河北現(xiàn)代服務(wù)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

河北現(xiàn)代服務(wù)技工學(xué)校是經(jīng)河北省人力資源和社會(huì)保障廳、河北省民政廳批準(zhǔn)成立的一所以工業(yè)機(jī)器人編程、幼兒教育、護(hù)理、鐵路客運(yùn)服務(wù)、計(jì)算應(yīng)用與維修專業(yè)為主的全日制學(xué)校。列入全省中職教育統(tǒng)招計(jì)劃。

校園環(huán)境整潔、優(yōu)雅、具有濃郁的書香氣息，教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、美術(shù)室、解剖室、急救護(hù)理模擬訓(xùn)練室等一應(yīng)俱全，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求。

學(xué)校辦學(xué)宗旨：今日學(xué)校學(xué)子，明日社會(huì)棟梁。

學(xué)校辦學(xué)方針：堅(jiān)持高素質(zhì)啟迪教育方式，實(shí)行“TOP”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。強(qiáng)化專業(yè)課教學(xué)。

學(xué)校管理模式：針對(duì)學(xué)生年齡段的特點(diǎn)，實(shí)行封閉式、準(zhǔn)軍事化管理，用嚴(yán)格的教學(xué)、學(xué)習(xí)、作息、請(qǐng)銷假等制度規(guī)范學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)及其他一切活動(dòng)行為，做到全員、全程、全方位育人。

學(xué)校承諾：專家治校、名師執(zhí)教，讓學(xué)生學(xué)有所成；所有專業(yè)均能就業(yè)加升學(xué)，出口順暢。學(xué)校與多家用人單位簽訂了就業(yè)合作合同，實(shí)施訂單培養(yǎng)，無(wú)縫對(duì)接。學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)保障協(xié)議，幫助每位學(xué)生有一個(gè)薪酬穩(wěn)定、理想的工作。同時(shí)學(xué)校也有多所合作院校，幫助學(xué)生升入高等院校。如河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北軟件技術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊幼兒師范高等�？茖W(xué)校、石家莊學(xué)院、河北傳媒學(xué)院等。

河北現(xiàn)代服務(wù)技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

1、機(jī)器人編程專業(yè)

機(jī)器人專業(yè)是個(gè)新興專業(yè)，在智慧工廠、工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、特種機(jī)器人、文旅機(jī)器人、醫(yī)養(yǎng)康助機(jī)器人以及產(chǎn)教融合等方面形成了產(chǎn)業(yè)集聚和協(xié)同共生的發(fā)展形勢(shì)。推動(dòng)了區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)和地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，構(gòu)建了面向機(jī)器人及相關(guān)智能裝備領(lǐng)域的研發(fā)機(jī)構(gòu)集群。因而需求大量科技人才的加入和參與。

2、鐵路運(yùn)輸類專業(yè)

國(guó)家不斷的加快高速鐵路的建設(shè)，出現(xiàn)了高鐵從業(yè)人員缺口較大的問題。當(dāng)前，鐵路客運(yùn)服務(wù)管理專業(yè)（高鐵乘務(wù)專業(yè)）變成了社會(huì)熱門專業(yè)，穩(wěn)定的工作崗位和薪資待遇也成為了廣大學(xué)生選擇的熱門行業(yè)。

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位，主要面向鐵路（包括國(guó)營(yíng)鐵路、地方鐵路和城市鐵路）、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理、電力機(jī)車大修廠和生產(chǎn)廠檢測(cè)、檢修部門及內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用檢修、機(jī)務(wù)段、機(jī)車車輛整備作業(yè)、鐵路客運(yùn)員、列車員、售票員、列車司機(jī)等崗位。

3、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)具備幼兒教育專業(yè)知識(shí)與技能、較強(qiáng)的心理科學(xué)素養(yǎng)，能在幼托機(jī)構(gòu)和各種兒童教育機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、幼兒教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

課程設(shè)置

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué).兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才，通過(guò)學(xué)習(xí)使之具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、和較強(qiáng)的操作技能，能夠適應(yīng)辦公自動(dòng)化的需要，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的搭建、前段頁(yè)面的制作、代碼程序的編寫等相關(guān)技能知識(shí)，以達(dá)到德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)中等技能型人才。

5、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)建委等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，未來(lái)10年，全球各個(gè)國(guó)家將急需200萬(wàn)左右的護(hù)理人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健等工作，又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)應(yīng)用型護(hù)理專門人才。

課程設(shè)置

解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理（方向）、社區(qū)護(hù)理（方向）、老年護(hù)理（方向）、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、傳染病護(hù)理、精神病護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

就業(yè)方向

綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，社區(qū)護(hù)理、母嬰護(hù)理養(yǎng)老護(hù)理、等工作。

6、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

5G工程崗（學(xué)費(fèi)9600元/年）定向委培

招生對(duì)象：（只招男生）

1、應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，應(yīng)往屆高中（中專）畢業(yè)生

2、短期培訓(xùn)，招收應(yīng)往屆大學(xué)畢業(yè)生，短訓(xùn)期三個(gè)月，退伍軍人優(yōu)先。

培養(yǎng)目標(biāo)：為中國(guó)5G時(shí)代培養(yǎng)5G基站規(guī)劃設(shè)計(jì)師，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師。

主要專業(yè)課程：5G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化技術(shù)、5G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、5G基站規(guī)劃設(shè)計(jì)、5G基站檢測(cè)與驗(yàn)收。

培養(yǎng)模式及師資：課崗一體，邊理論邊實(shí)踐，使學(xué)生在5G系統(tǒng)崗位中，能熟練掌握專業(yè)技能，具備工程師專業(yè)水準(zhǔn)。培養(yǎng)過(guò)程一切實(shí)際、實(shí)用、實(shí)操為中心。專業(yè)課師資全部由華為工程師擔(dān)任。

就業(yè)方向及薪酬待遇：學(xué)生按規(guī)定修完專業(yè)課程，經(jīng)實(shí)操考評(píng)，頒發(fā)5G工程師證書，注冊(cè)大專學(xué)籍后直接分配到地級(jí)以上城市的聯(lián)通、移動(dòng)、電信公司上班，從事5G工程師工作。

就業(yè)保障：本專業(yè)為定向培養(yǎng)班，由委培單位直接幫助上崗入學(xué)簽訂（就業(yè)安置協(xié)議）。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用崗位，訂單專業(yè)，公費(fèi)培養(yǎng)

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，應(yīng)往屆高中（中專）畢業(yè)生

主要課程：機(jī)械原理、電子技術(shù)、飛行器空氣動(dòng)力學(xué)、無(wú)人機(jī)原理與構(gòu)造、無(wú)線電遙控技術(shù)、無(wú)人機(jī)控制技術(shù)、無(wú)人機(jī)調(diào)整技術(shù)、無(wú)人機(jī)故障檢修等。

培養(yǎng)模式：前期以提高學(xué)生素質(zhì)，打?qū)崒�業(yè)基礎(chǔ)為主，采用模擬教學(xué)，多媒體教學(xué)以及VR全景教學(xué)為主；后期教育階段通過(guò)課崗一體，知行合一的培養(yǎng)模式，重在實(shí)際、實(shí)用、實(shí)操，使學(xué)生真正達(dá)到無(wú)人機(jī)操作與維修標(biāo)準(zhǔn)。

就業(yè)方向及薪待遇：主要面向無(wú)人機(jī)制造企業(yè)、國(guó)土資源局、軍事部隊(duì)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、彩視公司等行業(yè)工作。一般就業(yè)工資月薪6000起，五險(xiǎn)一金，而且有很大的晉級(jí)空間，如果自主創(chuàng)業(yè)，行業(yè)系統(tǒng)給予全方位扶持，直到能獨(dú)立運(yùn)營(yíng)為止，年收入10—20萬(wàn)元有保證，五年后年收入將達(dá)到20—30萬(wàn)元。入學(xué)簽訂（就業(yè)安置協(xié)議）。

注：第一年入學(xué)交擇崗費(fèi)9600元，第二年后直到上工作、全程免費(fèi)，由委培部門出資培養(yǎng)。

7、客運(yùn)服務(wù)專業(yè)

（高速公路運(yùn)營(yíng)管理崗位）訂單專業(yè)、公費(fèi)培養(yǎng)

招生對(duì)象：應(yīng)往屬初中畢業(yè)生，應(yīng)往屬高中（中專）畢業(yè)生

主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、服務(wù)心理學(xué)、禮儀、高速公路收費(fèi)員教程、高速公路稽查員教程、高速公路運(yùn)營(yíng)與管理教程。

培養(yǎng)模式：初中畢業(yè)生在校四年，高中（中專）畢業(yè)生在校兩年取得大學(xué)學(xué)籍后，直接上崗，采取課崗一體的培養(yǎng)模式，即一半時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)理論，一半時(shí)間在用人單位崗位實(shí)踐。

就業(yè)方向及薪酬待遇：主要為高速公路系統(tǒng)培養(yǎng)收費(fèi)員、稽查員、運(yùn)營(yíng)管理員，上崗后月薪3500—4000元，轉(zhuǎn)正定級(jí)后月薪6000元起，五險(xiǎn)一金，正式員工，工作期間食宿免費(fèi)，發(fā)放四季職業(yè)服裝，享受一切福利待遇。

注：第一年入學(xué)交擇費(fèi)9600元，第二年后直到上崗工作，全程免費(fèi)，由委培部門出資培養(yǎng)。

8、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)+金融服務(wù)崗位，訂單專業(yè)，公費(fèi)培養(yǎng)

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，應(yīng)往屆高中（中專、職高、技工）畢業(yè)生

主要課程：電子商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)+金融服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、銀聯(lián)卡實(shí)用技術(shù)、信用卡運(yùn)營(yíng)原理、基金運(yùn)營(yíng)管理。

培養(yǎng)模式：初中畢業(yè)生在校四年，高中（中專）畢業(yè)生在校兩年取得大學(xué)學(xué)籍后，直接上崗，采取課崗一體的培養(yǎng)模式，即一半時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)理論，一半時(shí)間在用人單位崗位實(shí)踐。

就業(yè)方向及薪酬待遇：學(xué)生畢業(yè)后由委培單位幫助到銀行、金融機(jī)構(gòu)、金融服務(wù)公司工作，上崗后月薪4500元起，轉(zhuǎn)正定級(jí)后月薪6000元起，五險(xiǎn)一金，正式員工，食宿免費(fèi)（或給伙食補(bǔ)貼），發(fā)四季服裝，享受行業(yè)內(nèi)一切福利待遇。入學(xué)后簽訂（就業(yè)安置協(xié)議）。

注：第一年入學(xué)交擇崗費(fèi)9600元，第二年后直到上崗工作，全程免費(fèi)，由委培部門出資培養(yǎng)。

9、升學(xué)部

單招升學(xué)班

學(xué)校師資力量雄厚，聘請(qǐng)具有多年高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師授課、對(duì)學(xué)生免費(fèi)一對(duì)一輔導(dǎo)，封閉式管理，實(shí)行班主任和軍事教官兩級(jí)管理，幫助學(xué)生生活、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面優(yōu)秀。

藝術(shù)升學(xué)班

由經(jīng)驗(yàn)豐富的高考文化課教師和高考美術(shù)、舞蹈表演、播音主持、廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的教師進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)，綜合歷年來(lái)的高考重點(diǎn)進(jìn)行授課，讓學(xué)生掌握全面的高考知識(shí)和專業(yè)的藝術(shù)高考技能。

國(guó)際升學(xué)班

國(guó)際升學(xué)班，在學(xué)校畢業(yè)后，可以赴俄羅斯、美國(guó)、加拿大、芬蘭、德國(guó)、日本等國(guó)家的國(guó)立大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)頒發(fā)國(guó)際認(rèn)可的本科學(xué)歷證書。回國(guó)后教育部認(rèn)可學(xué)歷，可報(bào)考公務(wù)員，企事業(yè)單位的公開招聘。

10、高薪就業(yè)短期培訓(xùn)班

培養(yǎng)目標(biāo)

現(xiàn)代社會(huì)因?yàn)檎�體的老齡化趨勢(shì)，形成就業(yè)空白區(qū)，致使許多工作崗位空缺出來(lái)，需要大量的技術(shù)型人才，高薪就業(yè)短期培訓(xùn)班致力于為各行業(yè)培養(yǎng)人才，為給社會(huì)各行業(yè)減壓，特設(shè)立以下專業(yè)，并與各大國(guó)企、央企、地方政府企業(yè)以及國(guó)資委產(chǎn)業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，保障各學(xué)生培訓(xùn)完畢后的順利就業(yè)。

課程設(shè)置

小蓋茨機(jī)器人編程、軌道車司機(jī)、內(nèi)燃機(jī)車司機(jī)、電力機(jī)車司機(jī)、鐵路盾構(gòu)車司機(jī)、鐵路電工、鐵路工程測(cè)量、鐵路跟車警務(wù)員、高鐵普列乘務(wù)、站務(wù)、票務(wù)、安檢、輔警、特勤隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)、汽車4S店店長(zhǎng)培訓(xùn)、中式西式烹飪、面點(diǎn)、平面、家裝、網(wǎng)站設(shè)計(jì)。

河北現(xiàn)代服務(wù)技工學(xué)校招生計(jì)劃

專業(yè)類別	專業(yè)方向	學(xué)制	層次	招生人數(shù)	招生對(duì)象	就業(yè)方向
機(jī)器人	小蓋茨機(jī)器人編程	3年	普通技校/定向升學(xué)班	50人	應(yīng)往屆初、高中、技校畢業(yè)生	電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)公司
鐵路運(yùn)輸類	軌道車司機(jī)	3年	普通技校/定向升學(xué)班	80人		全國(guó)18個(gè)鐵路局 35個(gè)客運(yùn)段 63個(gè)供電段
	內(nèi)燃機(jī)車司機(jī)	3年	普通技校/定向升學(xué)班	80人
	電力機(jī)車司機(jī)	3年	普通技校/定向升學(xué)班	80人
	鐵路盾構(gòu)車司機(jī)	3年	普通技校/定向升學(xué)班	100人
	鐵路電工	3年	普通技校/定向升學(xué)班	100人
	鐵路工程測(cè)量	3年	普通技校/定向升學(xué)班	100人
	鐵路跟車警務(wù)員	3年	普通技校/定向升學(xué)班	50人
	高鐵普列乘務(wù)、站務(wù)、票務(wù)、安檢	3年	普通技校/定向升學(xué)班	50人
師范類	幼兒教育	3年、3+3年（定向升學(xué)）	普通技校/定向升學(xué)班	100人		幼兒園及早教機(jī)構(gòu)
醫(yī)學(xué)類	護(hù)理	3年	普通技校	100人		二甲級(jí)以上醫(yī)院
	高級(jí)護(hù)理	3年	普通技校	80人
計(jì)算機(jī)應(yīng)用類	平面設(shè)計(jì)（VR視頻制作）	3年	普通技校	80人		頒發(fā)技校畢業(yè)證，參加行業(yè)考試，主要從事主持、主播導(dǎo)演、職業(yè)選手、教練、領(lǐng)隊(duì)、經(jīng)理人、裁判、賽事策劃與設(shè)計(jì)等工作
	教學(xué)媒體化設(shè)計(jì)	3年	普通技校	80人
	新媒體運(yùn)營(yíng)	3年	訂單班	50人
	5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師	3年	訂單班	50人
	動(dòng)漫游戲制作	3+3年	定向升學(xué)	80人
	電子商務(wù)	3+3年	定向升學(xué)	80人
單招升學(xué)班	參加高考未被錄取大�；虮究频膽�(yīng)屆學(xué)生			200人	3+3或3+4
藝術(shù)升學(xué)班
國(guó)際升學(xué)班	本校畢業(yè)后，赴國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)取得本科學(xué)歷

河北現(xiàn)代服務(wù)技工學(xué)校聯(lián)系方式

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