大連工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

  大連工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1958年，2007年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校由大連輕工業(yè)學(xué)院更名為大連工業(yè)大學(xué)。半個(gè)多世紀(jì)來(lái)，學(xué)校逐漸發(fā)展成為以工為主，工、理、藝、文、管、經(jīng)六大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)輕工、紡織、食品、藝術(shù)等專業(yè)人才為辦學(xué)特色的高等學(xué)府，已為國(guó)家培養(yǎng)各類畢業(yè)生6萬(wàn)余人。

  
  計(jì)算機(jī)信息管理

  
  （一）招生對(duì)象

  具有高中學(xué)歷（含同等學(xué)歷）及以上學(xué)歷者。

  
  （二）培養(yǎng)目標(biāo)與要求

  培養(yǎng)目標(biāo)
  本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的，具有較好的文化素養(yǎng)的，符合當(dāng)前計(jì)算機(jī)信息管理高技能崗位需求的應(yīng)用性專門人才。

  培養(yǎng)要求
  1. 政治思想方面：擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，具有全心全意為人民服務(wù)精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。

  2．基礎(chǔ)素質(zhì)方面，具有與人交流、與人合作、信息處理、解決問(wèn)題、自我學(xué)習(xí)、自我提高和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；具備一定的自我管理、自我約束的能力。

  3．專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)方面：具有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成和文字處理的基礎(chǔ)知識(shí)、具有現(xiàn)代企業(yè)管理和企業(yè)信息化方面的基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定的基礎(chǔ)外語(yǔ)水平。

  4．專業(yè)/職業(yè)技能方面：具有信息搜集、歸類、整理和分析的能力，具有可視化和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)能力，具有數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用的能力，具有信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)的能力，具有從事相近專業(yè)和適應(yīng)職業(yè)崗位變化的能力，具備有一定的專業(yè)外語(yǔ)交流能力。

  5．能取得企業(yè)信息管理師資格證書(shū)。

  （三）培養(yǎng)規(guī)格

  層次：�？�
  學(xué)制：兩年制，按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)進(jìn)程。學(xué)習(xí)年限短兩年半，長(zhǎng)8年。
  學(xué)分：低畢業(yè)學(xué)分76。
  獲得證書(shū)分類
  專科畢業(yè)證書(shū)
  達(dá)到畢業(yè)條件
  職業(yè)資格證書(shū)（企業(yè)信息管理師）四級(jí)、三級(jí)
  （1）五門雙證課程和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）成績(jī)達(dá)到60分可申請(qǐng)四級(jí)職業(yè)資格證書(shū)
  （2）三門核心雙證課程成績(jī)達(dá)85分及以上，另外兩門雙證課程和兩門職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）（二）課程達(dá)60分及以上，可申請(qǐng)三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

  
  （四）就業(yè)面向和職業(yè)生涯發(fā)展

  就業(yè)面向
  1．行業(yè)領(lǐng)域：機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)公司。
  2．職業(yè)：信息管理員、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)員。

  職業(yè)生涯發(fā)展
  本專業(yè)畢業(yè)生在取得職業(yè)資格四級(jí)“企業(yè)信息管理員”、三級(jí)“助理企業(yè)信息管理師”證書(shū)后，可通過(guò)工作崗位的實(shí)際鍛煉和進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，通過(guò)考試取得更高級(jí)別的二級(jí)“企業(yè)信息管理師”證書(shū)。

  職業(yè)崗位發(fā)展
  本專業(yè)畢業(yè)生，可通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造和實(shí)踐鍛煉，可以升任企事業(yè)單位的信息管理的高級(jí)職位。如信息系統(tǒng)規(guī)劃師、評(píng)價(jià)師、總監(jiān)等。

  （五）知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)及其支撐課程

  5.1基礎(chǔ)知識(shí)

  1．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)
  計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)專業(yè)指南（專）、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)
  2．常用辦公軟件的使用
  計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
  3．計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
  VisualBasic程序設(shè)計(jì)
  4．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)
  計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)
  5．現(xiàn)代企業(yè)管理和企業(yè)信息化的基礎(chǔ)知識(shí)：管理信息系統(tǒng)
  6．外語(yǔ)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)：英語(yǔ)Ⅰ（1）

  5.2職業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)

  職業(yè)道德
  （1）服從上級(jí)、帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度
  （2）講究原則，熱情服務(wù)，辦事公道
  （3）忠于職守，奉公守法，不假借上司名義以權(quán)謀私
  （4）講究誠(chéng)信，實(shí)事求是，兢兢業(yè)業(yè)，甘當(dāng)無(wú)名英雄；
  （5）謙虛謹(jǐn)慎，文明禮貌

  職業(yè)態(tài)度
  （1）執(zhí)行力強(qiáng)、工作認(rèn)真、盡職盡責(zé)、謹(jǐn)慎承諾、精益求精；
  （2）主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)；
  （3）具有時(shí)限意識(shí)、精準(zhǔn)意識(shí)、保密意識(shí)、權(quán)責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
  能在遠(yuǎn)程教育的條件下完成學(xué)業(yè)，能適應(yīng)本崗位正常工作

  5.3職業(yè)能力

  職業(yè)技能
  （1）具有現(xiàn)代企業(yè)管理和信息化的認(rèn)知能力信息化管理與運(yùn)作
  （2）具有信息搜集、歸類、整理和分析的能力信息管理系統(tǒng)、
  信息化管理與運(yùn)作
  （3）具有可視化和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)能力VisualBaisc程序設(shè)計(jì)
  （4）具有數(shù)據(jù)庫(kù)理與應(yīng)用的能力數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用
  （5）具有信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)的能力數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、
  信息管理系統(tǒng)、Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
  （6）具有ERP應(yīng)用的能力ERP原理與應(yīng)用

  專業(yè)知識(shí)
  （1）現(xiàn)代企業(yè)管理和信息化的知識(shí)、信息化管理與運(yùn)作
  （2）熟練掌握進(jìn)行Visual Basic、程序設(shè)計(jì)知識(shí)VisualBasic程序設(shè)計(jì)
  （3）熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用的知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、
  信息管理系統(tǒng)
  （4）掌握信息的搜集、歸類、整理和分析的知識(shí)信息管理系統(tǒng)、
  信息化管理與運(yùn)作
  （5）掌握如何使用ERP軟件系統(tǒng)的知識(shí)。ERP原理與應(yīng)用
  （6）掌握進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的知識(shí)Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

  （六）專業(yè)培養(yǎng)模式與教學(xué)方式

  采用開(kāi)放教育的培養(yǎng)模式，引入雙證書(shū)制度。
  1．結(jié)合中央電大開(kāi)放式的人才培養(yǎng)模式：以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要為目標(biāo)，以適應(yīng)從業(yè)人員學(xué)習(xí)需求的專業(yè)和課程為內(nèi)容，以整合優(yōu)化的學(xué)習(xí)資源為基 礎(chǔ)，以天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)合一的學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐，以學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)為主要方式，以嚴(yán)格而有彈性的過(guò)程管理為保障，培養(yǎng)留得住、用得上的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
  2．專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格涵蓋職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，使畢業(yè)生在獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。
  3．根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，注重職業(yè)教育與計(jì)算機(jī)信息管理行業(yè)新發(fā)展的同步性，強(qiáng)調(diào)專業(yè)針對(duì)性、實(shí)用性與前瞻性的結(jié)合。

  教學(xué)方式
  采用“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”的教學(xué)方式，為學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)提供適用的多種媒體教學(xué)資源，重點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。推進(jìn)隨時(shí)入學(xué)及選課，隨時(shí)注冊(cè)；以專業(yè)和崗 位需求為根據(jù)，以強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力為導(dǎo)向，以滿足崗位技能的要求為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校自身和電大系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，使理論教學(xué)與分組教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)、多媒體課 件、幻燈演示、音像制品的播放等多種教學(xué)方法與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、小組協(xié)作能力。

 
  （七）教學(xué)管理

  課程管理
  1.統(tǒng)設(shè)必修課嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。
  2.課程實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)計(jì)入課程學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有完成課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學(xué)分。
  3.相似課程不宜兼修，如果兼修，只計(jì)其中一門課程的學(xué)分。

  開(kāi)課學(xué)期
  專業(yè)規(guī)則表中各課程建議開(kāi)設(shè)學(xué)期是根據(jù)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的，供學(xué)生選課時(shí)參考。開(kāi)放教育各專業(yè)所有統(tǒng)設(shè)必修課程首輪開(kāi)設(shè)時(shí)必須按照建議開(kāi)設(shè)學(xué)期開(kāi)課，之后實(shí)行全年滾動(dòng)開(kāi)設(shè)。

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