記者楊艷報(bào)道　“優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)�！�結(jié)對(duì)子’共同進(jìn)步，實(shí)行‘一托二’聯(lián)合校管理模式，這將成為我省城市市區(qū)實(shí)際推行義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑�！�10月19日，在全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展第二次經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上河北省教育廳廳長(zhǎng)靳寶栓如是說(shuō)。
    據(jù)悉，為深化義務(wù)教育均衡發(fā)展，石家莊市橋西區(qū)以創(chuàng)新學(xué)校管理體制為突破口，探索實(shí)行了“一托二”聯(lián)合校管理模式，為城市市區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展走出了一條新路子。即將區(qū)內(nèi)一所義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校與對(duì)應(yīng)學(xué)段的一所城郊學(xué)校、一所城區(qū)薄弱學(xué)校捆綁成相互對(duì)應(yīng)、相對(duì)固定、緊密聯(lián)系的辦學(xué)共同體——聯(lián)合校，構(gòu)建“不同法人單位、聯(lián)校協(xié)調(diào)管理”的新機(jī)制。聯(lián)合校實(shí)行“五統(tǒng)一、一聯(lián)席、一交流、一共享”的運(yùn)行方式，即統(tǒng)一工作計(jì)劃、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一活動(dòng)安排、統(tǒng)一質(zhì)量要求、統(tǒng)一年終考核；定時(shí)召開(kāi)聯(lián)合校行政聯(lián)席會(huì)；每年交流教師總數(shù)5%的教師和中層以上管理干部；共享聯(lián)合校內(nèi)各類教育資源。
    靳寶栓表示，這種模式注重促進(jìn)軟件的均衡，促進(jìn)了教師的有序交流，盤(pán)活了既有的優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的薄弱學(xué)校的改善；同時(shí)，實(shí)行“不同法人單位、聯(lián)校協(xié)調(diào)管理”的機(jī)制，既尊重各自學(xué)校的傳統(tǒng)特色，又充分汲取優(yōu)質(zhì)學(xué)校的辦學(xué)精髓，是一種發(fā)展理念的創(chuàng)新。從今年開(kāi)始，我省各地將選擇城市市區(qū)，開(kāi)展上述模式試點(diǎn)工作，并將及時(shí)研究解決實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，確保義務(wù)教育的均衡發(fā)展方向，確保區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育質(zhì)量的整體提高。