2016年作為是“十三五”的開局之年,也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，隨著整體生活水平的不斷提升，教育升級需求更是持 續(xù)上漲。河北技校網(wǎng)的小編今天為大家盤點一下2016年職業(yè)教育和繼續(xù)教育10件大事，希望感興趣的同學們能來參考一下呢！

　　

1、國家十三五規(guī)劃綱要明確推進職業(yè)教育產教融合和加快學習型社會建設：

　　3月17日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議審查和批準了《中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》。規(guī)劃綱 要對職業(yè)教育在“十三五”期間的改革發(fā)展提出了要求，明確提出“推進職業(yè)教育產教融合”。著重指出：完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加 強職業(yè)教育基礎能力建設。推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變。推行產教融合、校企合作的應用型人才和技術技能人才培養(yǎng)模 式，促進職業(yè)學校教師和企業(yè)技術人才雙向交流。推動專業(yè)設置、課程內容、教學方式與生產實踐對接。值得注意的是，繼3月5日李克 強總理在政府工作報告中首次提出“培育精益求精的工匠精神”之后，十三五規(guī)劃也明確了“營造崇尚專業(yè)的社會氛圍，大力弘揚新時 期工匠精神”。規(guī)劃綱要還要求“加快學習型社會建設”，指出要大力發(fā)展繼續(xù)教育，構建惠及全民的終身教育培訓體系。推動各類學 習資源開放共享，辦好開放大學，發(fā)展在線教育和遠程教育，整合各類數(shù)字教育資源向全社會提供服務。

　　

2、中等職業(yè)學校教學診斷與改進工作啟動：

　　4月7日，教育部印發(fā)《關于做好中等職業(yè)學校教學診斷與改進工作的通知》，隨后又印發(fā)《關于中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采 集試行工作的通知》，標志著教學工作診斷與改進制度建設在高職院校全面開展之后，開始擴展到中等職業(yè)學校。這也是首次在中職學 校開展質量保證體系建設。其重點，是以提高中職學校教學質量為目的，全面開展診改制度的探索與建設，確定了“需求導向、自我保 證，多元診斷、重在改進”的工作方針，明確了“堅守底線，學校自主，協(xié)同實施”的基本原則，設計了“自主診改+抽樣復核”的工作 程序，并首批遴選了9省（區(qū)、市）27所中等職業(yè)院校開展試點。

　　

3、五部門進一步規(guī)范職業(yè)學校學生實習管理：

　　4月11日，教育部、財政部、人力資源和社會保障部、國家安全監(jiān)管總局、中國保監(jiān)會聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》。《管 理規(guī)定》明確提出，職業(yè)學校學生實習是實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增強學生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，是教育教學的核心部分，應當科學組 織、依法實施，遵循學生成長規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護學生合法權益。這是教育部等五部門為規(guī)范和加強職業(yè)學校學生實習工作 所出臺的重要文件。其目的，是進一步貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，維護學生、學校和實習單位的合法權益，提高技術技能人 才培養(yǎng)質量，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，更好地服務產業(yè)轉型升級需要。

　　

4、職業(yè)教育活動周、技能大賽和中職學生文明風采大賽聯(lián)袂舉行：

　　5月8日，2016年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式在天津市隆重舉行。中共中央政治局委員、國務院副總理 劉延東出席會議并講話。2016年全國職業(yè)院校技能大賽、全國中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽都成為職業(yè)教育活動周的有機組成部分。 做這樣的安排，體現(xiàn)了黨中央、國務院立德樹人的總體要求，職業(yè)教育辦學德技并重，學生人人有出彩機會。職業(yè)教育活動周的主題是 “弘揚工匠精神 打造技能強國”，主要活動有開放校園、開放企業(yè)、開放院所、開放賽場、為民服務五方面，所開展的多種研討、展示 和體驗活動，形式多樣，內容豐富。全國職業(yè)院校技能大賽于5月8日至6月7日在北京、天津等16個賽區(qū)舉行，共有來自全國37個地區(qū)的 12042名選手參加了中、高職組94個項目的比賽。5月15日，第十二屆全國中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽總結座談會暨優(yōu)秀作品展演在 寧波舉行。本屆“文明風采”競賽活動以“踐行核心價值觀，激揚職校生風采”為主題，共有3974所學校、283.5萬名學生、195.9萬份 作品參賽，分別產生優(yōu)秀作品一等獎416名、二等獎1249名、三等獎1666名、優(yōu)秀獎4967名。

　　

5.九部門部署進一步推進社區(qū)教育發(fā)展

　　6月28日，教育部、民政部、科技部、財政部、人力資源和社會保障部、文化部、體育總局、共青團中央、中國科學技術協(xié)會聯(lián)合印發(fā)了 《教育部等九部門關于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》。近年來，我國社區(qū)教育蓬勃發(fā)展，探索了具有中國特色的社區(qū)教育發(fā)展方式 和路徑，形成了東部沿海發(fā)達地區(qū)廣泛開展、中西部地區(qū)逐步推進的發(fā)展格局�！兑庖姟访鞔_提出了進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的總體目 標：到2020年，社區(qū)教育治理體系初步形成，內容形式更加豐富，教育資源融通共享，服務能力顯著提高，發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化，居民參 與率和滿意度顯著提高，基本形成具有中國特色的社區(qū)教育發(fā)展模式，實現(xiàn)全國開展社區(qū)教育的縣（市、區(qū)）全覆蓋。這是我國多部門 聯(lián)合印發(fā)的第一個推進社區(qū)教育發(fā)展的指導性文件。

　　

6.《中等職業(yè)學校學生公約》發(fā)布

　　9月1日，教育部印發(fā)了《關于開展學習簽署踐行〈中等職業(yè)學校學生公約〉活動的通知》。這是國家為加強和改進中職學校德育工作而 推出的一項重要舉措�！豆�約》突出了中職學生群體的特點和職業(yè)教育特色，是針對中職學生道德品質和行為規(guī)范的基本要求。《公約 》在加強中等職業(yè)學校德育方面具有很強的針對性、實效性，能有效地教育引導學生自覺養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣，對積極培育 和踐行社會主義核心價值觀有著重要的意義�！豆�約》內容共8條，集中體現(xiàn)了黨的十八大以來對中等職業(yè)學校學生思想道德教育的新精 神和新要求，涵括德、智、體、美、勞、心理健康等方面。教育部明確要求，將公約作為中等職業(yè)學校新學期開學主題教育內容之一， 深入學習宣傳、組織共同簽署、督促指導踐行。

　　

7.《老年教育發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布

　　10月5日，國務院辦公廳印發(fā)了《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》。我國已進入老齡化社會，未來20年我國人口老齡化形勢將更加 嚴峻，對我國社會主義現(xiàn)代化進程將產生全面而深遠的影響�！兑�(guī)劃》認為，老年教育是我國教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分。發(fā) 展老年教育，是積極應對人口老齡化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設學習型社會的重要舉措，是滿足老年人多樣化學習需求、提升老年人生活 品質、促進社會和諧的必然要求�！兑�(guī)劃》明確要求，充分利用各種資源，統(tǒng)籌加強組織管理，實現(xiàn)資源共享和協(xié)調發(fā)展，提高老年教 育的可及性，大限度滿足各類老年群體學習需求。

　　

8.教育部規(guī)范高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置

　　11月18日，教育部印發(fā)了《高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置管理辦法》。這是教育部規(guī)范高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置的首份文件，對于統(tǒng)一 各類高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置管理政策、轉變管理方式、明確責任和管理程序、加強信息服務與過程監(jiān)管具有重要意義�！豆芾磙k法 》明確提出，高校設置高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)要根據(jù)學校自身辦學能力，發(fā)揮辦學優(yōu)勢和特色，主動適應國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展需要 ，堅持終身學習理念，以滿足學習者學習發(fā)展需求為導向，以學習者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育規(guī)律和職業(yè)人才成長規(guī)律，培 養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應用型人才。

　　

9. 李克強總理對職業(yè)教育作出重要批示

　　12月1日，中共中央政治局常委、國務院總理李克強對職業(yè)教育作出重要批示。批示指出：加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，對于發(fā)揮我國人力和 人才資源巨大優(yōu)勢、提升實體經濟綜合競爭力具有重要意義。在各方面共同努力下，近年來職業(yè)教育改革發(fā)展取得了顯著成就，應予充 分肯定�！笆�三五”時期，希望圍繞貫徹黨中央、國務院重大戰(zhàn)略部署，落實新發(fā)展理念，切實把職業(yè)教育擺在更加突出的位置，加快 構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，進一步深化改革創(chuàng)新，強化產教融合、校企合作，積極鼓勵 和支持社會力量參與，努力建成一批高水平的職業(yè)學校和骨干專業(yè)，加快培育大批具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質勞動者和人才，深 度融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和“中國制造2025”的實踐之中，促進新動能發(fā)展和產業(yè)升級，帶動擴大就業(yè)和脫貧攻堅，為推動經濟保持 中高速增長、邁向中高端水平作出新貢獻。

　　

10.職教系統(tǒng)隆重紀念職業(yè)教育法公布實施20周年和中國近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔150周年

　　12月上旬，教育部召開兩個會議，紀念《中華人民共和國職業(yè)教育法》公布實施20周年和中國近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔150周年，進一步貫徹 落實習近平總書記系列重要講話和全國職業(yè)教育工作會議精神。 12月2日，教育部在北京召開了推進職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會。中共中央 政治局委員、國務院副總理劉延東出席會議并講話。她在傳達了中共中央政治局常委、國務院總理李克強的重要批示后，強調指出，要 深入貫徹黨中央、國務院決策部署，認真落實李克強總理重要批示，加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化，使職業(yè)教育在決勝全面小康進程中發(fā)揮 更加突出的作用。12月12日，教育部與福建省人民政府在福州聯(lián)合召開了現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展推進會。教育部黨組書記、部長陳寶生在會 上用 “香”“亮”“忙”“強”“活”“特”6個關鍵詞對職業(yè)教育發(fā)展提出了明確要求。12月13日，中國職業(yè)技術教育學會在福州召 開2016年年會。會議的主旨，是深入貫徹教育部會議精神，以新發(fā)展理念為引領，堅持服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向；以全面提高職 業(yè)教育質量為核心，加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化。
　　以上就是河北技校網(wǎng)的小編為大家介紹的2016年職業(yè)教育和繼續(xù)教育10件大事，大力發(fā)展職業(yè)教育,拓寬社會就業(yè)渠道，這是近幾年迫切 需要做的！