近年來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，全國(guó)大學(xué)生平均一次就業(yè)率不達(dá)70％。與此形成鮮明對(duì)比的是，各類職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)越來越好。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司提供的數(shù)據(jù)，2009年全國(guó)技工學(xué)校畢業(yè)生的平均就業(yè)率高達(dá)90%以上，有許多重點(diǎn)技校的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了100％。“找工作上技校；學(xué)技術(shù)上技校，招特工找技�！币呀�(jīng)成為學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和企業(yè)的共識(shí)。技校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)一片大好!全國(guó)平均90％以上的一次就業(yè)率足以讓大學(xué)畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)們羨慕不已，更何況在許多地區(qū)，技校生的平均月薪要高于社會(huì)平均工資。在許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)單位尚無著落的時(shí)候，許多應(yīng)屆技校畢業(yè)生就早已落實(shí)好單位，而且已經(jīng)開始享受工資和福利了。在主要由經(jīng)濟(jì)地位決定社會(huì)地位的今天，誰(shuí)還用不屑的目光冷眼看待技校生? 

　　還有一個(gè)表明技校生就業(yè)形勢(shì)的指標(biāo)，就是技校的招生人數(shù)，與高等院校在擴(kuò)招令下根據(jù)學(xué)校辦學(xué)能力決定招生人數(shù)不一樣，近年來，技�；�本都是根據(jù)將來學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)確定招生數(shù)量的，而學(xué)生家長(zhǎng)同樣是根據(jù)學(xué)校的就業(yè)期望值大小來送孩子讀技校的。技工學(xué)校學(xué)生就業(yè)的大好形勢(shì)并非一直就有，幾十年來，技工教育走過了艱難曲折的發(fā)展歷程。從1978年至90年代初期，是技工教育事業(yè)發(fā)展的第一個(gè)黃金時(shí)期，當(dāng)時(shí)技校的招生和畢業(yè)生分配與企業(yè)招工掛鉤，國(guó)家根據(jù)當(dāng)年招工數(shù)量下達(dá)招生指標(biāo)，招生即招工，進(jìn)了技校就有了穩(wěn)定的工作，許多家長(zhǎng)托關(guān)系走后門送孩子到技校學(xué)習(xí)，僅全國(guó)技工學(xué)校的數(shù)量就曾經(jīng)達(dá)到過4500所。職業(yè)教育事業(yè)在短短的幾年時(shí)間里開創(chuàng)出畢業(yè)生就業(yè)的大好局面?在采訪國(guó)家相關(guān)部門官員，就業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者、學(xué)校負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理人員以及學(xué)生和家長(zhǎng)時(shí)，許多人都用了“天時(shí)、地利、人和”這六個(gè)字。仔細(xì)分析，這六個(gè)代表了多重意義技工教育的管理者們認(rèn)識(shí)到了學(xué)校要想生存和發(fā)展，必須適應(yīng)國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步的要求，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革課程設(shè)置，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)市場(chǎng)需要的技術(shù)工人。專業(yè)和課程調(diào)整是全方位的，一是對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)按市場(chǎng)的需求進(jìn)行調(diào)整，卻沒面向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的新專業(yè)；開辦面向現(xiàn)代科技和生產(chǎn)的企業(yè)；二是進(jìn)行課程改革，不斷加強(qiáng)新技術(shù)，新工藝、新設(shè)備、新材料的教學(xué)；三是堅(jiān)持和發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的特色，著力加強(qiáng)實(shí)習(xí)訓(xùn)練，特別是學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)崗位的訓(xùn)練，提高畢業(yè)生的動(dòng)手能力和實(shí)戰(zhàn)能力。通過這些改革，不僅使學(xué)生開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且提高了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多書本上學(xué)不到的工藝知識(shí)，因此受到用人企業(yè)的普遍歡迎。相信在2010年技校生的就業(yè)狀況更是一片大好！

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