隨著我國新生兒童數量不斷增加，幼師這個職業(yè)逐漸變得熱門起來。那么你們知道幼師需要具備哪些能力和基本素養(yǎng)嗎？今天，我們就請邯鄲學院清華萬博學校的老師來為大家詳細介紹一番。各位對幼師這個職業(yè)感興趣的同學可千萬不要錯過喲！

幼師需具備能力以及基本素養(yǎng)

一、溝通能力

要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。

教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。

二、組織活動能力

教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。

三、自學能力

幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的。

四、執(zhí)著事業(yè)心

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

五、自信自尊

自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

邯鄲學院清華萬博學校學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)主要分為學前教育基礎課程和四大特色教育：

一、蒙特梭利教育

二、親子教育

三、奧爾夫音樂教育

四、感統(tǒng)教育。

畢業(yè)頒發(fā)教師資格證和特色課程職業(yè)資格證書以及泊頭職業(yè)學院頒發(fā)的統(tǒng)招大專學歷證書。

怎么樣？看了上述內容，大家是否也對幼師這個職業(yè)有了基本的了解呢？如果你們對于幼兒教育行業(yè)感興趣，并且打算成為一名幼師。那么我們建議大家報考邯鄲學院清華萬博學校。這里有從業(yè)多年的老師為大家指點迷津，所以請不要猶豫了趕快抓緊時間報名吧！