2009年6月24日，易縣藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校和易水職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并成立了易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校

 

一、學(xué)校概況

      易縣藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)保定市教委批準，由易縣人民政府，易縣教育局聯(lián)合創(chuàng)辦的一所重點中等職業(yè)技術(shù)，自創(chuàng)辦之日起，就以為社會培養(yǎng)急需的專業(yè)人才，為老區(qū)學(xué)生找出路為目標；以立足實際、立足社會、服務(wù)于每一個家庭為宗旨。學(xué)校堅持育德為首，知識、技能為主的辦學(xué)理念；堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，一手抓就業(yè)、一手抓升學(xué)的辦學(xué)思路。強化服務(wù)意識，打造專業(yè)特點，現(xiàn)已形成自己的優(yōu)勢。深受社會和家長的好評，為學(xué)校進一步發(fā)展成為國家級品牌學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

      學(xué)校設(shè)有汽車維修與駕駛，電氣焊，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，旅游服務(wù)與管理，微電子技術(shù)等專業(yè)。

 

二、精良的實訓(xùn)設(shè)備、雄厚的師資力量

      學(xué)校現(xiàn)有教職工120余人，全部具備國家中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校任職資格和學(xué)歷，一級以上老師占40%，高級工教師占20%，“雙師型”教師比例達80%。

      學(xué)校現(xiàn)有辦公樓一座、教學(xué)樓一座、學(xué)生宿舍樓4座、文化課教室25個,實驗室三排,在全縣范圍內(nèi),率先建有自己的學(xué)生實訓(xùn)基地和專業(yè)化實習(xí)車間,率先實現(xiàn)走出課堂,即入車間,辦學(xué)理論,邊練技能.在2008年,學(xué)校投入300余萬無強化教學(xué)及實踐設(shè)備,現(xiàn)已是我縣實訓(xùn)設(shè)施完備,實踐空間充裕的職業(yè)學(xué)校。并準備在2009年，再次投入200萬無購進先進的教學(xué)設(shè)備，為專業(yè)教學(xué)提供更強有力的保障。

 

三、剛性管理，柔性服務(wù)，打造自己的職教管理特色

      1、嚴格實行“依法治校、依法執(zhí)教”，辦學(xué)多年來，未發(fā)生一起惡性事件，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)嘉獎。學(xué)校立足封閉式管理，開放式辦學(xué)的管理模式，實行24小時無縫隙管理，全方位、全過程的服務(wù)于學(xué)生。

      2、在德育上注重道德規(guī)范教育和就業(yè)教育，把“遵紀守法、文明禮儀、勤儉節(jié)約”教育等上升到德育教育的首要位置，秉承“先做人、后成才”的教育導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      3、在教學(xué)中，以文化課教學(xué)為根基，突出實訓(xùn)教學(xué)和崗位技能培訓(xùn)，

堅持文化課月考制度和專業(yè)技能大比武制度，讓學(xué)生在藍翔真正能學(xué)到一技之長，為以后升學(xué)、就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

      4、打造專業(yè)精品，開辟高質(zhì)量就業(yè)渠道。我校職業(yè)教育走精品化道路，有一些個專業(yè)就打造一個品牌，不求其多，而求其精，所選專業(yè)都是當前中國熱門的專業(yè)學(xué)科，也是當前就業(yè)前景好的專業(yè)學(xué)科，決不濫竽充數(shù)，為學(xué)生就業(yè)提供了有力保障。學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)單位為海爾、海信、澳柯瑪?shù)仁澜?00強企業(yè)，北京、天津等大城市的中外合資企業(yè)！

 

四、優(yōu)惠的助學(xué)政策及學(xué)校獎勵政策

      國家在“十一五”期間將投入140億元專項資金，發(fā)展職業(yè)教育，我校中專生每生享受國家助學(xué)金3000無，同時成績優(yōu)秀的學(xué)生可享受省政府獎金。

      我校為調(diào)動學(xué)生興趣，弘揚正氣，學(xué)校建立校內(nèi)獎學(xué)金制度，受獎面占學(xué)生人數(shù)的20%。

 

    易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校西校區(qū)位于距縣城南一公里的北市村，在校生1500余人，共包含機電、汽車維修與駕駛、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、高級護理、農(nóng)業(yè)機械制造與維修、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理等專業(yè)。西校區(qū)有高標準教學(xué)樓一棟、綜合樓一棟、室內(nèi)體育館一座、餐廳一座，高標準微機室兩個、多媒體教室兩個，同時設(shè)有形體訓(xùn)練室、鋼琴室、汽修車間、模擬實習(xí)餐廳、實習(xí)客房、高級護理實驗室、機電實驗室。同時，我縣大的校辦電子廠坐落于此，我校電子廠一期能容納400人工作，既解決了我校學(xué)生實習(xí)的困難，同時給我縣經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力，提供了就業(yè)崗位，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展做出了貢獻。

 

    易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校東校區(qū)位于距縣城南一公里的東市村，在校生1500余人，共包含計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、焊接與鉗工技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械制造與維修、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理等專業(yè)。東校區(qū)有高標準教學(xué)樓一棟、綜合樓一棟、室內(nèi)體育館一座、同時容納600人用餐的餐廳一座，高標準微機室四個、多媒體教室兩個。易水藍翔技校校辦機械加工廠就坐落于此，我校機械加工廠可以同時進行數(shù)控車床加工、機械焊接、鉗工加工等工作。自2009年6月建成以來，提供了1000多人次的加工實習(xí)，同時接納社會加工任務(wù)，目前多達20幾家。目前，從我校加工廠實習(xí)合格的學(xué)生一走上工作崗位就是熟練工，月薪達1500---2000元以上。

 

專業(yè)設(shè)置

 

護理專業(yè)介紹

    護理專業(yè)是易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校和石家莊和平醫(yī)學(xué)中等�？茖W(xué)校在原一0三部隊醫(yī)院基礎(chǔ)上聯(lián)合組建的。該專業(yè)創(chuàng)建于2002年，專門為部隊及京、津二甲以上醫(yī)院培養(yǎng)高級護理人才。

該專業(yè)師資力量雄厚，實習(xí)實施完備，就業(yè)渠道廣闊，高端就業(yè)優(yōu)勢明顯。其專業(yè)教師有部隊及地方醫(yī)院的專家教授或醫(yī)、護師擔(dān)任，創(chuàng)辦以來，已經(jīng)成為我校名牌專業(yè)，受到廣大學(xué)生及家長的親睞。每年都為軍地醫(yī)院輸送一批高素質(zhì)的畢業(yè)生。如解放軍總醫(yī)院、第二六一醫(yī)院、第三一六醫(yī)院、第二七二醫(yī)院、北京軍區(qū)總醫(yī)院、天津武警總醫(yī)院、北京友誼醫(yī)院、北京市中醫(yī)院、北京市西山醫(yī)院等國家和部隊著名醫(yī)院。

 

辦學(xué)目標

    培養(yǎng)熱愛祖國，具有高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和風(fēng)險精神、熟練掌握“三基”（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能）的護理人才。

 

管理與教學(xué)

    實施“生活管理軍事化、教學(xué)管理規(guī)范化、實習(xí)就業(yè)一體化”的模式，靠嚴謹篤學(xué)、與時俱進的工作作風(fēng)，提高學(xué)生的核心競爭力。內(nèi)強學(xué)生軍事素質(zhì)，外塑學(xué)生禮儀形象，狠抓學(xué)生的實踐動手能力。以良好、扎實的基本功滿足用人單位的需求。

學(xué)制三年，學(xué)生學(xué)籍由省教育廳統(tǒng)一注冊，石家莊和平醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校存檔，學(xué)生經(jīng)考試合格，發(fā)給國家承認學(xué)歷的中專畢業(yè)證書。在臨床實習(xí)滿十個月后，可參加全國統(tǒng)一組織的護士資格考試。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)校可組織報考北京中醫(yī)藥大學(xué)護理專業(yè)的大�；虮究�。

 

主要課程：語文、外語、微機、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、臨床護理學(xué)（內(nèi)、外、婦、兒）等。使用國家統(tǒng)編教材。

 

學(xué)前教育專業(yè)介紹

    學(xué)前教育是就業(yè)率排名高的專業(yè)之一，目前幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師，這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

 

    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

 

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

 

  1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；

  2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

  3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

  4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

  5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；

  6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

 

  主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

 

旅游服務(wù)與管理

    旅游業(yè)具有“無煙產(chǎn)業(yè)”和“永遠的朝陽產(chǎn)業(yè)”的美稱，被認為是未來發(fā)展前景好的行業(yè)之一，包含在其中的導(dǎo)游業(yè)前途一片光明。但是我國國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的廣度深度都遠遠不能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平提高的需要。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民收入水平的進一步提高，人民對旅游消費的需求將進一步上升，旅游業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用越來越重要。于是旅游從業(yè)人員——導(dǎo)游的需求就會大為增加。

    本專業(yè)主要培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德水準和服務(wù)意識，良好的思維能力和口語表達能力，具有勝任旅游企業(yè)高強度工作的健康體魄和良好的心理素質(zhì)。具備扎實的導(dǎo)游基本知識、嫻熟的導(dǎo)游技能、一定的實踐經(jīng)驗，能適應(yīng)從事各種類型導(dǎo)游工作的高等技能型專門人才。

可在各類旅游企業(yè)中各種類型的導(dǎo)游崗位工作。

    學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，第三年帶薪實習(xí)，實習(xí)就業(yè)單位由學(xué)校統(tǒng)一負責(zé)安排，由學(xué)生和用人單位雙向選擇。天津狗不理大酒店、空軍司令部招待所、北京明華新園酒店等是學(xué)生的主要就業(yè)單位，對口就業(yè)率達100%。

    我校歷來重視學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，一貫堅持“理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉相結(jié)合”的培養(yǎng)理念，通過各種途徑千方百計為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉能力的機會。定期組織學(xué)生赴世界文化遺產(chǎn)清西陵景區(qū)、紅色旅游基地狼牙山景區(qū)等各個景點進行導(dǎo)游講解的練習(xí)。

    針對社會發(fā)展趨勢，學(xué)生在校期間學(xué)校為其進行導(dǎo)游資格考試培訓(xùn)，定期聘請旅行社領(lǐng)導(dǎo)來校輔導(dǎo)，并組織參加全國導(dǎo)游資格考試，以及勞動部門組織的中級工技能考試，為將來學(xué)生從事導(dǎo)游工作打下了堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生將來就業(yè)邁出了關(guān)鍵性的一步。

 

    開設(shè)課程：基礎(chǔ)文化課、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游實務(wù)、旅游政策法規(guī)、旅游概論、、旅游地理、旅行社業(yè)務(wù)、模擬導(dǎo)游、酒店管理、客房管理、常用禮儀等課程。

 

汽車維修與駕駛

       汽車維修人才的缺口正一路擴大。根據(jù)去年由教育部、勞動和社會保障部等六部委聯(lián)合公布的《緊缺人才報告》，目前國內(nèi)汽修人才的缺口至少達到100萬。

主要課程：學(xué)習(xí)機械識圖、機械常識、汽車構(gòu)造、各種車型發(fā)動機、底盤結(jié)構(gòu)原理與維修、曲軸連桿機構(gòu)、潤滑系、供油系、點火系、起動系、冷卻系、底盤、行駛系、轉(zhuǎn)向系、壓力系、電噴發(fā)動機原理、 電子噴射原理、汽車空調(diào)、變速箱。 備有國產(chǎn)、進口各種車 輛供學(xué)員學(xué)習(xí)。 

 

頒發(fā)證書：通過培訓(xùn)，參加國家《汽車維修工》職業(yè)資格鑒定考試，通過鑒定考試，頒發(fā)相應(yīng)等級的《中華人民共和國勞動和社會保障部職業(yè)資格證書》，證書全國通用。

學(xué)  制：三年

就業(yè)方向：以北京、天津、保定地區(qū)的大型汽車維修服務(wù)公司為主。 

招生對象：1.初高中畢業(yè)生。  

            2.城鄉(xiāng)待業(yè)青年。  

           3.喜歡從事汽車行業(yè)工作的人。  

         4.對目前工作不滿意，希望通過培訓(xùn)，能夠在一個更有發(fā)展前途的行業(yè)里獲得一份滿意工作的人。 

          5.汽車維修類，16歲以上，均要求初中以上文化程度，綜合素質(zhì)好。  

教學(xué)優(yōu)勢：1.中心背景，龐大的教育共享資源。  

          2.合理、人性化的校園規(guī)章制度，規(guī)范的管理體系。  

         3.依托汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的良好形勢，擁有廣闊、強勢的就業(yè)平臺。  

         4.高素質(zhì)的教師隊伍，先進的教學(xué)設(shè)備。  

         5.和諧的師生關(guān)系，溫馨的校園生活。  

 

電子電器使用與維修

一、長短結(jié)合，培育實用人才

    我校的《電子電器應(yīng)用與維修》專業(yè)于2005年開辦，2007年、2008年、2009年三年學(xué)歷教育在校生年均503人。

    我校充分利用學(xué)校的設(shè)施優(yōu)勢、師資優(yōu)勢開展各種各樣的短期培訓(xùn)，近三年，共為社會培訓(xùn)了電子電器生產(chǎn)、加工、銷售、維修等人員346人。取得了良好的社會效益和人才效益。我校是河北省勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)學(xué)校，每年招收應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生，經(jīng)過培訓(xùn)后，分配到北京、天津、廊坊等市的大型電子企業(yè)就業(yè)。培訓(xùn)方式為集中授課，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一分配。每期培訓(xùn)都有詳細的培訓(xùn)計劃，安排好的老師任教，培訓(xùn)的內(nèi)容以實用、實際、實效為準。學(xué)校設(shè)有招工處，負責(zé)社會招生，學(xué)校培訓(xùn)處具體負責(zé)培訓(xùn)工作。學(xué)校組織企業(yè)和有關(guān)教師編寫了《電子企業(yè)崗前培訓(xùn)教材》作為培訓(xùn)的主要教材，使培訓(xùn)后的學(xué)員能夠直接上崗操作。學(xué)校還對全縣從事電器維修的從業(yè)人員進行了培訓(xùn)，提高了他們的專業(yè)理論水平和維修技能水平。

二、拓寬就業(yè)渠道，保證學(xué)生就業(yè)

    學(xué)校設(shè)有專門的就業(yè)辦公室，負責(zé)學(xué)生的頂崗實習(xí)和就業(yè)工作。北京、天津的50多家電子企業(yè)與我校有教學(xué)業(yè)務(wù)聯(lián)系，都可以接納我校學(xué)生去實習(xí)就業(yè)。學(xué)校開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，努力改變學(xué)生的就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。開設(shè)了職業(yè)生涯設(shè)計課程，鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常為學(xué)生舉辦就業(yè)知識講座。聘請了企業(yè)人事部門負責(zé)人和優(yōu)秀畢業(yè)生對學(xué)生進行職業(yè)指導(dǎo)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)辦主任到職業(yè)指導(dǎo)教師，對學(xué)生進行多層次，多形式的就業(yè)指導(dǎo)工作。安排學(xué)生進廠頂崗實習(xí)時，安排有關(guān)老師同時進廠，對學(xué)生進行全方位服務(wù)。就業(yè)辦公室人員定期或不定期的對學(xué)生進行跟蹤服務(wù)，對崗位不適應(yīng)或不勝任的學(xué)生進行隨時調(diào)節(jié)，保證學(xué)生都有合適的崗位。每學(xué)期末，就業(yè)辦都要寫出學(xué)生實習(xí)就業(yè)的總結(jié)，每學(xué)期初，要對準備就業(yè)的學(xué)生做出詳細的安排計劃。在學(xué)生實習(xí)就業(yè)時，都要有記錄、有分析、有反饋，以改變教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

我校該專業(yè)的當年就業(yè)率達到了100%，就業(yè)穩(wěn)定率達到了71%，雙證率達到了100%，專業(yè)對口率達到了89%。

三、融校園文化和企業(yè)文化于一體

    我校圖書室電子電器類印刷圖書2000冊以上，電子圖書4000冊以上，電子電器類專業(yè)期刊12種，學(xué)校開通了校園網(wǎng)，網(wǎng)址：http//www.yishuilanxiang.com，在網(wǎng)頁里，對電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)進行了詳細的介紹。學(xué)生可隨便借閱圖書室的專業(yè)圖書，能在校園網(wǎng)閱讀各種電子圖書。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，教務(wù)處每學(xué)期都要舉辦電子技能大賽，教室、實習(xí)室、實訓(xùn)室及生產(chǎn)車間都張貼了與專業(yè)文化建設(shè)相關(guān)的圖片，營造了良好的專業(yè)文化環(huán)境。特別注重校園文化與企業(yè)文化的融合，學(xué)校把校園文化和企業(yè)文化的融合作為重要工作來抓，使學(xué)生離校進廠從技術(shù)技能到文化要求都能達到“零”距離。

四、加強師資隊伍建設(shè)

    我�！峨娮与娖鲬�(yīng)用與維修》專業(yè)現(xiàn)有專任教師33人，其中基礎(chǔ)理論教師30人，實習(xí)指導(dǎo)教師3人，基礎(chǔ)理論教師中，高級教師10人，占理論課教師的30%。雙師型教師21人，占理論課教師總數(shù)的65%。3名實習(xí)指導(dǎo)教師均為專科學(xué)歷。師生比為1:16。該專業(yè)的2名專業(yè)帶頭人均為本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，能勝任2門以上專業(yè)課教學(xué)。

    我校注重對電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的師資培養(yǎng)，一是采取以老帶新的方式，采取一幫一形式，對年輕教師進行培訓(xùn)；二是組織教師多次到辦學(xué)水平較高的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；三是注重引進新的優(yōu)秀畢業(yè)生和企業(yè)、行業(yè)的專家能手充實教師隊伍；四是組織教師積極參加省市組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；五是鼓勵教師參加各種技能證書的培訓(xùn)考試。使我校教師的年齡、學(xué)歷、職稱、知識結(jié)構(gòu)更加合理，使教師數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提高，隊伍結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。

五、加強實驗實訓(xùn)室建設(shè)，確保教學(xué)需求

    學(xué)校有物理實驗室、電子實驗室、電工實訓(xùn)室、電器維修實訓(xùn)室，各種必要的設(shè)施齊全，能滿足學(xué)生的實驗、實訓(xùn)。實驗、實訓(xùn)開出率均達100%。為了保證學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)，學(xué)校投資200多萬元建立了電子廠，能滿足近300名學(xué)生同時實習(xí)。學(xué)校還和北京、天津、廊坊等市的多家電子企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，能保證所有學(xué)生按教學(xué)計劃完成實習(xí)任務(wù)。

六、重視課程體系改革，不斷改革教學(xué)方法

    2005年本專業(yè)開辦時，我校組織有關(guān)人員進行了大量的市場調(diào)查，認為，不論是世界500強中的大企業(yè)還是國有的電子電器類企業(yè)，都需要大量的從業(yè)人員，我國的機電類產(chǎn)品技術(shù)也越來越成熟，出口量逐年增加。國內(nèi)家用電器市場的平均發(fā)展速度更是達到了20%左右。因此，我們認為，本專業(yè)前景廣闊。開辦以后，我們每年都要進行市場調(diào)查論證，為課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的改革提供市場支持。

    我校本專業(yè)以校企合作為平臺，以工學(xué)結(jié)合為切入點，按照“產(chǎn)中學(xué)，學(xué)中產(chǎn)”的教學(xué)模式，即在生產(chǎn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生產(chǎn)。邊學(xué)習(xí)，邊生產(chǎn)。聘請了企業(yè)行業(yè)有關(guān)人員，成立了專家委員會，參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，參與制定教學(xué)計劃，專業(yè)投入計劃等。

我校的課程體系改革目標是：改變傳統(tǒng)的“學(xué)科本位”課程觀，打破學(xué)科體系，朝“多元整合型”方向發(fā)展，形成一種“多元整合”的課程觀。

具體的目標是：

    突出專業(yè)課程的職業(yè)定向性，以職業(yè)能力作為配置課程的基礎(chǔ)；注重人文與技術(shù)科學(xué)的結(jié)合�；�礎(chǔ)理論以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，以掌握概念，強化應(yīng)用為重點；專業(yè)知識強調(diào)針對性和實用性；強化學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練，綜合開發(fā)學(xué)生的職業(yè)能力。強化學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)．提高學(xué)生就業(yè)上崗和職業(yè)變化的適應(yīng)能力；增強課程的靈活性，形成模塊化、彈性化的課程體系，適應(yīng)電子電器行業(yè)和社會對應(yīng)用人才規(guī)格多變的需求；研究課程設(shè)置的方法由企業(yè)、學(xué)校、專家聯(lián)合調(diào)整，整合制定專業(yè)模塊。制定了人才培養(yǎng)方案和技能達標手冊。

我校注重教學(xué)方法的改革，堅持理論聯(lián)系實際，課內(nèi)與課外相結(jié)合。針對不同的教學(xué)內(nèi)容，采取了不同的教學(xué)方法。廣泛運用了練習(xí)教學(xué)法、演示教學(xué)法、實驗教學(xué)法等，引進嘗試四階段式教學(xué)法、張貼板教學(xué)法、項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法等新的教學(xué)方法。教學(xué)手段努力從“粉筆+板書”到“計算機+大屏幕”再到“廠房+教室”的轉(zhuǎn)變。

七、總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，積極服務(wù)社會

    我校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)取得了很好的辦學(xué)經(jīng)驗，特別是校企的成功合作，有機結(jié)合，學(xué)生可以在“產(chǎn)中學(xué)，學(xué)中產(chǎn)”，邊上學(xué)邊掙錢，減輕了家里的負擔(dān)，與崗位實現(xiàn)了真正的零距離，為我校的其他專業(yè)起到了示范作用�，F(xiàn)在我校的數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)都成功借鑒了電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗，以后，我校將逐步實現(xiàn)：辦一個專業(yè)；建一個實體；育一批人才；興一個產(chǎn)業(yè)；富一方群眾；為三農(nóng)服務(wù)，并在服務(wù)中逐步實現(xiàn)自身產(chǎn)業(yè)化。

    為了擴大專業(yè)規(guī)模，實現(xiàn)規(guī)模發(fā)展，我校現(xiàn)在正在和臺灣美律實業(yè)股份有限公司洽談，已達成投資意向，縣委、縣政府高度重視，計劃把該廠建在縣職教中心院內(nèi)，做為兩校的實訓(xùn)基地，職教中心的電子類專業(yè)也要按照我校的辦學(xué)模式教學(xué)，起到了輻射周邊學(xué)校的作用，很多兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也來我校參觀取經(jīng)。

    我校還經(jīng)常組織電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)師生深入社區(qū)、農(nóng)村進行技術(shù)服務(wù)，為他們免費維修家用電器，主要是利用集日，一是宣傳本專業(yè)，二是為社會服務(wù)。

    我校還進行了2次社會培訓(xùn)，招收電子電器維修從業(yè)人員和準備從事本工作的人員87人，對他們進行了為期三個月的培訓(xùn)，提高了他們的專業(yè)技能水平。對去北京、天津、廊坊等地從事電子類工作的人員，我們組織了崗前培訓(xùn)，提高了他們的就業(yè)能力。

我校和北京科技職業(yè)學(xué)院實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)。

 

計算機應(yīng)用技術(shù)

一、計算機行業(yè)現(xiàn)狀

 

計算機產(chǎn)業(yè)也被稱為信息產(chǎn)業(yè)，進入二十一世紀以來，信息技術(shù)已經(jīng)廣泛地深入到社會生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域，大到人造衛(wèi)星，小到一個公司的打字員都與計算機有關(guān)，例如：現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)，就是用數(shù)字信號控制機床加工零件，實際上就是用單片機控制機床工作；家用電器越來越智能化，其實也是有不同功能的單片機在起作用。計算機技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代人類必不可少的生存技能，不懂計算機技術(shù)無異于21世紀的文盲。

 

就中國來說，信息產(chǎn)業(yè)在過去5年經(jīng)歷了年均28％的增長速度，是同期國家GDP增長速度的三倍，對我國國民經(jīng)濟增長的貢獻率不斷提高。2003年，我國信息產(chǎn)業(yè)全行業(yè)實現(xiàn)銷售收入1.88萬億元，占全國工業(yè)比重達到12.3％，占GDP的9.1％，成為第一大產(chǎn)業(yè)。

 

然而，目前我國的計算機應(yīng)用水平還處于初級階段，比發(fā)達國家落后10－20年。教育部調(diào)查報告顯示，隨著我國計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，每年對計算機專業(yè)人才的需求新增100萬，而各類職業(yè)院校培養(yǎng)的實用型技術(shù)人才僅34萬左右，未來幾年我國的計算機人才將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。除了需求量大，計算機人才的工資也在節(jié)節(jié)上漲，高級人才的年薪都在6萬以上，有的甚至超過年薪10萬，普通員工平均年薪為48000元。

 

此外，根據(jù)國務(wù)院的部署要求，信息產(chǎn)業(yè)部未來幾年的工作重點是：

 

1、振興信息產(chǎn)品制造業(yè)

2、大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)

3、加快信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

4、運用競爭機制，繁榮電信與信息服務(wù)市場

5、抓好信息資源的開發(fā)利用

6、加強信息技術(shù)推廣與應(yīng)用

 

廣泛的社會需求與國家政策的積極引導(dǎo)，為每一個想從事計算機行業(yè)的有志青年提供了良好的發(fā)展平臺和廣闊的發(fā)展空間。

 

二、我校計算機專業(yè)的現(xiàn)狀

 

計算機專業(yè)是我校重點建設(shè)的骨干示范專業(yè)群，至今已有7年的辦學(xué)歷史，在冊學(xué)生500余人。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師10人，全部具有本科學(xué)歷，其中“雙師型”教師8人。在專業(yè)設(shè)施上，我校配有高標準微機室、網(wǎng)頁制作實驗室、組裝與維護實驗室等專業(yè)教室6個，電腦300余臺；多媒體教室4個；校園網(wǎng)、校園局域網(wǎng)，校園閉路電視進入每一間教室。在教學(xué)上，實施分流教學(xué)，高考班按照高考大綱要求開設(shè)課程，近三年，計算機專業(yè)升學(xué)率達95%；就業(yè)班開設(shè)課程與社會需求緊密聯(lián)系，以技能訓(xùn)練為主，近兩年就業(yè)率達100%，滿意率在85%以上。學(xué)生可在校內(nèi)直接參加計算機資格考試，獲得勞動局頒發(fā)的中級計算機技術(shù)等級證書。

 

三、主要專業(yè)課程：

 

    計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、OFFICE辦公軟件應(yīng)用、WINDOWS操作系統(tǒng)、VF數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、計算機英語、計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計、動畫制作、影視后期制作等。

 

四、就業(yè)前景及深造方向：

 

    本專業(yè)畢業(yè)生主要從事計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，計算機信息管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作；有志者還可通過高考進入大學(xué)繼續(xù)深造，計算機專業(yè)對口升學(xué)是目前所有對口升學(xué)專業(yè)中升學(xué)率高的。此外，工作過程中還可以參加微軟認證、思科認證等專業(yè)認證考試，成為某一方面的專家。

 

機械加工

一、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

 

      易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)（簡稱數(shù)控），經(jīng)保定市教育局，根據(jù)數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)、指導(dǎo)方案和人才市場需求而設(shè)置的新型專業(yè)。

 

      眾所周知，制造業(yè)是國民經(jīng)濟和國防建設(shè)的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。先進制造技術(shù)是振興傳統(tǒng)制造業(yè)的技術(shù)支撐和發(fā)展趨勢，是直接創(chuàng)造財富的主要手段。而數(shù)控技術(shù)是先進制造技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)和共性技術(shù)，已成為衡量一個國家制造水平的重要標志之一。 現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)集傳統(tǒng)的機械制造技術(shù)、計算機技術(shù)、液壓氣動技術(shù)與一體，是現(xiàn)代制造技術(shù)的基礎(chǔ)。它的發(fā)展和運用，開創(chuàng)了制造業(yè)的新時代，使世界制造業(yè)的格局發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。

 

      數(shù)控技術(shù)是提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高勞動效率必不可少的現(xiàn)代化手段。它的廣泛使用，更給機械制造業(yè)生產(chǎn)方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、管理模式帶來了深刻變化。其關(guān)聯(lián)效益和輻射能力更是驚人得難以估計。因此，數(shù)控技術(shù)及數(shù)控裝備是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。其水平高低是衡量一個國家制造業(yè)現(xiàn)代化程度的核心標志。實現(xiàn)加工機床及生產(chǎn)過程數(shù)控化已經(jīng)成為當今制造業(yè)的根本發(fā)展方向。 我校數(shù)控專業(yè)所培養(yǎng)的目標是為全國各大中企業(yè)緊急輸送過硬數(shù)控技術(shù)人才。2009年，我校就建立了初具規(guī)模的數(shù)控實訓(xùn)中心。實訓(xùn)車間建筑面積1000多平方米。內(nèi)設(shè)多臺普通車床、數(shù)控車床以及鉆銑床，鉗工實訓(xùn)設(shè)備。為學(xué)生練就過硬本領(lǐng)提供了一個嶄新的平臺。

 

        我校數(shù)控專業(yè)大膽改革，勇于創(chuàng)新，徹底打破傳統(tǒng)老化的教學(xué)模式，建立了以人為本，技能為主，實踐為先的新型教學(xué)模式。一舉改變了過去因設(shè)備欠缺，原材料不足，以“木棍”代替“鋼材”的落后狀況。以新的理念，嚴格按照理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新推出“教、學(xué)、練”，以“練”為主的新觀念，使學(xué)生真正既學(xué)到了知識，又掌握了技術(shù)，達到獨立操作水平。為就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校依托多年形成的用人單位關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，與多家企業(yè)合作對接，學(xué)生實習(xí)附帶產(chǎn)品加工，真正實現(xiàn)了教學(xué)、實習(xí)，就業(yè)一條龍服務(wù)體系。確�！岸▎闻囵B(yǎng)”，“定向分配”，實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)零距離對接，穩(wěn)步實現(xiàn)專業(yè)對口，工資滿意的承諾。受到廣大學(xué)生與家長的贊譽。

    易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控專業(yè)，已真正成為人才的搖籃。

 

二、焊接技術(shù)應(yīng)用

 

      焊接加工（焊接自動化方向）專業(yè)是一個有很大發(fā)展空間的專業(yè)。目前焊接技術(shù)與現(xiàn)代制造技術(shù)、焊接科學(xué)與工程、焊接自動化與焊接機器人不斷融合，已經(jīng)向自動化、智能化方向發(fā)展。企業(yè)需要大量的具有焊接技能和理論知識的專業(yè)人員。

 

培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)焊接理論知識和實踐操作技能，達到熟練掌握手工電弧焊、CO2氣體保護焊、氬弧焊、自動焊接技術(shù)等，成為焊接方面的多元化人才。

主要課程：機械制圖、機構(gòu)和機械零件、金屬材料與熱處理、公差配合與技術(shù)測量、 AUTO CAD、焊工工藝學(xué)、電工和電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、PLC可編程控制器、自動焊接原理及應(yīng)用。

就業(yè)方向：可在工程機械、汽車、造船、健身器材、鋼結(jié)構(gòu)等行業(yè)從事焊接及焊接自動化操作和焊接管理工作。

 

農(nóng)業(yè)機械使用與維護

      農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)是我校為了適應(yīng)社會需要增設(shè)的涉農(nóng)專業(yè)，目前已經(jīng)通過了保定市教育局專家組的驗收。該專業(yè)主要開設(shè)的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、物理、計算機、機械制圖、公差配合與技術(shù)測量、機械基礎(chǔ)，電工學(xué)與電子學(xué)、汽車拖拉機構(gòu)造與維修、農(nóng)機安全監(jiān)理、農(nóng)機使用、農(nóng)機維修等。學(xué)制三年，在校學(xué)習(xí)兩年，第三年實習(xí)，前兩年由國家補助學(xué)費。畢業(yè)頒發(fā)中專畢業(yè)證書、中級技術(shù)等級證書，主要就業(yè)方向：農(nóng)業(yè)機械制造廠、農(nóng)機服務(wù)隊、農(nóng)機修理廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)、鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)等。

 

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理

      農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)是我校為了進一步適應(yīng)社會需要，增設(shè)的涉農(nóng)專業(yè)，目前已經(jīng)通過保定市教育局專家組驗收。該專業(yè)學(xué)制三年，前兩年免收學(xué)費，每學(xué)期交住宿費300元。主要課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、地理、計算機、鄉(xiāng)村社會學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟與管理、電子商務(wù)、市場營銷、農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)紀人、模擬導(dǎo)游、企業(yè)會計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理等。畢業(yè)頒發(fā)：中專畢業(yè)證書、中級技術(shù)等級證書。 可從事農(nóng)村基層工作（村官）、農(nóng)貿(mào)企業(yè)工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門經(jīng)濟管理工作及其它社會工作。鼓勵畢業(yè)生在農(nóng)村就業(yè)，也可以先到城市就業(yè)再到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。

 

 

易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校

 

2010年焊接專業(yè)培訓(xùn)班招生簡章

 

一、學(xué)校簡介：

 

易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬于保定市教育局。是集職業(yè)教育、短期培訓(xùn)及各級各類資格認證于一體的綜合教育學(xué)團。藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校以培養(yǎng)社會急需技術(shù)人才為宗旨，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)和課程，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)技能、開創(chuàng)事業(yè)的廣闊平臺，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

 

二、培養(yǎng)目標：

 

    定向委培，安置到北京現(xiàn)代汽車、天津光機電有限公司、南京東澤船舶有限公司、天津造船廠、天津電機廠等。

 

課程設(shè)置：

 

焊接短訓(xùn)班：學(xué)期3個月學(xué)費2800元（學(xué)費、住宿費、辦證費、書費、安置費）

 

理論知識：焊接的概念、原理、分類，以及焊接設(shè)備、材料、工藝的分類與選用原則，焊接缺陷原因及防止方法。

 

技能知識：手工焊條電弧焊，二氧化碳氣體保護焊，氧一乙炔切割。

 

三、招生報名條件：

 

1、招生對象：應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生，思想品德好，身體健康，熱愛焊接行業(yè)。男女不限。

2、報名辦法：持本人身份證，一寸免冠照片6張，需面試。

 

四、鄭重承諾：

 

1、凡入學(xué)的學(xué)生，我校簽訂《就業(yè)合同書》全部安置就業(yè)。學(xué)生培訓(xùn)后成績合格者辦理相關(guān)等級職業(yè)資格證書，就業(yè)過程后，對工作不適應(yīng)者，學(xué)校進行免費重新安置，后期進行跟蹤服務(wù)。

2.對于參加工作的學(xué)生，學(xué)校承諾實習(xí)期滿后綜合工資2000元/月以上。

 

2010年計算機專業(yè)培訓(xùn)班招生簡章

 

一、學(xué)校簡介：

 

易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬于保定市教育局。是職業(yè)教育、短期培訓(xùn)及各級各類資格認證于一體的綜合教育學(xué)團。藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校以培養(yǎng)社會急需技術(shù)人才為宗旨，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)和課程，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)技能、開創(chuàng)事業(yè)的廣闊平臺，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

 

二、培養(yǎng)目標：

 

為大中型超市培訓(xùn)收銀員，物流倉庫管理員。

 

三、培訓(xùn)課程：

 

四、招生報名條件：

 

1、招生對象：應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生，思想品德好，身體健康。女性優(yōu)先。

2、報名辦法：持本人身份證，一寸免冠照片6張，需面試。

 

五、鄭重承諾：

 

1、凡入學(xué)的學(xué)生，我校簽訂《就業(yè)合同書》全部安置就業(yè)。學(xué)生培訓(xùn)后成績合格者辦理相關(guān)等級職業(yè)資格證書，就業(yè)過程后，對工作不適應(yīng)者，學(xué)校進行免費重新安置，后期進行跟蹤服務(wù)。

2.對于參加工作的學(xué)生，學(xué)校承諾實習(xí)期滿后綜合工資1200元/月以上。

 

2010年酒店管理專業(yè)培訓(xùn)班招生簡章

 

一、學(xué)校簡介：

 

    易水藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬于保定市教育局。是職業(yè)教育、短期培訓(xùn)及各級各類資格認證于一體的綜合教育學(xué)團。藍翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校以培養(yǎng)社會急需技術(shù)人才為宗旨，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)和課程，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)技能、開創(chuàng)事業(yè)的廣闊平臺，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

 

二、培養(yǎng)目標：

 

    目前，我國急需大量的旅游與酒店管理人才。改革開放以來，經(jīng)濟發(fā)展迅猛，人民生活水平迅速提高，我國旅游業(yè)的高速發(fā)展需要更多的適應(yīng)市場經(jīng)濟需要的專業(yè)人才。旅游與管理專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握星級酒店管理理論，熟悉酒店管理基本業(yè)務(wù)，酒店業(yè)務(wù)全面，托管與駐店管理能力出色，勝任大中型酒店管理集團的各種業(yè)務(wù)，勝任各類相關(guān)服務(wù)型旅游企業(yè)崗位，具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高技能人才。定向委培，北京、天津、易縣各大酒店、農(nóng)家院等。

 

三、培訓(xùn)課程：服務(wù)心理、旅游概論、酒店英語口語、餐飲管理、酒店領(lǐng)班實務(wù)、宗教與民俗、廳房管理、飯店管理、現(xiàn)代社交與禮儀

 

四、招生報名條件：

 

1、招生對象：應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生，思想品德好，身體健康。男女不限。

2、報名辦法：持本人身份證，一寸免冠照片6張，二寸免冠照片4張，需面試。

 

五、鄭重承諾：

 

1、凡入學(xué)的學(xué)生，我校簽訂《就業(yè)合同書》全部安置就業(yè)。學(xué)生培訓(xùn)后成績合格者辦理相關(guān)等級職業(yè)資格證書，就業(yè)過程后，對工作不適應(yīng)者，學(xué)校進行免費重新安置，后期進行跟蹤服務(wù)。

2.對于參加工作的學(xué)生，學(xué)校承諾實習(xí)期滿后綜合工資1200元/月以上。

 

汽修專業(yè)培訓(xùn)班招生簡章

 

一、用人單位：保定長城汽車股份有限公司

 

二、 企業(yè)簡介：長城汽車股份有限公司，位于河北省保定市，交通便利，距北京、天津各150公里，是中國規(guī)模大的民營汽車制造企業(yè)。長城公司連續(xù)10余年創(chuàng)造了高增長和盈利的業(yè)績，經(jīng)濟實力雄厚。長城汽車連續(xù)榮獲“民營上市公司十強”、“中國企業(yè)500強”、“中國機械500強”等榮譽。2006年被中國商務(wù)部、發(fā)改委授予“國家汽車整車出口基地企業(yè)”，同年進入《福布斯》中國頂尖企業(yè)100榜。2007年1月，被商務(wù)部評為“具市場競爭力品牌”；6月，榮登“2007中國具價值汽車類上市公司”榜首。22008年7月，長城汽車榮獲2008年第六屆中國機械500強第252名，汽車零部件制造業(yè)18位,同時再次進入《福布斯》中國頂尖企業(yè)榜，位列68位。

 

三、招工條件：

 

1、年齡18—30歲，男女均可；

2、初中以上文化程度；

3、思想進步，遵紀守法，身體健康；

4、上崗前必須培訓(xùn)，考試合格，達到二級以上水平。

 

四、工資待遇

 

1、試用期一個月工資800元以上，試用期結(jié)束后一般月收入1500元以上。

2、8小時/天、5—6天/周，按國家規(guī)定假期放假，加班按規(guī)定發(fā)加班費，上二險。

 

五、報名時間：從即日起開始到7月6日。

 

地址：易縣城南東市村（東校區(qū)） 易縣城南北市村（西校區(qū)）

全國統(tǒng)一招生熱線： 400-660-5933