![](/uploadfiles/image/20210730/20210730165973817381.jpg)
一、成都理工大學(xué)簡(jiǎn)介
成都理工大學(xué)創(chuàng)辦于1956年3月15日,初名成都地質(zhì)勘探學(xué)院,是我國(guó)為適應(yīng)當(dāng)時(shí)工業(yè)建設(shè)需要興辦的第三所地質(zhì)院校。學(xué)校先后由地質(zhì)部、地質(zhì)礦產(chǎn)部、國(guó)土資源部直屬,2000年劃轉(zhuǎn)地方,成為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的省屬重點(diǎn)大學(xué)。2010年11月3日,國(guó)土資源部與四川省人民政府簽署共建成都理工大學(xué)協(xié)議。2017年9月,學(xué)校進(jìn)入國(guó)家一流學(xué)科建設(shè)高校行列。2019年12月26日,成都理工大學(xué)成為教育部與四川省共建的“雙一流“建設(shè)高校。
![](/uploadfiles/image/20210730/20210730165962926292.jpg)
成都理工大學(xué)位于成都市主城區(qū),地理位置優(yōu)越,占地面積2887畝,校舍建筑面積97萬(wàn)平方米,F(xiàn)有全日制在校生36705人,其中本科生30788人,博、碩研究生5601人。設(shè)有17個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)沉積地質(zhì)研究院、1個(gè)地質(zhì)調(diào)查研究院。另有1所獨(dú)立學(xué)院。
成都理工大學(xué)有71個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè),其中國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)8個(gè),國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)8個(gè),國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目4個(gè),省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)21個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)12個(gè),省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目13個(gè),省級(jí)應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)4個(gè);學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃“高校,其中國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(含獨(dú)立招生方向)7個(gè),省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)19個(gè),省級(jí)“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),省級(jí)“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃“試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),省級(jí)“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃“試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)。
成都理工大學(xué)擁有7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),15個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別,學(xué)科專(zhuān)業(yè)涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、哲、農(nóng)、教、藝等10大學(xué)科門(mén)類(lèi)。有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、14個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科。有1個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列,地質(zhì)學(xué)進(jìn)入國(guó)家“雙一流“建設(shè)學(xué)科行列。
成都理工大學(xué)是國(guó)家重要的高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地,現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部與四川省聯(lián)合共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)自然資源部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)國(guó)土資源部野外科學(xué)觀測(cè)研究基地、2個(gè)省級(jí)智庫(kù)、2個(gè)四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)四川省社科普及基地、1個(gè)四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)四川省環(huán)保廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)博士后科研流動(dòng)站和1個(gè)四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、3個(gè)成都理工大學(xué)牽頭建設(shè)的“四川2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué)校有1個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體、1個(gè)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)、8個(gè)四川省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、16個(gè)四川省教育廳科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
成都理工大學(xué)迄今已為社會(huì)輸送了近20萬(wàn)名畢業(yè)生。他們中涌現(xiàn)出一批在國(guó)內(nèi)外有一定知名度的學(xué)者和專(zhuān)家,其中有兩院院士3人。一大批畢業(yè)生在中央和地方各級(jí)政府、部門(mén)、國(guó)土資源、勘察、地質(zhì)、石油(能源)等行業(yè)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),其出色業(yè)績(jī)受到社會(huì)的普遍認(rèn)可。
二、北京聯(lián)航企業(yè)簡(jiǎn)介
北京民用聯(lián)合航空有限公司,簡(jiǎn)稱(chēng)"北京聯(lián)航",英文名"BEIJINGCIVILUN1TEDAIRLINESCOMPANYLIMITED",縮寫(xiě)為"BCUA",注冊(cè)資金人民帀一億元整,北京民用聯(lián)合航空有限公司是國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)及中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè),中國(guó)人民解放軍空軍某師—軍民融合企業(yè),教育部2018年首批協(xié)同育人企業(yè),北京聯(lián)航是首都北京正規(guī)備案注冊(cè)的民用航空公司,具備航空運(yùn)輸代理資格、航空企業(yè)統(tǒng)一社會(huì)信用代碼為91110106MA006QQ3OL。
![](/uploadfiles/image/20210730/20210730170089888988.jpg)
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2015)36號(hào))和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)(2017)95號(hào))精神,深化產(chǎn)教融合、校企合作,教育部高等教育司組織有關(guān)企業(yè)支持高校共同開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
北京民用聯(lián)合航空有限公司與高校聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),推進(jìn)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵建設(shè),改善實(shí)踐教學(xué)條件,產(chǎn)學(xué)研合作深度融合,共同推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革,培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
北京民用聯(lián)合航空有限公司的協(xié)同育人項(xiàng)目已通過(guò)教育部審核,成為2018年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人入選企業(yè),在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人官方項(xiàng)目平臺(tái)正式上線,可通過(guò)教育部官網(wǎng)的鏈接或者掃碼二維碼查看教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人。
可通過(guò)下載附件查找“北京民用聯(lián)合航空有限公司”,在通過(guò)教育部審核的346家企業(yè)中全行業(yè)位列第38名。
三、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
1、優(yōu)越的校園環(huán)境
項(xiàng)目學(xué)員在成都理工大學(xué)美好的校園環(huán)境中共享優(yōu)越的教學(xué)資源,既可參加學(xué)校的各種活動(dòng)感受大學(xué)的校園文化,又能在繁忙的圖書(shū)館與教學(xué)樓中體驗(yàn)高校的學(xué)習(xí)氛圍,親身在高等學(xué)府中完成學(xué)業(yè)。
2、實(shí)訓(xùn)基地完善的教學(xué)設(shè)施
![](/uploadfiles/image/20210730/20210730173127532753.jpg)
3、校企合作協(xié)同育人訂單培養(yǎng)模式
北京民用聯(lián)合航空有限公司與成都理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)民航業(yè)對(duì)航空服務(wù)人才的需求,雙方共商人才培養(yǎng)方案、共同組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),充分利用學(xué)校和企業(yè)各自的優(yōu)勢(shì)資源組織教學(xué),學(xué)員畢業(yè)后直接到企業(yè)推薦的崗位就業(yè)。直接把企業(yè)培訓(xùn)引進(jìn)校園,通過(guò)在校專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)與航空基地的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),為企業(yè)輸送量身定制的急需人才,學(xué)員接受企業(yè)和學(xué)校的聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)與就業(yè)崗位的有效對(duì)接,教學(xué)與就業(yè)一體化。
4、軍事化管理培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)
項(xiàng)目以負(fù)責(zé)任的態(tài)度,倡導(dǎo)“養(yǎng)成式“教育理念,制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度,對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求,使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)員從考勤、上課、生活、就寢、等方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控,堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過(guò)硬的民航專(zhuān)業(yè)人才。
5、完善的就業(yè)保障機(jī)制
![](/uploadfiles/image/20210730/20210730173177957795.jpg)
四、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目部分就業(yè)航空公司
![](/uploadfiles/image/20210730/20210730173381048104.jpg)
五、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目班級(jí)介紹
1、航空服務(wù)定向班
培養(yǎng)目標(biāo)
航空服務(wù)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要,面向全國(guó),以就業(yè)為導(dǎo)向,以校企合作為途徑,以理論學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)為培養(yǎng)方法,培養(yǎng)精通國(guó)內(nèi)外航空服務(wù)與管理業(yè)務(wù),熟練航空服務(wù)與管理基本技能,有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力,有較高的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),掌握空中乘務(wù)基本知識(shí),具備空中乘務(wù)技術(shù)技能,從事空中乘務(wù)、航空物流、客票銷(xiāo)售、民航運(yùn)輸服務(wù)、航空企業(yè)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
課程設(shè)置
公共基礎(chǔ)課程
|
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、普通話(huà)、應(yīng)用文寫(xiě)作、美學(xué)欣賞、英語(yǔ)、韓語(yǔ)、其他小語(yǔ)種、體育等
|
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程
|
民航概論、民航服務(wù)心理學(xué)、民用航空法基礎(chǔ)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、民航安全管理等
|
核心課程
|
客艙服務(wù)、地勤服務(wù)、服務(wù)英語(yǔ)、服務(wù)禮儀、服務(wù)與溝通、民航法律法規(guī)與實(shí)務(wù)等
|
素質(zhì)拓展課程
|
茶藝/插花、游泳、播音基礎(chǔ)、演講與口才等
|
實(shí)操課程
|
化妝、形體、體能訓(xùn)練、空乘播音技巧、機(jī)場(chǎng)定崗實(shí)習(xí)、客艙服務(wù)、安全救護(hù)等
|
就業(yè)指導(dǎo)課程
|
就業(yè)面試指導(dǎo)、面試心理指導(dǎo)、模擬面試等
|
2、飛機(jī)維修定向班
行業(yè)前景
航空業(yè)是我國(guó)十三五規(guī)劃的重點(diǎn)行業(yè),目前飛機(jī)維修總市場(chǎng)容量為2222億元,國(guó)內(nèi)占比約39%,提升空間巨大。
人才需求
2020年民航人才需求人數(shù)達(dá)到13萬(wàn)人,行業(yè)快速發(fā)展,導(dǎo)致維修人員緊缺,未來(lái)幾年中國(guó)將需要10萬(wàn)名維修技師。
薪資水平
據(jù)中國(guó)民航招聘職位統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),普通成熟維修工程師的月薪普遍可達(dá)2W左右,高級(jí)工程師年薪通常在30W以上。
培養(yǎng)復(fù)合型飛機(jī)維修人才
一專(zhuān)多能,綜合素質(zhì)強(qiáng),精技術(shù)、善管理。
培養(yǎng)目標(biāo)
飛機(jī)維修工程師是飛機(jī)的保養(yǎng)師、維護(hù)師,是遠(yuǎn)航的使者、希望的守護(hù)神,他如同醫(yī)生一樣,運(yùn)用自己嫻熟的技藝為飛機(jī)診治一個(gè)又一個(gè)疑難雜癥,為飛機(jī)的安全飛行提供了堅(jiān)實(shí)的后盾保障,是安全的捍衛(wèi)者。培養(yǎng)具有飛機(jī)維修必備的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握飛機(jī)及其系統(tǒng)構(gòu)造和工作原理,具有飛機(jī)修理基本技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才
課程設(shè)置
公共基礎(chǔ)課程
|
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、質(zhì)量管理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程制圖基礎(chǔ)、語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等
|
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程
|
民航安全管理、飛機(jī)構(gòu)造基礎(chǔ)、飛機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用流體力學(xué)等
|
核心能力課程
|
發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修、構(gòu)造與系統(tǒng)、腐蝕防護(hù)與探傷維修程序控制等
|
實(shí)操應(yīng)用課程
|
常用工具盒量具使用、電氣測(cè)試設(shè)備的使用、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、結(jié)構(gòu)修理訓(xùn)練等
|
拓展能力課程
|
復(fù)合材料試驗(yàn)與檢測(cè)、航測(cè)數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外熱成像檢測(cè)技術(shù)、通用航空運(yùn)營(yíng)與管理等
|
綜合能力課程
|
通用航空器維修、裝配與調(diào)試、復(fù)合材料加工與維修、無(wú)損檢測(cè)、無(wú)人機(jī)維修與操控等
|
就業(yè)指導(dǎo)課程
|
就業(yè)面試指導(dǎo)、面試心理指導(dǎo)、模擬面試、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等
|
課程體系
第一階段——職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成
教學(xué)內(nèi)容:公共基礎(chǔ)課程
教學(xué)目標(biāo):建立學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提升個(gè)人綜合素質(zhì),快速融入。
第二階段——?jiǎng)?wù)實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)
教學(xué)內(nèi)容:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程
教學(xué)目標(biāo):熟悉飛機(jī)維修基礎(chǔ)知識(shí),了解基本操作要求。
第三階段——綜合技術(shù)提升
教學(xué)內(nèi)容:核心能力課程
教學(xué)目標(biāo):掌握飛機(jī)維修核心技術(shù),孰練維修操作技巧。
第四階段——實(shí)操?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練
教學(xué)內(nèi)容:實(shí)操應(yīng)用課程
教學(xué)目標(biāo):實(shí)際訓(xùn)練飛機(jī)維修相關(guān)技術(shù)知識(shí),打造實(shí)用性技術(shù)人才。
第五階段——技術(shù)拓展完善
教學(xué)內(nèi)容:拓展能力課程
教學(xué)目標(biāo):全面學(xué)習(xí)飛機(jī)維修相關(guān)技術(shù)知識(shí),打造復(fù)合型技術(shù)人才。
第六階段——崗前就業(yè)強(qiáng)化
教學(xué)內(nèi)容:綜合能力課程
教學(xué)目標(biāo):綜合提升職業(yè)能力,滿(mǎn)足企業(yè)就業(yè)需求。
3、航空全媒體運(yùn)營(yíng)師定向班
產(chǎn)生背景
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),2020年2月25日,人力資源社會(huì)保障部與市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合向社會(huì)發(fā)布了全媒體運(yùn)營(yíng)師職業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有綜合完善的知識(shí)體系高端人才,精通各種媒體傳播和技術(shù)的實(shí)用型人才,能夠善商務(wù)、精技術(shù)、懂管理的復(fù)合型人才。
公共基礎(chǔ)課程
|
大學(xué)語(yǔ)文、體育、office辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、大學(xué)英語(yǔ)、HTML5/CSS3、 web前端(bootstrap, jQuery)、電子商務(wù)概論
|
專(zhuān)業(yè)核心課程
|
新媒體概論、文案策劃、Photoshop圖像處理、電商設(shè)計(jì)、UI交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、影視策劃與編導(dǎo)、廣告學(xué)、新媒體創(chuàng)意策劃、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)務(wù)
|
專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程
|
SEO、數(shù)碼攝影與制作、視頻剪輯、影視后期、信息流推廣、SEM、設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、新媒體運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)、微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)、微博運(yùn)營(yíng)、抖音短視頻運(yùn)營(yíng)、微電影創(chuàng)作、新媒體整合營(yíng)銷(xiāo)、直播運(yùn)營(yíng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練
|
特色優(yōu)勢(shì)
1、復(fù)合型人才
知識(shí)構(gòu)成豐富,能夠善商務(wù)、精技術(shù)、懂管理
2、高端型人才
主要參與企業(yè)國(guó)際貿(mào)易、品牌建設(shè)、上市策劃、海外業(yè)務(wù)拓展、全球市場(chǎng)整合等
3、知識(shí)構(gòu)成
知識(shí)體系完善,對(duì)市場(chǎng)的最新商務(wù)模式具有敏銳度,精通音頻、視頻、動(dòng)漫的剪輯和制作全媒體內(nèi)容生產(chǎn)、傳播和運(yùn)營(yíng)實(shí)操等
4、工作崗位
工作崗位包含傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)所有崗位,工作內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性,晉升快
4、國(guó)際軟件工程師定向班
發(fā)展前景
2020年,整個(gè)中國(guó)新一代信息技術(shù)人才的需求,一年的缺口將是750萬(wàn)人,整個(gè)中國(guó)每年的大學(xué)畢業(yè)生也不過(guò)這個(gè)數(shù)字。到2025年這個(gè)缺口數(shù)字將達(dá)到950萬(wàn),未來(lái)對(duì)合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給。
第一階段
|
C++、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)
|
第二階段
|
Java、web系列課程、框架庫(kù)
|
第三階段
|
Python、嵌入式開(kāi)發(fā)、移動(dòng)開(kāi)發(fā)
|
第四階段
|
Spark MLlib、TensorFlow, Keras. Caffe
|
培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有較強(qiáng)科學(xué)計(jì)算、信息處理、算法設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)編程及軟件開(kāi)發(fā)所具備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),同時(shí)熟練掌握信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論、方法和技能,能解決工程領(lǐng)域中數(shù)值計(jì)算和信息處理實(shí)際問(wèn)題,并可根據(jù)用戶(hù)要求建造出軟件系統(tǒng)或者系統(tǒng)中的軟件部分的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
特色優(yōu)勢(shì)
名企合作
與各大企業(yè)簽訂人才訂單洽談、根據(jù)企業(yè)崗位需求為企業(yè)推薦合適人選。
名企現(xiàn)場(chǎng)招聘
每月企業(yè)上門(mén)招聘、學(xué)員直接面試、錄取就業(yè)快人一步。
名校+名師+高薪就業(yè)
全國(guó)名校學(xué)習(xí),一線工程師親自授課,畢業(yè)薪資高于行業(yè)平均水平。
專(zhuān)業(yè)課程體系
依據(jù)各大中型企業(yè)對(duì)人才需求,結(jié)合國(guó)際軟件行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),獨(dú)家推出培養(yǎng)全能型、實(shí)用型的課程體系。
豪華的師資團(tuán)隊(duì)
一線工程師,資深講師親授。
5、人工智能工程師定向班
發(fā)展前景
全球人工智能人才約30萬(wàn)人。其中產(chǎn)業(yè)人才約20萬(wàn)人,大部分分布在各國(guó)AI產(chǎn)業(yè)的公司和科技巨頭中;學(xué)術(shù)及儲(chǔ)備人才約10萬(wàn)人。截止到2017年10月,中國(guó)人工智能人才缺口至少在100萬(wàn)以上,人才需求年復(fù)合增長(zhǎng)率超200%。正因?yàn)槿瞬湃笨诖,人工智能從業(yè)人員在薪資待遇上的競(jìng)爭(zhēng)力可謂是水漲船高,據(jù)統(tǒng)計(jì)人工智能專(zhuān)業(yè)平均年薪高達(dá)33萬(wàn)!教授人工智能的教授年薪更是可達(dá)百萬(wàn)!
培養(yǎng)目標(biāo)
旨在培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握智能科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能,在智能科學(xué)與工程領(lǐng)域具有較強(qiáng)的知識(shí)獲取能力、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的“寬口徑、復(fù)合型”的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。
課程設(shè)置
第一階段
|
Python基礎(chǔ)語(yǔ)法;Python程序運(yùn)行原理;Python IDE;Python網(wǎng)絡(luò)編程;Linux運(yùn) 維開(kāi)發(fā);MySQL數(shù)據(jù)庫(kù);文件操作;高級(jí)函數(shù);模塊;Linux測(cè)試開(kāi)發(fā)。
|
第二階段
|
HTML;Web開(kāi)發(fā)基礎(chǔ);數(shù)據(jù)庫(kù)操作、Javascript;jQuery;CSS;Bootstrap;VUE;Flask Views。
|
第三階段
|
爬蟲(chóng)與數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)抓。籗crapy-Redis框架;動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)抓;分布式爬蟲(chóng);Go語(yǔ)言;算法。
|
第四階段
|
AI技術(shù)層專(zhuān)業(yè)知識(shí):計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理、生物識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、知識(shí)圖譜;參與人工智能實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
|
六、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目部分崗位介紹
崗位
|
工作描述
|
空中乘務(wù)員
|
空中乘務(wù)員(又稱(chēng)空姐、空少),主要的職責(zé)是在民航飛機(jī)上確保乘客旅途中的安全和舒適:例如為乘客供應(yīng)飛機(jī)餐等餐飲;指導(dǎo)乘客使用飛機(jī)上安全設(shè)備,以及在緊急情況下組織乘客逃離飛機(jī)等。
|
空中安全員
|
在國(guó)內(nèi),分為專(zhuān)職安全員和兼職安全員。專(zhuān)職安全員是指在飛機(jī)上只需負(fù)責(zé)安全工作的人員,不需要為旅客服務(wù),而兼職安全員是男性乘務(wù)員加上安全員,他們需要和空姐一樣為旅客服務(wù),同時(shí)在特定時(shí)間他們也是安全員。
|
值機(jī)
|
為旅客辦理乘機(jī)手續(xù)(換登機(jī)牌、收運(yùn)旅客的托運(yùn)行李、安排旅客的座位)。
|
機(jī)場(chǎng)貴賓服務(wù)
|
主要服務(wù)內(nèi)容分為貴賓送機(jī)與貴賓接機(jī)兩類(lèi)服務(wù)。
|
空港接待
|
為地方政務(wù)要客、重要國(guó)賓、商務(wù)貴賓、頭等艙(公務(wù)艙)旅客抵離國(guó)內(nèi)各合作機(jī)場(chǎng)提供地面貴賓接待服務(wù)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
|
飛機(jī)維修
|
學(xué)員畢業(yè)后可在航空領(lǐng)域從事飛機(jī)機(jī)電系統(tǒng)和設(shè)備的維修、保養(yǎng)、檢測(cè)和管理工作,以及維修空客、波音、麥道等大型客機(jī)包括核心部件在內(nèi)的各種疑難問(wèn)題?胺Q(chēng)守護(hù)飛機(jī)的“白衣天使”。
|
航空全媒體運(yùn)營(yíng)師
|
學(xué)員畢業(yè)后可在航空領(lǐng)域與一線專(zhuān)家合力打造品牌、參與航空企業(yè)跨境貿(mào)易、渠道建設(shè)、品牌建設(shè)、上市策劃、海外業(yè)務(wù)規(guī)劃、全球市場(chǎng)整合等。充分保持商務(wù)敏銳性與商務(wù)活力。
|
國(guó)際軟件 工程師
|
學(xué)員畢業(yè)后主要在國(guó)內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)從事軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、項(xiàng) 目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)等。
|
人工智能
|
人工智能目前是一個(gè)快速増長(zhǎng)的領(lǐng)域,競(jìng)爭(zhēng)度偏低,薪資相對(duì)較高,主要在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事機(jī)器學(xué)習(xí)、智能搜索、圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、圖像處理等.還可從事智能城市、智能金融、智能物聯(lián)、智能教育等領(lǐng)域的管理工作。
|
互聯(lián)網(wǎng)金融
|
學(xué)員畢業(yè)后可在銀行、證券、保險(xiǎn)、信托等傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)銀行、第三方支付公司、P2P公司等新型互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè),從事互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、征信風(fēng)控等基層業(yè)務(wù)和管理崗位。
|
工業(yè)機(jī)器人
|
學(xué)員畢業(yè)后主要在工業(yè)機(jī)器人制造與集成行業(yè)、關(guān)聯(lián)設(shè)備制造商、機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)就業(yè),從事工業(yè)機(jī)器人的操作、運(yùn)行維護(hù)、編程以及機(jī)器人系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、技術(shù)支持、售后、設(shè)計(jì)等工作。
|
七、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目從業(yè)資格認(rèn)證書(shū)
![](/uploadfiles/image/20210730/20210730173524662466.jpg)
八、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目報(bào)名條件
①、航空服務(wù)定向班報(bào)名條件
1、年齡在15—20周歲之間的初、高中畢業(yè)生(應(yīng)屆、往屆均可);
2、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事航空服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);
3、身高:女:(空乘160cm—172cm),男:(空乘172cm—184cm);
4、體重:女:{[身高(cm)—110]±10%}kg,男:{[身高(cm)—105]±10%}kg;
5、視力:矯正視力不低于0.4,無(wú)色盲、色弱、斜視;
6、五官端正,膚色好,面部和手、臂等裸露部位無(wú)明顯的疤痕;
7、身體健康、體型勻稱(chēng),無(wú)明顯的“O”型、“X”型腿;
8、無(wú)精神病史,無(wú)各類(lèi)慢性疾病,無(wú)肺結(jié)核等傳染。
9、無(wú)久治不愈的皮膚病,如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性尊麻疹等;
10、口齒伶俐,發(fā)音準(zhǔn)確,性格開(kāi)朗、大方,心理素質(zhì)好,富有合作精神。
②、航空全媒體運(yùn)營(yíng)師定向班報(bào)名條件
1、年齡在15—20周歲之間的初、高中畢業(yè)生(應(yīng)屆、往屆均可);
2、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事航空服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生172cm—184cm,女生160cm—172cm;
4、體重:女:{[身高(cm)—110]±10%}kg,男:{[身高(cm)—105]±10%}kg;
5、視力:矯正視力不低于0.4,無(wú)色盲、色弱、斜視;
6、五官端正,膚色好,面部和手、臂等裸露部位無(wú)明顯的疤痕;
7、身體健康、體型勻稱(chēng),無(wú)明顯的“O”型、“X”型腿;
8、無(wú)肝炎或肝脾腫大、HbsAgyin陰性;
9、無(wú)精神病史,無(wú)各類(lèi)慢性疾病,無(wú)肺結(jié)核等傳染;
10、無(wú)久治不愈的皮膚病,如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性麻疹等。
③、飛機(jī)維修定向班報(bào)名條件
1、年齡在15—20周歲之間的初、高中畢業(yè)生(應(yīng)屆、往屆均可);
2、身高165cm—190cm,健康狀況良好,相貌端正;面頸部無(wú)明顯疤痕、無(wú)紋身,符合《民用航空器維修人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》;
3、視力要求:裸眼視力不得低于0.1,矯正視力不得彳氐于0.4;無(wú)色盲、色弱、斜視;
4、聽(tīng)力要求:任何一耳低語(yǔ)聽(tīng)力不得低于5m;
5、政審:思想品德端正,無(wú)犯罪和嚴(yán)重違法記錄;
6、具有敏捷的反應(yīng)能力、健康的體魄,良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,愿為民航事業(yè)奉獻(xiàn)的青年。
④、人工智能|國(guó)際軟件工程師定向班報(bào)名條件
1、年齡在15—20周歲之間的初、高中畢業(yè)生(應(yīng)屆、往屆均可);
2、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事航空服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生172cm—184cm,女生160cm—172cm;
4、體重:女{[身高(cm)-110]+10%)kg,男生:{[身高(cm)-105]+10%}kg;
5、視力:矯正視力不低于0.4無(wú)色盲、色弱、斜視;
6、五官端正,膚色好,面部和手臂等裸露部位無(wú)明顯疤痕;
7、身體健康、體型均稱(chēng),無(wú)明顯的“O”型、“X”型腿;
8、無(wú)肝炎或肝脾腫大、HbsAgyin陰性;
9、無(wú)精神病史,無(wú)各類(lèi)慢性疾病,無(wú)肺結(jié)核等傳染病;
10、無(wú)久治不愈的皮膚病,如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性麻疹等。
九、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
收費(fèi)項(xiàng)目
|
在校學(xué)習(xí)期間
|
基地實(shí)訓(xùn)期間
|
培訓(xùn)費(fèi)
|
15000元
|
15000元
|
技能培養(yǎng)費(fèi)
|
9800元
|
9800元
|
住宿費(fèi)
|
1200元
|
以實(shí)訓(xùn)基地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)
|
航材費(fèi)
|
1200元
|
1200元
|
軍訓(xùn)費(fèi)
|
800元(一次性收取)
|
/
|
保險(xiǎn)費(fèi)
|
200元
|
200元
|
寢具費(fèi)
|
480元(一次性收。
|
/
|
服裝費(fèi)
|
3800元(—次性收取)
|
/
|
公物押金
|
500元(離校時(shí)退還)
|
/
|
備注:學(xué)生在培訓(xùn)期間自愿報(bào)考參加成人學(xué)歷教育學(xué)習(xí),采用“自愿參加,自主選擇,自行付費(fèi),業(yè)余學(xué)習(xí)”的原則進(jìn)行,其中學(xué)歷費(fèi)用依據(jù)當(dāng)年物價(jià)審批公示的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
十、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目授課方式
授課地點(diǎn):成都理工大學(xué)校區(qū)
師資力量:成都理工大學(xué)理論教師與北京聯(lián)航專(zhuān)家聯(lián)合授課
授課內(nèi)容:基礎(chǔ)課教學(xué)及航空專(zhuān)業(yè)初、中級(jí)專(zhuān)業(yè)課程
授課地點(diǎn):北京民用聯(lián)合有限航空公司培訓(xùn)部
師資力量:北京聯(lián)航專(zhuān)家在實(shí)訓(xùn)基地集中教授高級(jí)專(zhuān)業(yè)課
授課內(nèi)容:高級(jí)專(zhuān)業(yè)課程并配合考取各類(lèi)航空業(yè)內(nèi)資格證書(shū)
畢業(yè)后可依據(jù)入學(xué)簽訂的就業(yè)安置協(xié)議直接就職,也可繼續(xù)深造學(xué)習(xí)
十一、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目面試流程
1、致電老師預(yù)約面試時(shí)間。
2、面試前須按要求準(zhǔn)備材料:身份證、四張一寸照片。
3、根據(jù)預(yù)約時(shí)間前往學(xué)校面試。
4、面試后通知面試結(jié)果。
5、面試通過(guò)的考生,可獲取成都理工大學(xué)航空教學(xué)基地的入學(xué)通知書(shū)。
6、根據(jù)通知書(shū)時(shí)間到校報(bào)到,簽訂就業(yè)安置協(xié)議。
十二、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目學(xué)生風(fēng)采
![](/uploadfiles/image/20210730/2021073016580210210.jpg)
十三、成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目聯(lián)系方式
電話(huà):13832811994(一鍵撥打號(hào)碼)、4006605933(一鍵撥打號(hào)碼)
咨詢(xún) QQ:3313003372
相關(guān)閱讀:
成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章
成都理工大學(xué)校園環(huán)境怎么樣?
成都理工大學(xué)的航空服務(wù)定向班怎么樣?
去成都理工大學(xué)航空定向班需要面試嗎?
成都理工大學(xué)航空項(xiàng)目有哪些優(yōu)勢(shì)?
全國(guó)統(tǒng)一招生熱線: 400-660-5933