(xué)教師孟鳳麗說,這樣的表述讓她看到了新希望。她說:“‘三個(gè)公平’與教育息息相關(guān),我希望讓更多孩子不會(huì)一開始就輸在起跑線上!
作為一名從教11年的高三政治老師,孟鳳麗非常關(guān)注黨的十八大報(bào)告所傳達(dá)出的信息,不僅僅因?yàn)檫@或許會(huì)涉及明年的高考試題,更因?yàn)閺霓r(nóng)村一步步走進(jìn)城市的她,真切地感受過教育資源不平衡會(huì)讓孩子受教育的機(jī)會(huì)也存在差異。
她認(rèn)為,教育中的不公平現(xiàn)象從中考“搶生源”、中小學(xué)學(xué)生家長“傍名!敝芯涂梢钥闯。
“十八大報(bào)告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首,體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。”孟鳳麗感到很欣慰。而報(bào)告中“合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜”的表述,更讓她感覺明天講起課來,面對孩子們關(guān)于公平的提問,底氣會(huì)更足。