沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)建于2002年。自建校以來，學(xué)校始終秉承“服務(wù)社會，服務(wù)學(xué)生”的宗旨，“科學(xué)管理，專業(yè)引領(lǐng)”的發(fā)展理念，“零起點(diǎn)教育”和“從業(yè)人員教育”的發(fā)展戰(zhàn)略，全心全意致力于打造職業(yè)技術(shù)院校行業(yè)地位。經(jīng)過十余載的不懈努力，學(xué)校的辦學(xué)成果受到社會各界人士的大力認(rèn)可，這也是學(xué)校能夠做大做強(qiáng)的源動力。

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校課程體系

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校經(jīng)過十余載的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)，結(jié)合企事業(yè)單位的需求，學(xué)校形成了一系列成熟的專業(yè)設(shè)置及課程體系，學(xué)校開設(shè)了數(shù)控、焊接、電工電控、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育、城際軌道交通等就業(yè)前沿專業(yè)。

這些專業(yè)都是社會急需的熱門專業(yè)，專業(yè)所設(shè)的課程內(nèi)容，均是學(xué)生走到企業(yè)崗位后所用到得，學(xué)生學(xué)到的，就是以后要用到的，節(jié)省了學(xué)生的時間，也是學(xué)有所成的捷徑。

同時，沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校為滿足企事業(yè)技能人才及管理人才的需求，開設(shè)了“中專大專連讀班”和“大專本科連讀班”，讓學(xué)生在一樣的時間內(nèi)既學(xué)到技能，又獲得了高學(xué)歷，為以后走向企業(yè)從事更高更重要的崗位奠定基礎(chǔ)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施及實(shí)踐設(shè)備，均與企業(yè)同步，并且會根據(jù)企業(yè)需求不斷更新專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)實(shí)踐設(shè)施。

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“一切以學(xué)生為本，一切為學(xué)生考慮”為出發(fā)點(diǎn)，受到社會各企業(yè)界人士、學(xué)生家長和學(xué)生的追捧，華龍的授人以漁，讓每位學(xué)員成為本專業(yè)界的翹楚，學(xué)到真本事，打造魅力人生。

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

辦學(xué)至今，經(jīng)過十余載的沉淀，沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校目前擁有一批高素質(zhì)，技術(shù)精湛的教職員工73人，為更好的給學(xué)生授課提供了保障，學(xué)校的理論與實(shí)踐老師，均是來至于一線，且有多年教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，采取一對一的教學(xué)指導(dǎo)方式，理論結(jié)合實(shí)踐，全天配合理論教學(xué)隨時實(shí)踐，一對一的對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)的懂，學(xué)的精湛，真正的學(xué)到技能，捧著一個受用的金飯碗，開啟自己的技術(shù)人生。

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)詳解

1、商務(wù)文秘類

（1）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，本專業(yè)主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能與方法，接受從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)和研究能力的基本訓(xùn)練等。

（2）計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)：講解平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識，素描、色彩，通過對優(yōu)秀作品的分析，使讀者能夠迅速掌握平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和基本規(guī)律，提高觀察力和鑒賞力，加強(qiáng)平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力。講解photoshop,coreldraw,AI等軟件應(yīng)用，畢業(yè)學(xué)員從事專業(yè)平面設(shè)計(jì)工作。

（3）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行管理和評價(jià)等方面的應(yīng)用型人才。

（4）數(shù)字媒體與應(yīng)用：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是學(xué)校特色專業(yè)，主要講解圖像處理PhotoShop、圖像制作Illustrator、平面矢量圖像設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)AutoCAD、動畫制作FLASH、排版設(shè)計(jì)InDesign、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站開發(fā)、平面設(shè)計(jì)制作、三維動畫制作3DS MAX、虛擬現(xiàn)實(shí)、視頻編輯等。

2、機(jī)械制造類

（1）機(jī)械設(shè)備自動化：機(jī)械設(shè)備自動化是指機(jī)器或裝置在無人干預(yù)的情況下按預(yù)定的程序或指令自動進(jìn)行操作或控制的過程，而機(jī)械自動化就是機(jī)器或者裝置通過機(jī)械方式來實(shí)現(xiàn)自動化控制的過程。

本專業(yè)就業(yè)前景廣泛，從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品發(fā)展勢頭良好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。

（2）數(shù)控技術(shù)：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。

主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。

（3）焊接技術(shù)：本專業(yè)培養(yǎng)從事焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)制造和質(zhì)量檢測工作的高素質(zhì)的勞動者和初級專門人員。經(jīng)過本專業(yè)的培養(yǎng)，學(xué)生能夠全面掌握焊接工藝及自動化基礎(chǔ)理論及相關(guān)的設(shè)計(jì)方法、設(shè)備使用與維護(hù)技術(shù)。

主要課程：電焊、氣保焊、氬弧焊\壓力容器管道焊等多種焊接工藝，金屬學(xué)及熱處理等。

3、電力類

（1）電工電子：路的基本概念與基本定律、電路常用分析方法、暫態(tài)電路分析、正弦交流電路、磁路與變壓器、交流電動機(jī)、電氣控制技術(shù)、工廠用電與安全用電等。

（2）電力電器裝配與維修：本專業(yè)主要講電氣電子、機(jī)械、電機(jī)電器的基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)具有現(xiàn)代自動化生產(chǎn)設(shè)備的制造、安裝調(diào)試、維護(hù)和生產(chǎn)經(jīng)營管理等技能的中、高級技能型人才。

主要課程：電工學(xué)、電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、安全用電、autocad、電子cad、機(jī)械制圖、電機(jī)與變壓器、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電梯原理及安全、直流調(diào)速技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、無線電調(diào)試，以及相關(guān)課程技能訓(xùn)練、課程研修、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。

4、汽車應(yīng)用技術(shù)類

（1）汽車制造與裝配：培養(yǎng)具有汽車等各類機(jī)動車的制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：汽車的制造與生產(chǎn)管理技術(shù)。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學(xué)、汽車維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、汽車制造工藝與裝備課程設(shè)計(jì)、汽車制造與維修綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機(jī)動車的制造、運(yùn)行、維修等技術(shù)與管理工作。

（2）汽車檢測與維修：汽車檢測與維修專業(yè)是培養(yǎng)具有汽車檢測、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力，且具有職業(yè)崗位（群）所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的經(jīng)過汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學(xué)科。

（3）汽車美容與裝飾：本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車制造企業(yè)，培養(yǎng)培養(yǎng)汽車外部裝飾，車窗裝飾，汽車內(nèi)部裝飾，汽車座椅裝飾，汽車電器裝飾，汽車安全防護(hù)裝飾，汽車底盤裝飾，汽車美容，車身養(yǎng)護(hù)，美容裝璜、汽車涂裝設(shè)備及相關(guān)耗材銷售等工作，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，樹立為人民服務(wù)的思想；進(jìn)一步提高學(xué)生的文化水平，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。熟知汽車美容與裝潢的基礎(chǔ)理論知識、作業(yè)范圍及工藝規(guī)程，了解本專業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新材料，并具備一定的技術(shù)革新能力；使學(xué)生掌握汽車維修的基本操作技能，能獨(dú)立完成汽車的美容與裝潢作業(yè)。

5、軌道交通服務(wù)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設(shè)工程的人才，在運(yùn)營管理能從事城市軌道交通運(yùn)營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作；在城市通信能從事軌道通信信號系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設(shè)備一般維護(hù)管理和使用的工資；在鐵道工程從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障

學(xué)生畢業(yè)后，沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校全部推薦工作，免去學(xué)生后顧之憂，學(xué)校采取校企合作，訂單式培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)的就是企業(yè)用的，學(xué)生畢業(yè)，就直接到企業(yè)就業(yè)。

辦學(xué)至今，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)萬，他們分布在全國各地形形色色的企事業(yè)單位重要崗位發(fā)揮著他們所學(xué)，為企業(yè)創(chuàng)造收益，受到廣大企業(yè)界人士的愛戴與好評，學(xué)生們用自己的表現(xiàn)為母校爭光，學(xué)生的榮譽(yù)，就是母校的光彩，這也正是學(xué)校努力辦好學(xué)的動力所在。

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校所獲榮譽(yù)

2004年07月，被中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會評為“全國民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先進(jìn)單位”；

2005年12月，被沈陽市教育局譽(yù)為“2005年度沈陽市民辦星級學(xué)�！�；

2006年01月，被中華人民共和國民政部評為“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進(jìn)單位”；

2007年03月，學(xué)校校長被沈陽市民辦職業(yè)培訓(xùn)工作辦公室評為“2005-2006年度優(yōu)秀校長”；

2007年03月，被沈陽市于洪區(qū)人民政府評為“2006年度職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”；

2007年03月，被于洪區(qū)人民政府評為“2006年度于洪安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”；

2008年01月，被教育部中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心和中國人才研究會教育人才專業(yè)委員會 評為“中國最具品牌影響力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；

2008年10月，被沈陽市民辦教育管理辦公室評為“2007-2008年度沈陽市民辦教育優(yōu)秀培訓(xùn)學(xué)�！保�

2010年03月，被沈陽市人力資源和社會保障局評為“沈陽市民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（2008-2009年度） 誠信辦學(xué)達(dá)標(biāo)單位”；

2011年03月，被沈陽市人力資源和社會保障局評為“沈陽市民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（2009-2010年度） 誠信辦學(xué)達(dá)標(biāo)單位”；

2011年03月，學(xué)校校長被沈陽市人力資源和社會保障局評為“2009-2010年度優(yōu)秀校長”；

2012年01月，榮獲于洪區(qū)機(jī)關(guān)干部職工乒乓球比賽男子團(tuán)體第三名；

2012年01月，榮獲于洪區(qū)機(jī)關(guān)干部職工乒乓球比賽體育道德風(fēng)尚獎；

2012年10月，榮獲“2011年沈陽市全民終身學(xué)習(xí)活動先進(jìn)集體”；

2013年01月，被沈陽市人力資源和社會保障局評為“沈陽市民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（2011-2012年度） 誠信辦學(xué)優(yōu)秀單位”；

2013年01月，被沈陽市人力資源和社會保障局評為 “沈陽市職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（2011-2012年度）先進(jìn)集體”；

2013年01月，學(xué)校校長被沈陽市人力資源與社會保障局評為”優(yōu)秀校長“；

2014年08月，被吉林大學(xué)授予”吉林大學(xué)主考國家本科教育基地“；

2014年08月，被東北師大授予”東北師大主考國家本科教育基地“；

2014年11月，被遼寧陸軍預(yù)備役高射炮第一師第二團(tuán)授予”國防建設(shè)先進(jìn)單位”

2016年12月，被沈陽民政局評為"3A級” 學(xué)校

2018年12月，被沈陽民政局評為"4A級” 學(xué)校

沈陽市華龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)系方式

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