隨著時代的發(fā)展，中國職業(yè)教育已經(jīng)進入了基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的沖刺階段，擴大開放是實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要任務。在職業(yè)教育發(fā)展如此廣闊的背景下，大家都準備好了嗎？

中國職業(yè)教育自2012年上海國際職業(yè)技術(shù)教育大會以來進入了一個新階段，大會發(fā)布了《上海共識》等文件，為各國深化職業(yè)教育交流與合作，服務本國經(jīng)濟社會發(fā)展和世界繁榮穩(wěn)定，提供了重要機遇。以落實《上海共識》為契機，我國在職業(yè)教育領域積極與世界各國分享理念、經(jīng)驗和模式，共同探索在發(fā)展中國家發(fā)展職業(yè)教育，服務經(jīng)濟社會發(fā)展的路徑。

除此之外，中國政府也高度關注職業(yè)教育。2014年6月，習近平總書記對職業(yè)教育工作做出重要指示，他指出，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，必須高度重視、加快發(fā)展。國務院2014年召開全國職業(yè)教育工作會議，印發(fā)《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，2015年批準設立“職業(yè)教育活動周”。李克強總理多次對職業(yè)教育作出重要批示，強調(diào)要推動職業(yè)教育實現(xiàn)新跨越。劉延東副總理幾乎每年都會參加一次職業(yè)教育的全國性重大活動或會議并發(fā)表講話，及時為職業(yè)教育發(fā)展指明方向、提出要求。

2017年7月4日至6日在河北唐山市舉行的中國職業(yè)教育大會，是兩次國際職業(yè)技術(shù)教育大會間隙首次舉辦的中期推進會，為各國進一步深化職業(yè)教育領域的交流與合作，提供了新的機遇。

這一系列重大舉措和內(nèi)外有利因素，推動職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展進入到一個黃金時期。此次唐山會議之前，中國職業(yè)技術(shù)教育已經(jīng)取得了一系列的重要進展，包括形成了以《職業(yè)教育法》為引領，涵蓋學校設置、專業(yè)教學、教師隊伍、學生實習、經(jīng)費投入、信息化建設等一系列制度和標準；初步構(gòu)建了人才成長的“立交橋”，各級各類職業(yè)教育統(tǒng)籌發(fā)展，職教、普教、繼教溝通銜接，高職學校與普通高�？荚囌猩�相對分開；國家層面組建了62個行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會，全國建成約1300個職教集團，基本形成產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局；逐步健全了家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，中職免學費、助學金分別覆蓋超過90%和40%的學生，高職獎學金、助學金分別覆蓋近30%和25%以上學生等等。

下一步，中國將瞄準現(xiàn)代化目標，推動更好地落實《上海共識》，努力把職業(yè)教育納入中國與他國人文交流機制中去，以更加開放的心態(tài)，深化既有合作關系，拓展新的合作關系，為世界各國職業(yè)教育共同發(fā)展做出新的更大貢獻，也為服務經(jīng)濟全球化、國際產(chǎn)能合作和各國民心相通，做出新的更大貢獻。更多職教相關資訊，盡在河北技校網(wǎng)！