德國凱勒與仁好職業(yè)教育合作簡介
天津?yàn)I海新區(qū)在改革開放以來，經(jīng)濟(jì)快速增長，外資大量進(jìn)入，成為中國北方發(fā)展快的地區(qū)之一，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。世界500強(qiáng)的企業(yè)紛紛在這里投資。 其中空中客車、西門子動(dòng)力、一汽豐田、國豐模具等外資企業(yè)急需聘請(qǐng)動(dòng)手能力強(qiáng)的高技能人才為企業(yè)設(shè)計(jì)和制造出世界一流的產(chǎn)品。
當(dāng)前有些職校培養(yǎng)出的學(xué)生動(dòng)手能力差，不能勝任這些大企業(yè)的高薪崗位。很多學(xué)數(shù)控的學(xué)生轉(zhuǎn)行。這造成了大量人員的流失。
中德仁好學(xué)校為了解決這個(gè)難題，聯(lián)合德國工商會(huì)、德國凱勒公司、China Window公司各大企業(yè)以及各大職業(yè)院校共同搭建起了三元制“工學(xué)交替”的平臺(tái)，讓學(xué)生在中國享受德國的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，使用德國凱勒公司提供的數(shù)控多媒體仿真軟件，由數(shù)控專家親自授課，指導(dǎo)同學(xué)上數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐交替，學(xué)生能牢固地掌握數(shù)控技能，畢業(yè)后直接去外企工作，學(xué)會(huì)一技之長，擁有一份長期穩(wěn)定并且具有上升潛力的職業(yè)。有部分我校培養(yǎng)出的學(xué)生可以由德國工商會(huì)安排到德國實(shí)習(xí)、工作。經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生紛紛被各企業(yè)高薪聘請(qǐng)，在企業(yè)發(fā)揮骨干作用。
中德班課程特色及招生對(duì)象
工學(xué)交替，以工廠生產(chǎn)實(shí)際要求為導(dǎo)向安排教學(xué)，讓學(xué)生牢固掌握實(shí)戰(zhàn)技能。
立志于從事數(shù)控技術(shù)職業(yè)的初、高中畢業(yè)生以及職業(yè)院校實(shí)習(xí)生或畢業(yè)生。
中德班認(rèn)證與就業(yè)狀況
學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，可以考國家職業(yè)資格證書和德國IHK認(rèn)證或Keller 數(shù)控工程師認(rèn)證。學(xué)生就業(yè)可以雙向選擇，到學(xué)校就簽署就業(yè)合同書，安排到空中客車公司、 西門子動(dòng)力、一汽豐田、賽威傳動(dòng)、雷沃動(dòng)力、 國豐模具等外資企業(yè)工作。 學(xué)生畢業(yè)進(jìn)廠實(shí)習(xí)工作每月1000至3000元，企業(yè)提供食宿。畢業(yè)后年薪2萬至6萬元。
中德仁好課程簡介
一、 車間操作學(xué)習(xí)
* 熟悉完全仿真的數(shù)控車間環(huán)境
* 精彩的課件用于了解車間和數(shù)控機(jī)床的概括
* 身臨其境地進(jìn)行機(jī)床設(shè)備實(shí)操
* 運(yùn)用系統(tǒng)配備的練習(xí)冊(cè)，加深所學(xué)內(nèi)容（包括一些生產(chǎn)過程中的注意事項(xiàng)和安全準(zhǔn)則）
二、 控制指令和操作代碼學(xué)習(xí)
* 多媒體的方式進(jìn)行數(shù)控-編程學(xué)習(xí)
* 學(xué)習(xí)和了解控制指令和操作代碼(G1, G2, G3)
* 編輯器及借助大量圖形，輕松學(xué)習(xí)數(shù)控編程
* 二維、三維模擬過程，了解和排除錯(cuò)誤和事故
* 練習(xí)與考試模擬等模塊，將教與學(xué)完美地結(jié)合
* 將數(shù)控程序通過后置處理器傳輸?shù)綌?shù)控機(jī)床系統(tǒng)
* 配備的練習(xí)手冊(cè)為學(xué)員提供大量的練題 控制模擬
三 、CAD/CAM學(xué)習(xí)
* 通過程序和直接生成設(shè)計(jì)輪廓圖
* 設(shè)計(jì)輪廓圖也可以通過參數(shù)和容易地修改
* 自動(dòng)將輪廓圖轉(zhuǎn)換成數(shù)值和相應(yīng)的公差
* 提供CAD接口（DXF，IGES）
* 測量功能
* 每個(gè)時(shí)間點(diǎn)、立體體積和大小的技術(shù)和三維表示
* 銑削：輪廓圖的矩形、圓形、四邊形空、文字
* 車削：輪廓中的柱體、螺栓體、內(nèi)孔、絲扣等
四 、工作規(guī)劃及工藝學(xué)習(xí)
* 整個(gè)加工過程中，通過余量分析，優(yōu)化加工時(shí)間
* 碰撞控制和夾具的正確安裝
* 二維和三維表示設(shè)備的類型、實(shí)時(shí)、預(yù)覽和放大
* 加工過程優(yōu)化、時(shí)間計(jì)算和報(bào)表的自動(dòng)生成
* 后置處理器生成的、適合學(xué)員操作系統(tǒng)的程序代碼
* 銑削：銑削計(jì)劃，不同形式的表面銑
（如：螺旋、斜面、垂直）、粗銑、精銑、槽銑、雕刻銑、拋光、夾裝和各種孔銑等
* 車削：粗加工、精加工、拋光、螺紋、夾裝和各種孔加工等
仿真模擬教學(xué)軟件的應(yīng)用
數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)中存在的問題：
數(shù)控機(jī)床是一種機(jī)電一體化的新型設(shè)備、昂貴
數(shù)控機(jī)床的系統(tǒng)多，型號(hào)多且更新較快
數(shù)控機(jī)床是自動(dòng)運(yùn)行的
數(shù)控仿真軟件在數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)中的作用 ：
數(shù)控仿真軟件可以彌補(bǔ)設(shè)備的不足、投入資金少、使用費(fèi)用低
提供利用了多種機(jī)床和多種系統(tǒng) 、 教學(xué)效果好
安全性高，便于學(xué)生學(xué)習(xí)
含有教學(xué)方法、測試、方便了教師授課
可在計(jì)算機(jī)上完成所編程序的檢驗(yàn)，減少實(shí)際操作出錯(cuò)的概率
數(shù)控仿真軟件的功能:
模擬仿真工作環(huán)境
與實(shí)際系統(tǒng)完全相同的操作界面、對(duì)刀方式
回轉(zhuǎn)刀架、主軸旋轉(zhuǎn)形象逼真
簡捷方便的對(duì)刀測量
安全放心的報(bào)警功能：對(duì)于撞刀、撞卡盤、超程均有報(bào)警提示
完整的程序錯(cuò)誤檢測功能和自我評(píng)估
完整的系統(tǒng)功能、刀庫
大量的練習(xí)、案例和考試題庫
工件毛坯大小無限制
網(wǎng)絡(luò)版本教學(xué)軟件可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，完成多媒體教室的教學(xué)工作
三方共同打造職業(yè)教育航母
1、在天津市仁好職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立中德職業(yè)技能人才培訓(xùn)基地
2、在天津市仁好職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立德國凱勒數(shù)控實(shí)驗(yàn)室
3、聯(lián)合在中國推廣職業(yè)教育先進(jìn)模式
4、聯(lián)合開展數(shù)控教師培養(yǎng)項(xiàng)目
5、聯(lián)合開展與德國工商會(huì)項(xiàng)目合作
6、IHK電焊技工、機(jī)電維修技工等培訓(xùn)
Keller SYMplus CNC簡介
英文名稱：Keller SYMplus CNC
中文名稱：凱勒數(shù)控仿真模擬軟件
KELLER仿真模擬軟件是德國凱勒軟件有限公司開發(fā)的產(chǎn)品，將CNC數(shù)控設(shè)備工作過程、CAD/CAM、車銑削加工方案、系統(tǒng)控制編程等，利用三維模擬技術(shù)和大量的圖表、數(shù)據(jù)、解釋和習(xí)題的方式進(jìn)行演示和訓(xùn)練。有體整套強(qiáng)大的、富有人性化的教學(xué)方法和精彩的習(xí)題庫.該軟件將數(shù)控加工中車削和銑削集成為一體。采用數(shù)字化3-D多媒體的教學(xué)模式，從基礎(chǔ)數(shù)控機(jī)械設(shè)備介紹，到CAD/CAM自動(dòng)化系統(tǒng)編程，完全采用現(xiàn)代化仿真模擬數(shù)字計(jì)算機(jī)技術(shù)。
特點(diǎn)
凱勒CNC軟件主要的特點(diǎn)是簡單易學(xué)、循序漸進(jìn)、綜合性強(qiáng)。整個(gè)系統(tǒng)由一個(gè)金字塔式的結(jié)構(gòu)組成，分為四個(gè)不同的等級(jí)，即：動(dòng)態(tài)虛擬車間、PALpuls多媒體模擬、控制模擬系統(tǒng)、 CAD/CAM仿真模塊。整個(gè)系統(tǒng)覆蓋了從基礎(chǔ)培訓(xùn)到專業(yè)的、適于制造加工編程的計(jì)算機(jī)數(shù)字控制（CNC）和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及制造（CAD/CAM）技術(shù)，含有現(xiàn)代的教學(xué)方法。該軟件是德國具有CNC設(shè)計(jì)制造模擬、教學(xué)方法綜合軟件系統(tǒng)，配有大量的題庫和教師教案以及練習(xí)過程中錯(cuò)誤分析、回溯和自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)。該軟件除了包含仿真模擬數(shù)控加工的過程外，如機(jī)床設(shè)定( 支持多種數(shù)控系統(tǒng))、定義毛坯、刀具準(zhǔn)備、基準(zhǔn)測量、 準(zhǔn)備功能G代碼處理、輔助功能 M 代碼及其它指令代碼、各系統(tǒng)自定義代碼以及固定循環(huán)、面板操作等，還應(yīng)用了計(jì)算機(jī)動(dòng)漫技術(shù)，模擬車間布局、機(jī)床構(gòu)造、設(shè)備和加工工具的使用和管理。配有影像和解說，為學(xué)員提供了近似真實(shí)的情景其描述。該軟件有兩維和三維模擬界面，非常逼真。有自動(dòng)代碼生成系統(tǒng)，可以做到利用圖形自動(dòng)生成程序源代碼，可減少大量編程工作。
模塊
1）動(dòng)態(tài)虛擬車間：
- 通過3-D多媒體技術(shù)和動(dòng)態(tài)動(dòng)漫技術(shù)，使學(xué)員身臨其境地感受到一個(gè)數(shù)控車間的環(huán)境。
- 詳細(xì)地介紹數(shù)控車間的配置和職能，了解CNC數(shù)控機(jī)床的基本結(jié)構(gòu)
- 可通過近似與真實(shí)的設(shè)備的“操作“，了解和感悟CNC數(shù)控設(shè)備的功能
2）PALplus多媒體模擬
- 利用多媒體技術(shù)進(jìn)行PAL編程和接口程序
- 利用圖形的方式，了解DIN標(biāo)準(zhǔn)的幾何模式的編程（如： G1、G2、G3）
- 利用輔助的圖解教學(xué)模式，很快地了解PAL編程
- 2D、3D模擬演示實(shí)時(shí)的控制，放大、縮小、每個(gè)作業(yè)預(yù)覽等
- 利用測試模塊教師對(duì)學(xué)生編程的作業(yè)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)
- 利用后置處理器將學(xué)生的PAL程序轉(zhuǎn)換成必要的控制系統(tǒng)
- 大量與之相配合的練習(xí)作業(yè)題
3）控制模擬系統(tǒng)
- 包含標(biāo)準(zhǔn)的控制系統(tǒng)Sinuerik 802C
- 在車削加工中，C-軸和 Y-軸的模擬
- 現(xiàn)代化的教學(xué)模塊2-D、3-D的模擬
- 編程教學(xué)中的幫助和提示系統(tǒng)
- 控制鍵盤的解釋系統(tǒng)
4）CAD/CAM
CAD/CAM 由兩部分組成，幾何圖形和工作計(jì)劃
幾何圖形
-圖形設(shè)計(jì)
- 通過參數(shù)改變圖形
- CAD接口程序
- 測量功能
- 3-D 方法表示每個(gè)時(shí)間點(diǎn)結(jié)構(gòu)變化（大小、體積計(jì)算等）
- 車削方面：任意圖形表示，如：圓、直角、距形、柱形等
- 銑削方面：任意圖形標(biāo)識(shí), 如：圓柱、樓栓、管型等
5）工作計(jì)劃
- 加工生產(chǎn)安排、下料、工作進(jìn)程
- 有任何材料加工
- 檢查、控制和相應(yīng)的夾具
- 2D和3D模擬用選定的機(jī)械設(shè)備型號(hào)、實(shí)時(shí)、預(yù)覽、放大等
- 對(duì)使用時(shí)間和工作計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化，自動(dòng)生成一個(gè)計(jì)劃表
- 利用后置進(jìn)程處理器生成一個(gè)適合您所選的機(jī)械設(shè)備的控制系統(tǒng)
- 銑削加工：計(jì)劃、平面銑、不同的裝配方法、夾具等
- 車削加工：計(jì)劃、粗加工、轉(zhuǎn)速、夾具、不同的旋孔加工方案
- 應(yīng)用領(lǐng)域和對(duì)象：
l 數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)加工和維修
l CNC職業(yè)技術(shù)鑒定
l CNC職業(yè)教育和培訓(xùn)及在數(shù)控
l 模具領(lǐng)域從業(yè)的人員
這套軟件的優(yōu)點(diǎn)在于，它對(duì)企業(yè)專業(yè)人員、教師、學(xué)生及初涉及CNC領(lǐng)域的人，都十分容易掌握，并很快達(dá)到他們學(xué)習(xí)的目的。它向用戶提供包括結(jié)業(yè)證書考試的許多面向?qū)嵺`的和特殊的題目，從而為考試和日常計(jì)算機(jī)數(shù)字控制（CNC）車削和銑削操作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。SYMplus 是用于CNC教學(xué)和再培訓(xùn)的軟件產(chǎn)品，用戶可以通過SYMplus的學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)數(shù)字控制（CNC）的知識(shí)和技能。
仁好數(shù)控雙師型教師培養(yǎng)項(xiàng)目
一、仁好數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校簡介
2002年，由幾位數(shù)控專家聯(lián)合組建了天津市仁好工貿(mào)有限公司。這些專家多年從事數(shù)控機(jī)床加工、維修、教育的工作，他們深刻了解企業(yè)對(duì)數(shù)控專業(yè)人才的迫切需求，了解企業(yè)需要的人才應(yīng)具備很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)操能力。所以，仁好工貿(mào)有限公司在一開始除了進(jìn)行各種精密數(shù)控機(jī)床加工、維修之外還與輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校進(jìn)行了廣泛的校企合作，為企業(yè)培養(yǎng)了大批的數(shù)控人才。
2005年3月，天津市仁好職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立。2005年初，由于仁好工貿(mào)實(shí)訓(xùn)設(shè)備全，技術(shù)力量強(qiáng)，師資力量強(qiáng)，天津市勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立。
招生專業(yè)：
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控編程與維修、模具設(shè)計(jì)與制造。
合作目標(biāo)：
仁好數(shù)控雙師型教師培養(yǎng)項(xiàng)目，是通過專業(yè)課程的合作，發(fā)揮天獅和仁好的各自優(yōu)勢，按照學(xué)校和企業(yè)實(shí)際需求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的打造，成為社會(huì)上緊缺的數(shù)控雙師型教師。
數(shù)控編程與維修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
一、 招生對(duì)象與學(xué)制
本專業(yè)招收普通高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線, 德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，掌握數(shù)控編程與維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有數(shù)控設(shè)備的編程、操作和維修技能，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能在機(jī)械制造及其自動(dòng)化領(lǐng)域從事數(shù)控編程、數(shù)控加工、數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試、維修的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
2、就業(yè)去向（合作單位提供具體的工作崗位）
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)械、輕工等行業(yè)，從事數(shù)控車床的編程與維修工作。
【學(xué)生畢業(yè)后分配到天津市仁好工貿(mào)有限公司、空中客車、優(yōu)瑞納斯（天津）精密機(jī)械有限公司等大中型企業(yè)】
舉辦中德職業(yè)教育中、高等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)專業(yè)技能證書培訓(xùn)班
天津?yàn)I海職業(yè)培訓(xùn)鑒定中心、德國China Window國際信息技術(shù)合作公司和天津仁好數(shù)控職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校于2011年聯(lián)合舉辦為期兩周的職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容如下：
1、培訓(xùn)的對(duì)象及目的
本培訓(xùn)班以天津地區(qū)的職業(yè)學(xué)校骨干教師為培訓(xùn)對(duì)象，通過該中心德方及中方教師的授課將德國職業(yè)教育的體制、教學(xué)理論、教學(xué)方法及數(shù)控、機(jī)電專業(yè)等相關(guān)專業(yè)內(nèi)容傳授給學(xué)員。結(jié)業(yè)前通過考試使得參加培訓(xùn)人員獲得該培訓(xùn)中心中德職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班證書及德國凱勒CNC軟件工程師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。為提高天津地區(qū)中、高等職業(yè)學(xué)校骨干教師的水平邁出堅(jiān)實(shí)的一步；為改進(jìn)和提高天津地區(qū)中、高等職業(yè)教育的質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
2、時(shí)間安排
該培訓(xùn)班擬于2011年上半年舉辦，為期兩周。
3、教學(xué)內(nèi)容：
培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容主要為學(xué)習(xí)德國的先進(jìn)教育體制、職業(yè)教育理論、教育方法以及相關(guān)機(jī)電專業(yè)的內(nèi)容。
(1)一般重點(diǎn)
●德國的文化、歷史、地理位置
●聯(lián)邦德國職業(yè)教育雙元制的結(jié)構(gòu)體制
●中國和德國教育體制的比較
●德國工商會(huì)在職業(yè)教育和考試體系中所起的作用
●機(jī)電技工和機(jī)械加工的CNC技工的教育與培訓(xùn)
(2)教學(xué)方法方面的重點(diǎn)
與機(jī)電和切削加工CNC專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)研究開發(fā)和應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)方法
●所講授課程處理方法的了解和應(yīng)用
●面向職業(yè)工作任務(wù)教學(xué)法（7階段教學(xué)方法）的了解和應(yīng)用
●自我調(diào)控學(xué)習(xí)過程的了解和應(yīng)用
●合作學(xué)習(xí)過程的了解和應(yīng)用
●課程教學(xué)方案的開發(fā)和應(yīng)用
●學(xué)習(xí)效果的總結(jié)和評(píng)價(jià)
(3)CNC機(jī)械加工技術(shù)方面的重點(diǎn)
在CNC控制系統(tǒng)范圍內(nèi)的應(yīng)用
●機(jī)床的接通及參考點(diǎn)
●刀具的測量
●工件零位的置入
●G和M代碼功能的一般概念
●應(yīng)用循環(huán)子程序編程進(jìn)行零件廓形的加工
●應(yīng)用模擬程序“Sinu Train”進(jìn)行程序檢驗(yàn)
●在機(jī)床上啟動(dòng)程序
●根據(jù)IHK—PAL系統(tǒng)給定的任務(wù)進(jìn)行加工
(4)德國凱勒CNC/CAD/CAM數(shù)控教學(xué)綜合一體化解決方案
●動(dòng)漫虛擬車間、工具、機(jī)床，了解機(jī)床結(jié)構(gòu)，工具使用
●CNC基礎(chǔ)練習(xí)、案例、掌握G和M代碼功能的一般概念
●各種類型數(shù)控機(jī)床的控制系統(tǒng)，如：Siemens. Funac，Haas, Heidenhain等, 應(yīng)用循環(huán)子程序編程進(jìn)行零件廓形的加工, UG、ProE等軟件接口和導(dǎo)入導(dǎo)出等
●應(yīng)用先進(jìn)的自動(dòng)編程，學(xué)習(xí)CAD/CAM模塊，建立工件加工設(shè)計(jì)、工作過程的優(yōu)化等
●介紹5軸即3+2軸仿真模擬加工模塊，了解先進(jìn)的5軸數(shù)控機(jī)床工作過程、學(xué)習(xí)和掌握復(fù)雜工件的加工過程等
(5)考試、頒發(fā)證書
(6)參加培訓(xùn)教師
由德方和中方有經(jīng)驗(yàn)的教師共同擔(dān)任。
(7)培訓(xùn)班的規(guī)模
注：作為第一期開辦，初擬一個(gè)班，人員以25—30人為宜。
乘車路線：天津站C口乘坐905路至天津工業(yè)大學(xué)站下車。
電話：15132527389 13832811994
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