連日來(lái)，有媒體報(bào)道稱(chēng)，為優(yōu)化教師隊(duì)伍，我國(guó)有代課教師的大部分地區(qū)正在進(jìn)行后的清退。對(duì)此，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅昨天回應(yīng)，代課教師產(chǎn)生的原因非常復(fù)雜，清退代課教師的工作也一直在進(jìn)行，但是各地方進(jìn)度不一，教育部并沒(méi)有確定今年是清退全部代課教師的后期限。

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蘭州市教育局回應(yīng)本報(bào)“清退代課教師”報(bào)道

爭(zhēng)取擇優(yōu)錄考 創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)

　　本報(bào)蘭州11月20日電�。ㄓ浾邨钌�）本報(bào)11月17日社會(huì)版發(fā)表關(guān)注蘭州被清退代課教師命運(yùn)的報(bào)道《這一次離開(kāi)，可能就是永遠(yuǎn)》，引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注。近日，蘭州市教育局就清退代課教師的相關(guān)問(wèn)題，對(duì)本報(bào)進(jìn)行了回應(yīng)。

　　針對(duì)代課教師辭退后的出路問(wèn)題，蘭州市正在考慮從以下幾方面幫助解決：第一，積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取“擇優(yōu)錄考”政策，并結(jié)合實(shí)際做好準(zhǔn)備；第二，對(duì)被辭退的代課教師，根據(jù)本人意愿，以技工學(xué)校為主開(kāi)展技能提升培訓(xùn)，創(chuàng)造再就業(yè)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)資金從再就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金中列支；第三，考慮到代課教師的農(nóng)民身份，按照甘肅省相關(guān)政策，在制定蘭州市新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施意見(jiàn)時(shí)，優(yōu)先將其納入保險(xiǎn)之中，給予一定補(bǔ)助；第四，被辭退代課教師中有特殊困難的，作為政府救濟(jì)對(duì)象，進(jìn)行重點(diǎn)救助。

　　就大家關(guān)注的被清退代課教師能否“考錄轉(zhuǎn)正”的問(wèn)題，蘭州市教育局稱(chēng)，受編制管理限制，從目前來(lái)看，在國(guó)家和甘肅省都沒(méi)有明確政策的情況下，蘭州市無(wú)法自己解決。

　　就蘭州市清退代課教師的后續(xù)情況，本報(bào)將繼續(xù)予以關(guān)注。