發(fā)現(xiàn)以前的教師夫妻還是蠻多的，他們從師范類學校畢業(yè)，就分配到學校教書，當時是國家包分配，學校安排房子住，工資穩(wěn)定，所以不約而同的就走到一起，但近發(fā)現(xiàn)年輕的教師夫妻越來越少，仔細一看，才知道很多女老師不愿意找男老師做老公，原因所在，可能有下面幾個因素：  

    （一）經(jīng)濟原因：現(xiàn)在不像毛澤東時代，以前是革命伴侶，不重視物質(zhì)要求，只管精神享受，可到如今，以前的那套精神理論已經(jīng)不適應了，現(xiàn)在的人都是追求物質(zhì)條件，一說出口就是錢。在女老師眼里,男老師工資升幅不大，是個拿"死工資"的人，沒有多少油水，除非名校的男老師，適當有一些外快。  

    當老師的女同志就愿意找一些工作穩(wěn)定，收入高，油水多，福利好的男同志。如公務員 律師 建筑師 會計師 設計師等等,或者找做生意的男同志。當然社會上有很多年輕男性也很愿意找女老師做妻子，因為女老師工作穩(wěn)定，待遇較高，對孩子以后培養(yǎng)有幫助，更重要的是，女老師生活圈子窄，感情比較穩(wěn)固.  

    （二）教師地位原因：很多女老師覺得當老師社會地位不高，就只拿點“死工資”，要想升官發(fā)財那是不可能的，就只能當一輩子老師，要想進入教育行政機關謀個官位，都得完全靠有關系，否則難以升官或發(fā)財.  

    一般的情況下,男老師就是當一輩子班主任或任課老師，這對于很多女老師來說，沒有吸引力.可社會上很多職業(yè)不穩(wěn)定的女孩,卻很想找一個男老師做丈夫，她們就是看上男老師工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，一輩子不會擔心失業(yè)，可作為老師圈子里的女老師，就覺得自己有一份不錯的工作了,眼光就拔高了.  

    （三）觀點因素：有些女老師覺得找同行，雙方相互非常熟悉，沒有神秘感，一句話就是“太熟悉了“，沒有什么好談的，因為已經(jīng)夠熟悉了,這是很多女老師的想法.其實有些教師夫妻，日子過得和融融的，他們想法很簡單，雙方是真心相愛，雙方工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，雖然不奢求大富大貴的日子，但也可以過得“比上不足，比下有余”，一家人生活得很和諧。  

    （四）教師形象因素：很多男老師生活在學校的小圈子里，工作累，事情雜,大多沒注意自己的個人形象，不像社會上經(jīng)常交際的男人，每天注意形象打扮，所以很多男老師不太注意打扮，有時連胡子都難得刮，甚至有些男老師生活簡樸，連件像樣的衣服都沒有。這對于女老師來說，又是沒有吸引力。

來源：人民網(wǎng)