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唐山英才國際學校簡介

普通高考班

導師制是英才國際學校實施的重要舉措，在英才校園里，學生新一入學就會自選或指定一名導師。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活，導學生的心理，導學生的紀律衛(wèi)生。學校導師制的實施，目的就是在教師和學生之間建立一座互通的橋，針對學生的個性差異，讓孩子、家長和老師三位一體，溝通無極限，最大服務好學生和家長。

1、導師制讓教師更有價值。教師是成人之美的職業(yè)，解決學生問題就是教師的價值；無論教師還是學生，不斷探求解決問題的方式方法，從而教學相長。

2、導師制讓教師更具包容性和引領力。世間沒有完美的孩子，生命的意義都在于過程里的不斷完善。

3、導師制也讓教師更善于教育，成為有故事的人。小故事，就是小問題，暖心。大故事，就是大情懷，溫暖一生。

教學法和軍事化管理

英才學校采用魏書生思想、民主治校、科學育人、三段六步教學模式。

三段六步教學法，即定向-自學-討論-答疑-自測-自結。

軍事化管理為了讓學生們養(yǎng)成良好的政治素質、思想素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、嚴謹求實的軍人般的意志品質，和適應未來學習、生活和工作的需要，英才學校在思想引領的基礎上突出軍事化管理這一特色。軍事化管理包含內務衛(wèi)生、儀容儀表、會操檢閱、集合演練等內容，為培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，內化為品格素質起到助推作用。學校擁有360°無死角監(jiān)控，無手機、無零食校園。

師資與教研

學校擁有金牌教師團隊，教育教學經(jīng)驗豐富，重金聘請多名正高級教師、特級教師領航。省市名師、骨干教師、科帶頭人組成高品質的教師團隊，2022年9月新高一年級任課教師，多是曾在唐山市市直等學校的一線教師，有多年高三年級教學的經(jīng)驗。教師梯隊老中青占比4:4:2，堪稱黃金比例。

英才唐山校區(qū)與魏書生教研團隊、灤南總校、灤南一中英才分校聯(lián)合教研，以團隊協(xié)作的方式，凝聚團隊智慧,促進共同成長，實現(xiàn)教研效果的最大化，推動教育教學科學化、規(guī)范化開展。同步教研，同步的考試，同步的進度，課堂教學流程，教研活動，考試命題 ，試卷考評等。

明星師資

路見光教學副校長

中共黨員，河北大學英語語言文學碩士研究生學歷，1991年參加工作。連續(xù)八年任高三班主任、年級主任、校長等。該同志因業(yè)績突出，受到各級各類表彰和獎勵。1997年記政府三等功，1999年獲三等功，2000年記政府三等功，2004年獲政府二等功，2013記政府三等功，以及多次政府嘉獎。1998年被評為遷安市優(yōu)秀教師，1999年和2012年兩次被評為“唐山市優(yōu)秀教師”。2013年獲省級榮譽“新課程改革河北省優(yōu)秀教師”。自任職以來，全面推進“自主管理，自主課堂和自主發(fā)展”，嚴于落實，創(chuàng)新思路，勇于推進，實施高效課堂，學校面貌煥然一新，為學校再掀課改新高潮奉獻全部汗水和才智。

張秀麗語文學科主任

畢業(yè)于唐山師范學院 大學本科 漢語言文學專業(yè)、高中語文教師從教8年來來，曾擔任高三年級班主任、并多次被評為“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教育工作者”稱號，熱愛教育事業(yè)，責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，具有高尚的專業(yè)人格和良好的師德師風。

箴言：千里之行，始于足下！

李雪嬌數(shù)學學科主任

畢業(yè)于河北科技師范學院，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，本科學歷，優(yōu)秀教師。2014年至今一直從事數(shù)學教學工作，擔任歷屆高三數(shù)學教師，有豐富的教育教學經(jīng)驗，對高考考題考點把握精準，學生成績優(yōu)異，在校多次獲得教學成績優(yōu)勝獎。曾擔任2017級班主任，班級管理方法獨特，學對學生嚴中有愛，深受學生和家長喜愛。教育教學感悟：愛是教育的根本，一名優(yōu)秀的教師最需要對學生發(fā)自內心的愛，一點一滴滋潤孩子的心田，讓學生感受高中生活的美好。

張小月英語學科主任

畢業(yè)于大連外國語大學，英語方向翻譯碩士，連續(xù)多年擔任高三年級英語教學工作，致力于學生英語成績的提高，教學經(jīng)驗豐富、認真負責，對待學生嚴而有慈、方法獨特。在組織的英語活動中，年年完成率都是名列前茅，是一位頗具英語教育影響力的優(yōu)秀教師。

高雙雙物理教師

畢業(yè)于唐山師范學院，優(yōu)秀教師。曾在山東省直屬實驗室交流學習，有豐富的實驗實操經(jīng)驗。樂于與學生溝通分享，邏輯思維極強，善于將物理知識與實際生活相結合，將復雜問題簡單化，變態(tài)難題程序化，讓學生真正愛上物理學習。擔任歷屆高三物理教師，教學經(jīng)驗豐富，對高考考題考點把握精準，帶過的班級多次取得縣第一的好成績，畢業(yè)學生成績優(yōu)秀。教學感悟：用心擁抱教育事業(yè)，用愛澆灌學生課堂。

呂俊蘭 化學教師

畢業(yè)于吉林大學，物理化學專業(yè)碩士，現(xiàn)擔任高三化學教師，潛心鉆研教學，堅守教學一線，致力于分層教學、小組合作探究形式，帶過的學生成績名列前茅。在校被評為“優(yōu)秀教師”，多次參加學校組織的各項比賽活動。教學風格風趣幽默，互動性強，用充滿魅力的課堂情境征服了一屆又一屆學生。教學感悟：以身示范，以德育人。

劉雅靜物理教師

畢業(yè)于河北工業(yè)大學，物理學碩士。曾擔任高三年級、高二年級的物理老師，現(xiàn)擔任高一年級物理老師，兼任班主任工作，多次并被評為“優(yōu)秀教師”。本人嚴于律己，對學生認真負責，與學生們相處融洽，做到嚴愛有加。“學生是學習的主人，是班級的主人”，是她的教育理念和管理理念。

相關介紹

食堂伙食

每天都有四菜一湯，一個肉菜，三個素菜，每天都有時令水果、面包、牛奶，保證學生營養(yǎng)均衡。學校食堂是自助餐模式，吃多少盛多少，只要不浪費就可以，保證每一個學生吃飽吃好。

食品安全

學校食堂有專門的消毒柜，餐具刷洗干凈后會統(tǒng)一放到消毒柜，每天都會從基地運送新鮮食材過來。

宿舍配置

6人一間，單獨洗手間，24小時熱水，三個洗手盆，兩個蹲廁，兩個淋雨，中央空調。學校宿舍有專門的盛放行李箱的櫥子，除此，每個學生還有一個專門盛放衣物的抽屜不會有異味，學生宿舍有值日表，每天每個學生都會收拾自己負責的區(qū)域，保證宿舍每天干凈整潔，不會出現(xiàn)有異味的情況。

留宿老師

宿舍有專門的宿管老師；每天還有值班老師、領導、政教老師會在宿舍巡視

熄燈時間

中午12點40休息  晚上22：00熄燈

內務要求

學校要求被褥統(tǒng)一，擺放整齊，軍事化管理

自備物品

比如被褥、床單、枕套、枕頭、夏涼被、茶杯、牙刷、臉盆、毛巾、牙杯、肥皂盒都是學校準備

日語高考班

日語高考介紹：建議英語成績70分以下選擇日語高考！

讓孩子考入理想的大學是每個家長夢寐以求的事，然而對于一些學生來說英語成績總是成為孩子高考路上的絆腳石。

你還在因為英語成績不理想而焦慮嗎？

你還在因為英語成績而倦怠學習嗎？

你是否因為英語學不好而放棄沖刺高考？

如果你在英才就讀，用日語參加高考！

高考日語介紹

高考科目中有一門是外國語，目前的高中教學模式使很多人誤以為“英語”是唯一的外國語語種。

據(jù)教育部官方文件說明，高考外語共有6門：英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語。高考填報時可以自由進行選擇。其中日語是對于中國人來說最好學也最容易的高分的一門語種。

日語零基礎的學生也不用擔憂，日語的學習周期一般是兩年，且日語中包含大量漢字，所以中國人具備先天的優(yōu)勢。只要提早規(guī)劃、提早決定，預留出合理的學習時間，就可以在高考外語項目中沖刺高分！

招生目標：初三/高一學生

高考日語趨勢

隨著高考制度的改革，參加高考日益的人數(shù)呈現(xiàn)井噴式增長。2020年全國高考日語人數(shù)突破10萬人，2021年達到25萬人，預計今年即將達到75萬人。

教育部政策

教育部《進一步推進多語種外語考試改革》教提案【2018】第190號中明確規(guī)定：“教育部高度重視多語種外語高考改革，一是高考除英語外，還開設有日語、俄語、德語、西班牙語5個小語種，各小語種和英語一樣，配備有專職學科秘書，專門負責小語種的各項工作。二是充分照顧小語種 的實際情況，高考命題小語種試卷難度要比英語低5至10個百分點”。

日語高考班優(yōu)勢

1、參考人數(shù)少，壓力相對較小

高考的外語科目一般情況下是默認選擇“英語”，因此日語考生相比之下是少數(shù)人群，同學們在備考時壓力相對較小，試卷相對簡單。而且日語考場是單獨的考場，聽力是單獨播放，比英語的喇叭播放更加清晰。

2、有望短時間內大幅度進步

這里所說的“短時間”和“大幅度”是相較于國內學生動輒十年的英語學習時間而言的。英語成績的確實是高考巨大短板的同學（比如150滿分只能考60分左右）可以提前考慮轉學日語。高考日語題的難度介于N3~N2之間（當然學到N2為佳），總共的學習周期在1-2年。所需要掌握的高考考綱詞匯量僅有2278個，是英語考綱詞匯的一半（內包含50%-70%的漢字）。零基礎的同學完全可以利用高中三年時間進行有效系統(tǒng)的高考日語學習。原來很多同學抱著“英語不好，日語高考”的心態(tài)學習日語。近年來，越來越多的考生認為“英語拿不到140分，而日語有可能”。高考日語絕對是英語成績不好，或者英語拿不到高分同學的第一選擇。

3、試卷難度不大，單題賦分小

之前也說過日語考試人數(shù)少，因此高考日語是全國統(tǒng)一命題，題型近十年來沒有任何變化，命題難度在中級日語水平，試卷難度基本等于十年前的英語高考試卷難度。

試卷由聽力、單選、閱讀和寫作四部分構成，其中前三項均以選擇題形式作答。截止2019年，在聽力算入總分的情況下，日語單題賦分分別是：聽力2分、單選1分、閱讀2.5分，作文30分。單題賦分小，意味著日語考卷容錯率相對較高，且題型單一，沒有高考英語試卷中的“七選五”“短文續(xù)寫”等容易丟分的復雜題型。近年日語考綱新規(guī)定正，明確了作文扣分制，幫助同學更好備考。

4、方便日后深造

用日語參加高考的同學，相較于其他考生而言，多掌握了一門新的外語。如果大學本科階段有赴日交換留學、赴日讀研的意向，提前學習日語，能大大縮短考取日語證書、材料申請等前期準備時間。

如果沒有出國打算的同學，也不必擔心大學四六級證書的問題。對于極少數(shù)還需要四六級合格才能獲得學位證的高校，也可以用日語等級證書或者日語四級代替英語四級獲得學士學位證。

明星師資

邢磊  日語學科帶頭人

畢業(yè)于大連外國語大學，日語語言文學專業(yè)碩士，旅日數(shù)年，熟知日本文化及日本語能力等級教學，現(xiàn)任日語學科帶頭人，有豐富的日語教學經(jīng)驗。

夏晨陽

本科畢業(yè)于大連外國語大學日本語專業(yè)學士，碩士畢業(yè)于日本橫濱國立大學，有多年日本留學經(jīng)歷以及日本工作經(jīng)歷，致力于日語高考的研究與課程研發(fā)。

張娜

畢業(yè)于日本的東京亞細亞學校。考取了日語能力考試1級并且留學考試日語達300分以上。在日留學生活多年，具備系統(tǒng)的日語知識體系，曾經(jīng)多次參加日本大型交流活動，具有很強的日語表達交流能力。也曾在日本長期工作，熟悉日本大學的升學模式。秉承先進的教學理念，做入心入肺的教學，在課上利用日語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自主自愿主動用心的學習日語，在潛移默化中提升日語學習能力和成績。

熊慧蘭

大學專修日語，目前已經(jīng)學習日語近10年。曾任職日企翻譯工作，并且曾在日本有豐富的工作經(jīng)歷，由此形成了熟練的日語口語能力，并且深刻了解日本文化。具備完善的日語知識體系，包括全面的日語詞匯儲備量和完備日語語法體系，采用輕松幽默的授課方式，培養(yǎng)孩子們的興趣，讓孩子從興趣入手，做到在興趣中越快的學習日語。同時，注重學習方法的培養(yǎng)，從學生的學習習慣入手，提升學生的自主學習能力，養(yǎng)成主動記筆記的習慣，通過換貫徹學校超越自我的教學理念。

關于日語

中韓國際高中

在當前教育全球化的背景下，學校本著順應時代，服務本地的原則，走多元辦學之路，開設唐山英才中韓國際高中項目，為學生開通優(yōu)質快捷的韓國留學道路。

培養(yǎng)宗旨

依托先進的辦學理念及優(yōu)質的教學質量，將血神培養(yǎng)成具有全球化視野，開放的心態(tài)，復合型知識，跨文化溝通能力和國際化運作能力的國際人才。在校領導大力支持下，在頂尖教師團隊的培養(yǎng)下，目標是韓國排名前十的頂級大學。

招生對象

初三畢業(yè)生/高一學生

學制

英才中韓國際高中采取三年制的辦學模式。

課程設置

高一，高二年級完全按照國家規(guī)定的課程開設，同時增設韓語課程（包含韓國文化課程，大學規(guī)劃課程等），高三年級全部為韓語課教學。學生在國內三年學習期間，必須修完全部規(guī)定的課程，學業(yè)水平考試成績合格，韓語成績達到要求，則可直接申請韓國大學。

中韓國際班優(yōu)勢

1、教育水準高，學校專業(yè)設置廣泛

2、學習生活環(huán)境舒適，留學費用低廉

3、自由選擇專業(yè)，保證入讀名牌大學

4、擔保金額低，申請手續(xù)快捷

5、政府鼓勵勤工儉學，打工機會多

6、文憑含金量高，受國家教育部認可

7、就業(yè)前景廣闊

8、經(jīng)濟發(fā)達，治安安全，距離近，2小時直飛

9、開辦中韓國際班以來，中韓國際班同學升學率達到99%

明星師資

陳雪媛主任

畢業(yè)于韓國國立慶尚大學，韓國語教育學專業(yè)碩士，多年韓國留學經(jīng)歷，曾在韓國擔任多年講師，主講topik課程，致力于推廣韓語學習方法，以及topik的聽說讀寫，曾擔任歷屆中韓高三韓語老師，帶過的學生均進入韓國一流名牌大學。

鄧 娜

畢業(yè)于韓國東國大學，韓國語教育學專業(yè)碩士。從事韓語的教學工作多年，韓語的基礎教學經(jīng)驗豐富，擅長topik課程的聽力、閱讀等課程講解。所教授學生均已優(yōu)異成績成功申請到韓國名校。在教學中，堅持傳做人之道，授立身之業(yè)。不斷總結創(chuàng)新，深受學生喜愛。

楊靜怡

七年韓語教學經(jīng)驗，講授韓國語初、中、高級課程，講授韓國語能力考試初級及中高級考前沖刺課程。所教學生均取得在韓國語能力考試中取得好成績，并順利被韓國高麗大學、成均館大學、中央大學、西江大學、建國大學等院校錄取并獲得入學獎學金。

毛彥皓

畢業(yè)于韓國東國大學，韓國語教育學碩士，具有多年韓語教學經(jīng)驗，擅長韓語口語、topik聽力。了解topik考試趨勢。深受學生喜愛。

丁 然

韓語應用語言學方向碩士，曾交換到韓國大學交流學習。本碩專業(yè)均為韓語專業(yè)，精通韓語聽說讀寫，尤其擅長韓語詞匯學，語法學以及topik考試復習等，曾組織參與大學生服務企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目，擁有豐富的教學經(jīng)驗。

張 洋

碩士畢業(yè)于東國大學對外韓語專業(yè)。畢業(yè)以來熱衷于韓語教學，擁有豐富的韓語學習經(jīng)驗和自我獨特的教學風格。在教學中不斷探索高效的教學方法，讓學生自覺自發(fā)的體會韓語的魅力，產(chǎn)生興趣。關注學生的個體差異，重視知識的積累，讓學生不僅學會韓語，還要會用韓語。

萬雅姣

畢業(yè)于青島農(nóng)業(yè)大學朝鮮語專業(yè)，topik—6級。主修韓國語聽、說、讀、寫、譯，在校期間成績優(yōu)異，多次獲得優(yōu)秀學生獎學金。2019年被選為優(yōu)秀學生代表前往韓國國立忠北大學進行交流學習。教學態(tài)度認真嚴謹，性格平易近人，深受學生喜愛。

韓國大學介紹

高麗大學

簡稱高麗大，是韓國最大的私立研究型綜合大學，是亞太國際教育協(xié)會發(fā)起成員、亞太國際貿(mào)易教育與研究聯(lián)盟的成員和Universitas21的創(chuàng)始會員，與首爾大學和延世大學并稱為韓國大學的一片天（S.K.Y.）。世界大學100強之一。

高麗大學就讀學生

延世大學

延世大學位于韓國首爾，是一所基督教私立研究型綜合大學，位列韓國頂尖大學第2位，世界排名第104位。延世大學是韓國歷史最為悠久的大學之一，是韓國第一所進行留學生交換的學校。迄今為止已與包括清華大學、北京大學、香港大學、加州大學伯克利分校等世界上400多所大學簽訂了留學生交換協(xié)議，105個國家的留學生在校就讀。

延世大學就讀學生

成均館大學

坐落于韓國首都首爾，是韓國一流大學。有著600多年的建校歷史，全韓綜合大學排名連續(xù)四年第一，世界排名第95。校名語源：“成”—成人才之未就，“均”—均風俗之不齊，學校背靠韓國第一大財團——三星集團，三星集團財政實力雄厚，科研資金極為豐富。作為韓國最具影響力的大學之一，如同其校名，成大詮釋著韓國的現(xiàn)代社會哲學。

成均館大學就讀學生

慶熙大學

慶熙大學是韓國最著名的高等學府之一，韓國BK21工程、BK21PLUS工程重點建設大學、韓國KABEA認證。開設了人文、社會、理工、醫(yī)學、音樂、體育等方面的100多個專業(yè)，其中在經(jīng)營學、經(jīng)濟學、醫(yī)學、后現(xiàn)代音樂、新聞信息學方面占據(jù)突出地位，并且正積極引入酒店觀光經(jīng)營學等新學部制度。

慶熙大學就讀學生

西江大學

西江大學以擁有優(yōu)秀的教師團隊，高質量的教學，現(xiàn)代化的設施而聞名，已多年在全國客戶滿意度調查中，在韓國大學里名列第一。西江大學有許多在世界領先的專業(yè)，為社會輸送了許多優(yōu)秀的人才，其中就包括韓國歷史上首位女總統(tǒng)樸槿惠，為繁榮韓國和世界經(jīng)濟、文化做出了貢獻。

西江大學就讀學生

中央大學

韓國中央大學是韓國一所頂尖綜合大學。目前，中央大學整體綜合競爭力排名全韓名列前茅，以表演系、電影系、攝影系、新聞系、經(jīng)營學最負盛名，在全韓國高校同專業(yè)學科中均排名第一。

中央大學就讀學生

建國大學

建國大學創(chuàng)建于1946年，原為朝鮮政治學館，由韓國獨立運動家劉錫昶創(chuàng)辦，1959年改稱建國大學。該學校設立專業(yè)廣泛，文理科兼?zhèn)�，現(xiàn)有經(jīng)商、法科、建筑、藝術設計等19個學院，有言論廣告等12個研究生院，38個附屬研究所，開設了160多個專業(yè)。尤其是經(jīng)濟、貿(mào)易、宇宙工程、房地產(chǎn)、動物、法律、藝術設計、電影等專業(yè)都非常有名。

建國大學就讀學生

相關介紹

中英國際部

唐山英才中英國際班是唐山英才國際學�；�于14年的成功辦學經(jīng)驗，于2014年開設的A-level國際教育項目。它由英國劍橋大學國際考試委員會（CIE）授權成立（編號CN947），其根本目標是培養(yǎng)中國學生走向世界一流大學，并成為扎實立足于中國傳統(tǒng)文化之根，兼具全球開放視野及國際競爭實力的優(yōu)秀人才。同時，學校開設加拿大OSSD課程體系，使學生可順利的拿到加拿大高中文憑證書，其效力等同于中國高中畢業(yè)證書。此外，學校內免費開設雅思語言課程，三合一體的課程體系是學生升入世界名校的保障。

A-level介紹

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level），英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。

該課程體系的教學大綱、課程設置及其考試分別由英國四個主要考試局Cambridge International Examinations,簡稱CIE, Oxford Cambridge and RSA Examinations簡稱OCR, Assessment and Qualifications Alliance簡稱AQA和EDEXCEL等設計并組織，其權威性得到了國際上的廣泛認可。迄今為止，全球已有5000多個教育機構開設了英國高中課程，每年有數(shù)百萬學生參加由這些考試局組織的統(tǒng)一考試。A-Level課程一般在中國開設數(shù)學、進階數(shù)學（或稱高等數(shù)學）、物理、計算機學、會計學、商業(yè)學、經(jīng)濟學等課程供學生選擇。

應該選擇哪幾門課程是學生和家長都普遍關注的問題，但也是非常難回答的一個問題。英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語國家沒有統(tǒng)一的大學入學標準，雖然它們都認可A-Level證書，但是各所大學、各個專業(yè)對學生學過哪幾門A-Level課程以及成績都有不同的要求。所以怎樣選擇課程并沒有一個唯一的答案。

學生選擇課程時，一般要考慮現(xiàn)在自己的優(yōu)勢科目和將來的發(fā)展方向，即你想選擇哪個大學、什么專業(yè)，從而根據(jù)他們的要求有的放矢地選課。然而，對于16-18歲的學生做這樣的選擇也是很難的，因為自己可能還沒有一個清晰的決定。建議選擇適合大部分大學和專業(yè)的課程，給自己今后發(fā)展留下比較大的選擇空間。

數(shù)學、進階數(shù)學和物理是大多數(shù)大學和專業(yè)招生時要求學過的A-Level科目（只有極專業(yè)的學科除外，例如法學），所以建議選擇這三門課。除了被廣泛地接受外，學生還有其他的收益。相對于西方學生，中國學生在數(shù)理化方面的訓練更為嚴格，基礎扎實；而且學習數(shù)理化對英語能力的要求比其他科目較低。所以這樣的選擇能夠體現(xiàn)中國學生的優(yōu)勢。

1、學制

英國高中課程（A-Level）的學制為兩年：

第一年稱為AS水準，學生通常選擇3—4門課，通過考試后獲得AS證書。

第二年稱為A2水準，學生可選擇AS水準中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學習，通過考試后獲得A-Level證書。

2、考試概況

考試時間

A-Level的考試將由所屬的考試委員會分別于每年5-6月和10-11月在全球統(tǒng)一組織，成績分別在8月和次年2月公布。

考試成績

A-Level的成績分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最優(yōu)，E為通過，U為不及格。如果學生對某門課的成績不滿意，可以選擇重考，最終成績以最好的一次為準。

評分標準

國的考試不同，A-Level考試的及格等級E相當于百分制40分。學生達到及格成績，就可以申請國外的大學。具體的等級與分制之間的關系如下表所示：

A-LEVEL成績—百分制A：80-100 B：70-80 C：60-70 D：50-60 E：40-50 U：40以下

考試費用

考試費用：每門1000-2000元人民幣；

加拿大OSSD課程介紹

Ontario Secondary School Diploma（OSSD）全稱是加拿大安大略省（安�。└咧形膽{，是安省教育廳設計監(jiān)管的高中課程。安省各高中的OSSD學分課程授課前均需通過安省教育廳審核（Inspection）和認證（Accredit）。安省本地的學生學的就是OSSD，也是以OSSD的身份申請大學。

1、OSSD課程全部畢業(yè)條件

修滿學分：獲得30個高中課程學分(18個必修學分+12個選修課學分），針對高一，高二轉學分學生，只需完成6-8個學分（學校學生），其評分標準為：小測試，考試，作業(yè)，課堂表現(xiàn)，出勤按照百分比結算

通過考試：通過安省高中文學水平測試(OSSLT)

2、OSSD課程優(yōu)點

不管你是在國內學習還是安省本地學習OSSD課程，只要你的目的是通過這個OSSD課程獲取OSSD加拿大高中文憑，其效力等同于中國高中畢業(yè)證。

①加拿大安省本地學籍。OSSD項目，都會給你在安省注冊學籍，這個學籍會給你一個全新的身份——加拿大本地學生。

②申請大學時等同于加拿大當?shù)貙W生。你無需參加高考，憑借OSSD課程的【平時成績+期末測試成績+雅思成績】，即可申請世界名校，覆蓋國家包括：美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、澳洲、香港、新加坡等。

中英國際班優(yōu)勢

1、A-level全球認可度高

世界上幾乎所有所有英語授課的大學都接受用A-level的成績申請入學，這些大學遍布英國，加拿大，澳大利亞，新西蘭，香港等中國學生熱門的留學國家和地區(qū)，同時包括美國的大部分大學，入耶魯大學，麻省理工學院，斯坦福大學等世界名校。

2、世界名校敲門磚

A-level國際該課程是開啟全球名校的敲門磚，是絕對“高端”認證考試，一直被譽為是進入劍橋，牛津，哈佛，耶魯，多倫多，澳洲國立大學，香港大學等國際一流名校的“敲門磚”，被國內外教育專家一致譽為“最適合中國學生的的國際高中課程”。

3、考試體系人性化

A-level考試采取模塊化考試，學生可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣和能力優(yōu)勢選擇學習不同的模塊，最終生成不同專業(yè)或者方向成績的證書。如果一次考試的成績不理想，學生可以享受同一版本大綱下無限次重考的“優(yōu)厚待遇”，而不至于一考定終身。此外，A-level考題以素質能力題目為主而非難題怪題，因此更能被學生理解掌握。

4、A-level考試無縫銜接大學課程

A-level國際課程是完成的英國高中課程體系，是最完整，最權威的國際高中課程，與大學的專業(yè)直接相關。A-level課程通過后，即可直接就讀國外大學，無需在讀1-2年大學預科。

5、融合加拿大OSSD課程

加拿大OSSD課程簡單易懂，最終成績的評分標準按照小測試，考試，作業(yè)等百分比評估，避免一考定終身。順利讓學生拿到加拿大高中畢業(yè)證。憑借加方平時成績和加方高中畢業(yè)證就可就可申請世界名校。

6、免費雅思課程：

學校內部開設免費雅思課程，把雅思課程融入日常課程表中，幫助學生規(guī)劃備考計劃，合理利用備考時間。

明星師資

張程老師

畢業(yè)于新西蘭奧克蘭大學，英語教育專業(yè)碩士。資深英語培訓師。具有豐富的托福，雅思，SAT，ACT和GRE教學經(jīng)驗。用通俗易懂的基礎配合獨特的邏輯和技巧，因材施教，讓學生知己知彼，高效提升。所教本科生，研究生遍布北美，英國，澳洲，香港名校。深受學生喜愛，桃李滿天下。同時還是國家體育總局，南方航空公司培訓部，和中石油海外項目部特約講師。

趙戈老師

工商管理學碩士，具有6年海外留學經(jīng)驗和4年A-level課程授課經(jīng)驗，擅長英聯(lián)邦及東南亞國家的申請和留學事宜，已幫助數(shù)屆畢業(yè)生申請到世界排名前百的英語國家學校；CCTV中央電視臺希望之星英語風采大賽唐山賽區(qū)評委及主講教師；唐山英才國際學校教授雅思、商務、會計、金融等課程。

劉楊老師

畢業(yè)于University of Malaya馬來亞大學（QS World Top 59），教育學碩士，研究方向為英語教育。多年英語口語教學經(jīng)驗，授課靈活風趣，引材廣博，廣受學生尊敬愛戴。曾獲邀擔任希望之星英語風采大賽唐山賽區(qū)總決賽評委。

皓慶老師

留學新加坡歸來，八年雅思任教經(jīng)驗，足跡遍布各個海外國家。獨創(chuàng)“雅思口語三步學習法”，授課輕松而又講解到位，深悉雅思考試規(guī)律，幫助無數(shù)考生把握考試命脈，實現(xiàn)了雅思分數(shù)的飛躍，從而讓大批芊芊學子進入世界名校。

可輸送國家介紹

英國

1、享譽全球的高質量的教育水準

各大院校享有良好的聲譽，所頒發(fā)文憑含金量高，不僅得到國際公認，而且工資薪酬也名列世界第一。英國有90多所大學(包括牛津、劍橋、曼徹斯特大學等名揚四海的大學)供自由選擇。英國各大學和科研機構培育出眾多諾貝爾獎金得主，得獎人數(shù)在世界各國中名列前茅。

2、文憑硬、學制短

英國文憑不但廣受世界認可，且其課程設置緊湊而嚴謹，獲取學位的時間相對較短，讀學士學位一般需三年、碩士學位一年，而其他國家的碩士一般都需要2―3年。這就意味著去英國留學能更早參加工作，收回投資，從而降低了留學總費用。

3、簽證易成功，積極主動吸收國際學生

英國政府對中國教育市場非常重視，所以在簽證方面，要比美加等國顯得多了一些“寬容與偏愛”，容易辦成功。入學條件寬松，高中或同等以上學歷的學生均可申請，特別是高二學生可直接申請大學的語言和預科。

4、原味迷人、現(xiàn)代動感的英倫文化

英國是英語的發(fā)源地，在英國學習，除了在自己的專業(yè)上學到世界最領先的知識外，同時，由于生活在英語世界中，到處都會有充分的機會練習并運用英語，讓你學到純正的英語。

5、通往歐洲各國的便利地理位置

英國位于全歐洲的樞紐，許多學生在假期，可搭乘渡輪、大巴、火車或飛機等各種交通工具，訪問周圍鄰國城市，例如巴黎、羅馬、和馬德里等國際大都市。所以，選擇英國留學不僅可以接受到世界上高質量，高標準的教學而且可以走遍歐洲所有國家，體驗到歐洲文化和風情。

加拿大

1、優(yōu)秀的教育質量

加拿大擁有全球認可的北美教育體系，教育質量一流。教育經(jīng)費占政府財政支出的大部分。大學和學院，大多為公立。其各級學校管理嚴格，學科設置科學全面，師資力量雄厚。專業(yè)多樣。加拿大學歷和學位全世界都認可。

2、留學費用相對較低

相比其他歐美國家，加拿大學費較低。以本科為例，加拿大公立和私立大學或學院的學費在3萬到4萬加幣左右，而美國私立大學(美國大學主要為私立)大多在3萬美元左右�，F(xiàn)在加幣相對美元貶值厲害，使得加拿大留學費用更低。

3、錄取率高

加拿大的各級學校，對符合條件的國際學生錄取率高。選擇自己適合的幾所學校，按照學校的錄取要求做準備，準備齊全申請材料，保證申請材料的質量，按時申請，拿到錄取通知書的概率是非常高的。

4、就業(yè)機會多，起薪高

加拿大大專院校以上學歷的留學生，畢業(yè)后可直接申請獲得1-3年的工簽，可以在加拿大各個省市找工作。加拿大各個省市都有最低工資要求，保證了就業(yè)人員的起薪。

5、允許留學生打工

加拿大政府優(yōu)化政策，允許符合條件的留學生校內校外打工。符合條件的留學生校外打工無須工簽。持學生簽證的學生，自動批準可于校外每周工作最多20小時。

6、加拿大是一個移民國家

加拿大生活的民眾來自世界各地的各個民族，同時，加拿大聯(lián)邦政府和大部分省份有專門給畢業(yè)生開設的申請永久居民的渠道。加拿大為世界公認的最寬容的國家，同時，加拿大的校園和社會治安可謂名列前茅。

澳大利亞

1、澳洲留學費用合理

澳洲留學費用是比較合理的，本科生、研究生每年學費10-21萬人民幣。在澳大利亞留學的學生，假期可以全職工作，因此生活費用基本可以通過平時的兼職工作賺回，所以澳大利亞不愧是一個投入產(chǎn)出比非常高的留學國度。

2、錄取人性化

雖然澳大利亞的名校很多，但是錄取條件非常人性化，在語言要求方面，除了需要參加雅思或同類英語測試外，無需參加其它考試;學術考核方面主要看重在校成績。留學生青睞的澳洲八大名校申請門檻不高，申請周期相對也比較短，十分適合想進入名校，想盡快入學的中國學生。

3、簽證便捷

在學生簽證申請方面，澳洲學生簽證無需面試，澳大利亞移民局更是簡化留學簽證審理流程，電子簽證更是加快簽證獲批速度和簽證成功率，如果順利有的學生在一周內就會拿到簽證。

4、大學優(yōu)勢

國內學生和家長在選擇澳大利亞大學的時候，往往十分關注大學的綜合排名。澳大利亞大學的綜合排名很大程度上取決于大學的科研成果的排名。根據(jù)澳大利亞《The Good Universities Guide》提供的數(shù)據(jù)，澳大利亞科研成果排名前八校聯(lián)盟為:墨爾本大學，澳國立大學，悉尼大學，昆士蘭大學，莫納什大學，西南威爾士大學，西澳大學，阿德萊德大學。

新西蘭

新西蘭是一個高度發(fā)達的資本主義國家。新西蘭是世界5大英語國家之一，新西蘭延續(xù)英式教育體系，立足于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。相對同樣擁有一流教育質量的其他國家而言，新西蘭留學性價比絕對超值。

1、學費較低，獎學金豐厚

留學生在畢業(yè)之后立即自動取得工作簽證許可（移民國家中最具有優(yōu)勢的一種形勢），新西蘭以其超高的留學性價比，成為了越來越多的留學生眼中的“香餑餑”。

2、相比于歐美國家，新西蘭的消費水平較低

在新西蘭留學，每年的學費和生活費大概需要12萬至15萬元人民幣。如果在非奧克蘭地區(qū)，消費水平可能更低。另外，學生可以通過兼職賺取一定的生活費，還可以更好地感受當?shù)厣�活，獲取工作經(jīng)驗。

3、新西蘭學校授予的學位在國際上廣受認可

新西蘭有8所大學以及30幾所理工學院，其授予的學位在國際上受到非常高的認可。新西蘭的8所國立大學開辦一系列標準學位課程，如商科、理科和文科，而每所大學亦發(fā)展自己在世界上知名的專門學系。此外，學校還可輸送學生去往：馬來西亞，新加坡，香港等國家與地區(qū)

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