在京津雄安新區(qū)的核心地帶，一個(gè)學(xué)院正嶄露頭角，它不僅是一所全日制國(guó)辦學(xué)校，還是一所充滿(mǎn)活力和活力的技術(shù)培訓(xùn)中心。涿州市技師學(xué)院，以其卓越的教學(xué)質(zhì)量和深刻的產(chǎn)教融合理念，吸引了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的目光，正在引領(lǐng)未來(lái)的技能培訓(xùn)之光。

1.培養(yǎng)未來(lái)之星

涿州市技師學(xué)院不僅擁有現(xiàn)代化的校園和設(shè)施，還以豐富的課程和專(zhuān)業(yè)選擇為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)院開(kāi)設(shè)了27個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋了從智能制造到家政服務(wù)的多個(gè)領(lǐng)域。不僅如此，高級(jí)技工班以上學(xué)歷的學(xué)生占了總?cè)藬?shù)的67%，這意味著學(xué)生在這里能夠接受更高水平的教育，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍

一所學(xué)校的成功不僅僅依賴(lài)于其學(xué)生，還取決于其教職工隊(duì)伍。涿州市技師學(xué)院引以為傲的師資力量包括了“雙師型”教師，國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科帶頭人以及技能大賽國(guó)家和省級(jí)裁判。這個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)不僅傳授知識(shí)，還鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐，確保他們?cè)诼殘?chǎng)上具備競(jìng)爭(zhēng)力。

3.高質(zhì)量的教育信息化

學(xué)院不僅關(guān)注傳統(tǒng)教育，還積極推進(jìn)教育信息化。數(shù)字校園、智慧校園、5G建設(shè)覆蓋全校，為學(xué)生提供了便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)院積極研究5G網(wǎng)絡(luò)下的教育應(yīng)用，打造高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程和數(shù)字化教材，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)和互動(dòng)。

4.校企合作，助力就業(yè)

涿州市技師學(xué)院將校企合作視為助力學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。與近600家京津冀企業(yè)建立穩(wěn)固的戰(zhàn)略合作關(guān)系，開(kāi)設(shè)企業(yè)冠名班和訂單班，確保學(xué)生畢業(yè)后能夠順利就業(yè)。這種合作不僅讓學(xué)生獲得實(shí)際技能，還使企業(yè)受益，實(shí)現(xiàn)了多贏局面。

5.榮譽(yù)加身

學(xué)院以其卓越表現(xiàn)贏得了一系列榮譽(yù)，包括“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院�！焙汀皣�(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)學(xué)院的認(rèn)可，也是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的信心保證。

涿州市技師學(xué)院，一個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)府，以其卓越的教育質(zhì)量和積極的校企合作，為學(xué)生的未來(lái)鋪平了道路。在這里，學(xué)生不僅可以獲得豐富的知識(shí)，還可以培養(yǎng)實(shí)際技能，確保他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。這所學(xué)院是未來(lái)之光，將繼續(xù)吸引更多有志于發(fā)展技能的年輕人。不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，一起加入涿州市技師學(xué)院的行列，開(kāi)啟職業(yè)生涯的新篇章！

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