面對(duì)中等職業(yè)教育規(guī)模迅速擴(kuò)大與教育資源相對(duì)緊缺的現(xiàn)實(shí),我國(guó)正在積極發(fā)展遠(yuǎn)程教育,使中等職業(yè)學(xué)?梢员M快實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
教育部職業(yè)與成人教育司副司長(zhǎng)張昭文日前在接受記者采訪時(shí)表示,去年,我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校在校生超過(guò)1800萬(wàn)人,今后幾年招生規(guī)模均要保持在800萬(wàn)人以上。
張昭文說(shuō),為了改善中等職業(yè)教育軟硬件的不足,我國(guó)實(shí)施全國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育建設(shè)項(xiàng)目,“十五”期間累計(jì)開(kāi)發(fā)了130多門(mén)職業(yè)教育的網(wǎng)絡(luò)課程,覆蓋了18?jìng)(gè)職業(yè)教育專業(yè)門(mén)類的主干課程,還開(kāi)發(fā)了100多個(gè)多媒體課件,評(píng)選了50多個(gè)優(yōu)秀職業(yè)教育教學(xué)軟件。一些城市學(xué)校提倡無(wú)紙化教學(xué),所有的專業(yè)課教師都能夠制作教學(xué)軟件。
張昭文說(shuō),迄今,我國(guó)已建成10個(gè)國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育資源基地,培養(yǎng)了高素質(zhì)人員1500多人次。不少基層職業(yè)學(xué)校和當(dāng)?shù)毓竞献鏖_(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)資源,政府、學(xué)校、社會(huì)與企業(yè)多渠道建設(shè)職業(yè)教育資源的機(jī)制初步形成。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2006年我國(guó)共有中等職業(yè)教育學(xué)校14693所,比上年增加227所。中等職業(yè)教育經(jīng)過(guò)連續(xù)兩年擴(kuò)招100萬(wàn)人,2006年實(shí)現(xiàn)招生741萬(wàn)人,在校生達(dá)1809萬(wàn)人。中等職業(yè)教育與普通高中教育的比例趨于合理,到2010年招生800萬(wàn)人的目標(biāo)有望提前實(shí)現(xiàn)。
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