引企入校  強聯(lián)合  雙師型培養(yǎng)  根雕式教育

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部學(xué)校簡介

北京化工大學(xué)是國家“ 211 工程”和“985”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺重點建設(shè)院校，是一所理科基礎(chǔ)堅實，工科實力雄厚，管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科富有特色的多科性重點大學(xué)。

  學(xué)校由3個校區(qū)組成，東校區(qū)位于北京北三環(huán)東路，交通便利；西校區(qū)坐落于北京紫竹院公園西側(cè)，環(huán)境優(yōu)雅；北校區(qū)在昌平區(qū)內(nèi)，臨近著名的十三陵風(fēng)景區(qū)，景色宜人。學(xué)�？傮w占地面積1007畝，建筑面積約61萬平方米。擁有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)大樓、田徑場、大學(xué)生活動中心和一批裝備先進的教學(xué)、科研實驗室。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院是北京化工大學(xué)直屬的十二個學(xué)院之一。學(xué)院依托本校辦學(xué)優(yōu)勢，搭建海內(nèi)外學(xué)習(xí)平臺、海內(nèi)外實踐平臺，著力培養(yǎng)能夠適應(yīng)國際化大企業(yè)需求的具有國際視野的高層次應(yīng)用型人才。學(xué)院目前主要從事各類國際教育交流、國外高等院校預(yù)備課程教育、應(yīng)用型職業(yè)教育。

  在教學(xué)管理上，學(xué)院進一步引入先進的國際教育管理理念，采用與國際接軌的教學(xué)方法，堅持以學(xué)生為本的辦學(xué)原則，全方位營造濃厚的國際語言文化氛圍，通過小班授課、豐富多樣的教學(xué)活動、中外文化實時互動、教師一對一學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)（導(dǎo)師制）模式，全方位促進學(xué)生外語交流能力的提高，國際環(huán)境下專業(yè)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和國際情境下專業(yè)工作水平的提升。

  學(xué)院位于西校區(qū)內(nèi)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施，濃郁的校園文化氛圍，健全的黨、團組織和嚴(yán)格的管理措施，是全國莘莘學(xué)子求知的殿堂，也是精英人才施展才華的天地。

職業(yè)教育

職業(yè)教育是我國近幾年才興起的一種全新教育模式，提倡理論夠用為度，加強實際操作訓(xùn)練。通過校企合作、產(chǎn)教融合的形式，課程按企業(yè)要求定制，實訓(xùn)按企業(yè)實戰(zhàn)組織；采用“理論教學(xué)+實踐實訓(xùn)”交替進行的獨特教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論與實際運用能力，注重學(xué)生的素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)，培育專業(yè)對口的實用型人才，達(dá)到職業(yè)與教育緊密結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)，從而提高學(xué)生就業(yè)的核心競爭力，真正實現(xiàn)“畢業(yè)與就業(yè)之間的零過渡、更好的保障人與產(chǎn)業(yè)的對接、學(xué)生與企業(yè)的銜接”，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展保駕護航。

  在新的歷史時期，北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院為了貫徹落實《教育部、國家發(fā)改委、財政部、人事部、科技部、國資委關(guān)于進一步加強國家重點領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)工作的意見》精神，根據(jù)國家提出的“大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量”的要求，響應(yīng)國務(wù)院總理李克強同志2014年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議上關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，提出“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”，將“試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換”的號召，除招收普通本科生以外，另增設(shè)應(yīng)用型職業(yè)教育招生，以社會未來發(fā)展趨勢定專業(yè)，以用人單位的崗位需求定課程，合理整合優(yōu)勢教育資源，突破傳統(tǒng)錄取模式為渴望深造的學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機會和廣闊的發(fā)展空間，為企業(yè)輸送復(fù)合型、創(chuàng)新型、國際化的專業(yè)人才。

  用愛與責(zé)任發(fā)掘和培養(yǎng)具有競爭力的專業(yè)人才，為廣大學(xué)子提供多方向、多級別、多方式的實戰(zhàn)型技能培訓(xùn)，從而達(dá)到快速從業(yè)、快速發(fā)展、快速成才的現(xiàn)實目標(biāo)。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部目標(biāo)

創(chuàng)建中國一流應(yīng)用型職業(yè)教育

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部使命

讓學(xué)生更好地走向社會

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部優(yōu)勢

緊跟政策國家大力支持

隨著社會對技能型、復(fù)合型人才的需求不斷加大，國家大力發(fā)展職業(yè)教育。十八屆三中全會提出教育改革——“加快現(xiàn)代化教育體系建設(shè)。深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)和技能型人才”，將“試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換”�！秶鴦�(wù)院關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》中也提出“統(tǒng)籌普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職普相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

名校立項環(huán)境得天獨厚

學(xué)生生活、學(xué)習(xí)均在北京化工大學(xué)西校區(qū)。北京化工大學(xué)西校區(qū)坐落于北京紫竹院公園西側(cè)，毗鄰國家圖書館、首都體育館、北京電視臺，周邊高新技術(shù)企業(yè)密集、大學(xué)林立、文體設(shè)施完備、人文氣息濃厚，處在北京海淀區(qū)文化城、中關(guān)村科技城和北京新技術(shù)開發(fā)實驗區(qū)中心地段，為學(xué)生求學(xué)、求職創(chuàng)造了古風(fēng)淳樸，人文氣息濃厚，校園環(huán)境安靜祥和，為學(xué)子的生活學(xué)習(xí)提供了良好的條件。

熱門專業(yè)就業(yè)前景廣闊

秉承“以人才市場為導(dǎo)向，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。為了緩解國內(nèi)緊缺人才的現(xiàn)狀，解決企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)生實踐經(jīng)驗缺乏的困擾，北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院通過校企合作的模式開發(fā)了具有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)，學(xué)院以市場定專業(yè)，以用人單位的崗位需求制訂課程，旨在集中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生快速實現(xiàn)由學(xué)生到企業(yè)員工之間的角色轉(zhuǎn)換。

注重實踐提升動手能力

學(xué)部根據(jù)課程需要分階段安排學(xué)生進行技能培養(yǎng)，合作單位為專業(yè)學(xué)生提供緊貼理論教學(xué)的技能培養(yǎng)教學(xué)，有效提升學(xué)生動手能力。堅持“能力本位”的教學(xué)理念，注重讓學(xué)生通過參與各種教學(xué)活動來獲取相應(yīng)能力，強調(diào)通過課業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

雄厚師資保障教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校教授、行業(yè)資深專家參與教學(xué)管理，定期安排專業(yè)課教師帶領(lǐng)學(xué)生實施項目作品案例教學(xué)，“以學(xué)生為中心”，使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人；注重學(xué)科建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量。

管理科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍濃厚

學(xué)部的教學(xué)管理實行“發(fā)揮兩個作用，管好一個過程”的教學(xué)方案。發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，注重培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從學(xué)生的學(xué)習(xí)作品品質(zhì)培養(yǎng)入手，強化學(xué)生日常生活管理和班級文化建設(shè)，做好教育教學(xué)的全過程管理，加之北京化工大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的保證。

就業(yè)指導(dǎo)解除后顧之憂

項目設(shè)有招生就業(yè)指導(dǎo)中心，學(xué)生在校經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)并成績合格、達(dá)到用人單位的要求，招生就業(yè)指導(dǎo)中心可向相關(guān)的醫(yī)院或醫(yī)療集團推薦就業(yè)，并提前組織學(xué)生確定擇業(yè)意向使學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)更具針對性。學(xué)生入學(xué)后即簽訂推薦就業(yè)協(xié)議，解除學(xué)生和家長的后顧之憂。

職教特色塑造人生格局

北京化工大學(xué)職業(yè)教育為全國各地學(xué)子提供職業(yè)教育培養(yǎng)，把人力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為智力優(yōu)勢、把智力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，突顯職業(yè)教育“以人為本”、“因材施教”、“科學(xué)管理”、“文化塑造”的特色，促進人的個性發(fā)展和社會進步，選擇北化職業(yè)教育，做自己人生的主宰，塑造人生大格局。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部特色

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職教部首家提出了“創(chuàng)建中國一流應(yīng)用型職業(yè)教育”的理念，實施素質(zhì)教育，形成了鮮明的辦學(xué)特色：

  （一）教學(xué)改革與學(xué)術(shù)研究相輔相成、互依互補。北化職教是理工高校與行業(yè)專家交流切磋的平臺，能廣泛汲取理科研究精華，獨占國內(nèi)理工教學(xué)的制高點；

  （二）學(xué)歷教育與職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合。北化職教開設(shè)大學(xué)成人高等教育學(xué)歷課程，同步設(shè)置使用特色課程，開展上崗技能實訓(xùn)，雙證人才培養(yǎng)模式極大提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力，使學(xué)生求職無憂；

  （三）變枯燥的應(yīng)試教育為“根雕式”教育培養(yǎng)，打破了僵化的教育方法，變知識教育為智慧教育、變大一統(tǒng)教育為個性化教育，大限度地開掘了學(xué)生潛力，使學(xué)生根據(jù)自身優(yōu)勢，優(yōu)化發(fā)展特長。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部管理模式

伴隨高校畢業(yè)生就業(yè)競爭壓力越來越大，很多畢業(yè)生因為實踐能力缺乏而難以就業(yè)的同時，很多企業(yè)也在抱怨“打著燈籠也難找到合適的人才”，勞動力過剩和短缺兩種極端同時在就業(yè)市場出現(xiàn)。我部開創(chuàng)“職業(yè)定向培養(yǎng)”，使教學(xué)與實訓(xùn)同步完成�！奥殬I(yè)定向培養(yǎng)”就是學(xué)校與企業(yè)進行合作，企業(yè)作為市場主體，提供人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)，并參與到教學(xué)的全過程，學(xué)校和企業(yè)共同制定教學(xué)方案，結(jié)合崗位需求組織理論教學(xué)及實訓(xùn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就能進入企業(yè)實習(xí)，學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)并可以獲得推薦就業(yè)機會。

  我部秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的原則，采用半封閉式的教學(xué)管理模式。每個班均配備專職班主任和生活輔導(dǎo)員，及時有效地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，并督促學(xué)生充分把握和利用好有限的學(xué)習(xí)時間和空間，學(xué)有所成。

準(zhǔn)確把握人才需求趨勢，根據(jù)專業(yè)特點，設(shè)置“量身制定”的課程結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估及學(xué)生滿意度調(diào)查，有針對性地實施“分段教學(xué)，分層教學(xué)”，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。著力推進通識教育核心課程建設(shè)，是為了擴展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生抽象與綜合思考能力，并對主修課程以外的不同學(xué)科有更廣博的認(rèn)識，使學(xué)生在瞬息萬變的現(xiàn)實社會中，能自省外觀、高瞻遠(yuǎn)矚。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部專業(yè)設(shè)置及介紹

系別	專業(yè)		學(xué)費                        (元/學(xué)年)
	專業(yè)名稱	專業(yè)方向
理工系	化學(xué)工程	化學(xué)工程與工藝	9800
		應(yīng)用化學(xué)
		制藥工程
	自 動 化	電氣工程與自動化	9800
		機械工程與自動化
	環(huán)境工程	環(huán)境工程檢測與治理	9800
		工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)
經(jīng)管系	會 計 學(xué)	國際會計與金融	8800
		國際經(jīng)濟與貿(mào)易
	企業(yè)經(jīng)營管理	行政管理	8800
		人力資源管理
		財務(wù)管理
		戰(zhàn)略管理
		市場營銷
文法系	學(xué)前教育	早期教育	8800
		幼兒園管理
	英    語	商務(wù)英語	8800
		涉外文秘
藝術(shù)系	藝術(shù)設(shè)計	工業(yè)設(shè)計	10800
		視覺傳達(dá)
		室內(nèi)設(shè)計
護理系	高級護理	高級護理	9800
		涉外護理
		社區(qū)康復(fù)
		老年服務(wù)與管理

  不求大而全，唯求優(yōu)而特

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部資格證書

學(xué)校采取“實戰(zhàn)+技能+學(xué)歷”雙證書培養(yǎng)，學(xué)生在校參加實戰(zhàn)、職業(yè)技能學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)年限內(nèi)修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，頒發(fā)成人高等教育學(xué)歷證書。成考屬于國民教育系列，列入國家招生計劃，學(xué)信網(wǎng)可查詢驗證。學(xué)生在校期間可根據(jù)所學(xué)專業(yè)，參加國家各部委的職業(yè)資格考試和各類等級考試，成績合格者可獲得相應(yīng)的職業(yè)資格認(rèn)證證書及等級考試證書。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部教學(xué)師資

職教部在依托北京化工大學(xué)優(yōu)秀師資資源的基礎(chǔ)上，通過引入行業(yè)實戰(zhàn)名師，將“企業(yè)需求”元素貫穿教學(xué)全程。行業(yè)專業(yè)化、國際化的實訓(xùn)師資團隊均出身名校、名企，是企業(yè)界、教育界的精英，不僅具有系統(tǒng)的理論知識，更具備豐富的企業(yè)實戰(zhàn)工作經(jīng)驗和多年成功的項目經(jīng)驗，了解企業(yè)對未來崗位人才的要求，善做能講，創(chuàng)新思維，規(guī)范教學(xué)。

  2015年，職教部實行“雙師型教學(xué)團隊”戰(zhàn)略，高度重視師資隊伍、管理隊伍建設(shè)，并實行教學(xué)督導(dǎo)制參與學(xué)生管理工作。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部教學(xué)名師

David G. Evans   學(xué)術(shù)總監(jiān)

北京化工大學(xué)特聘教授，英國牛津大學(xué)博士，布里斯托大學(xué)博士后，英國皇家化學(xué)會材料化學(xué)專業(yè)執(zhí)委會委員，兼任英國皇家化學(xué)會駐華首席代表與北京地區(qū)分會主席。

余樂安 教授

管理學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、中組部首屆“青年拔尖人才支持計劃”獲得者、中國科學(xué)院“百人計劃”獲得者、北京化工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長。

劉廣清  院長

教授，博士生導(dǎo)師，能源與環(huán)境工程專家�，F(xiàn)任北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院院長、生物質(zhì)能源中心主任，國際清潔爐灶測試與知識中心主任。承擔(dān)多項國家十二五科技支撐，國家853、世界銀行等課題。

張敬暢  教授

北京化工大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院特殊津貼專家，北京化工大學(xué)現(xiàn)代催化研究所名譽所長。原北京化工大學(xué)工業(yè)催化博士點首席教授，校學(xué)位委員會委員。

曹維良  教授

北京化工大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。1986至1988年加拿大McMaster大學(xué)化學(xué)系訪問學(xué)者。1993年晉升為教授，北京歐美同學(xué)會理事、兼加拿大分會副會長。

馮江鴻  副院長

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院副院長，英語語言研究所所長。英語語言學(xué)博士，她的主要研究方向包括語用學(xué)、話語分析和英語教學(xué)。

郭  嘉  副教授

畢業(yè)于法國第六大學(xué)，博士學(xué)歷。北京化工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院副教授、研究生導(dǎo)師，北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院國際發(fā)展部主任。

任立強  副教授

副教授，國內(nèi)著名財會資深授課專家，高級工程師，注冊會計師。中央財經(jīng)大學(xué)客座教授，主授《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》等課程。授課針對性強，重點難點把握精準(zhǔn)，教學(xué)方法新穎獨特。

實戰(zhàn)導(dǎo)師

劉  洋  實戰(zhàn)導(dǎo)師
工商管理博士。宏福集團董事局董事，宏福集團總裁，兼宏福建科科貿(mào)有限公司法人代表、董事長、總經(jīng)理，宏福奧博科技孵化器有限公司董事長。

侯景剛  實戰(zhàn)導(dǎo)師

北京樂博樂博教育科技有限公司創(chuàng)始人及董事長。經(jīng)緯教育創(chuàng)始人、CEO，此前曾在安博教育集團、新東方工作。

歐陽驍  實戰(zhàn)導(dǎo)師

熵變實驗室創(chuàng)始人，在國內(nèi)多個知名企業(yè)擔(dān)任咨詢工作，曾為上市企業(yè)提供互聯(lián)網(wǎng)化的戰(zhàn)略、商業(yè)模式咨詢顧問服務(wù)及設(shè)計商業(yè)模式。協(xié)助過諸多公司獲得天使及A輪融資。

李曉明  實戰(zhàn)導(dǎo)師

北京八善為教育科技有限公司總經(jīng)理，《中華孝道》夏令營首席導(dǎo)師。心靈財富第一訓(xùn)練師，《孝道》訓(xùn)練營首席導(dǎo)師，北京狼團隊訓(xùn)練中心創(chuàng)辦人，中華內(nèi)訓(xùn)網(wǎng)高級講師。

王御賓  實戰(zhàn)導(dǎo)師

中國傳統(tǒng)文化發(fā)展協(xié)會副會長，國內(nèi)著名潛能激勵導(dǎo)師，傳統(tǒng)文化講師。曲阜孔子學(xué)苑、中國關(guān)工委事業(yè)發(fā)展中心全環(huán)境教育、中國當(dāng)代青少年勵志教育研究中心特聘講師。

曹先甲  實戰(zhàn)導(dǎo)師

戶外拓展教練，心靈講師，舞蹈勵志講師，卓越人生團隊領(lǐng)導(dǎo)力講師，青少年潛能激發(fā)講師，禮儀講師。

呂  勇  實戰(zhàn)導(dǎo)師

職業(yè)律師。幼承庭訓(xùn)、遍習(xí)諸子，對儒道略有心得。畢業(yè)后一直從事行政及法律教學(xué)工作，具有豐富的教學(xué)、管理經(jīng)驗。擅解商經(jīng)糾紛，熱心公益，具有一定的社會影響。

趙全立  實戰(zhàn)導(dǎo)師

高級工程師，國家一級職業(yè)知指導(dǎo)師。中關(guān)村軟件園工程實踐教育發(fā)展中心副主任。

楊雪蓮  實戰(zhàn)導(dǎo)師

西門子中國有限公司大中華區(qū)副總裁，資深稅務(wù)專家，中國注冊會計師（CICPA），英國特許公認(rèn)會計師（ACCA）外企高管。

曹曉光  就業(yè)導(dǎo)師

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部資深就業(yè)導(dǎo)師，從事大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)提升工作多年，擅長學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是北化職教的核心，旨在培養(yǎng)具備競爭力的應(yīng)用型人才。北化職教不僅注重知識傳授和技能習(xí)得，而且要使學(xué)生在身體、智力、道德、批判性思維、創(chuàng)造性、精神和價值操守等方面都得到全面發(fā)展。

北化職教為學(xué)生提供了七大體驗學(xué)習(xí)模塊：感恩教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、戶外拓展、義工服務(wù)、逆境求存、儀表禮儀和環(huán)境意識。北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部感恩教育

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。對于大學(xué)生來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

職業(yè)生涯規(guī)劃

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，自大一開始便鼓勵學(xué)生為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己的未來做好明確定位。因為有了目標(biāo)，才會有動力。

戶外拓展

采用戶外進行的訓(xùn)練項目，通過團隊合作，完成富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，隨后進行個人體驗分享和行為反思。以培養(yǎng)學(xué)生自我意識、了解團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，鼓勵其發(fā)展積極地生活態(tài)度及自我突破，促進養(yǎng)成健康的心理和緊密的團隊精神，提升其社會適應(yīng)力和自我激勵能力。

義工服務(wù)

培養(yǎng)大學(xué)生成為在公益道路上持續(xù)、主動、思考的行動者。我們從影響周邊社群開始：通過體驗式學(xué)習(xí)，使學(xué)生在討論、實踐中培養(yǎng)社會責(zé)任感；通過陪伴、同行，達(dá)成多方的共同成長；通過平臺、網(wǎng)絡(luò)與公眾共享信任互助的關(guān)系。義工服務(wù)課程分為三個階段：理論學(xué)習(xí)，義工服務(wù)實踐以及總結(jié)反思。

逆境求存

針對大三、大四學(xué)生即將踏入社會獨立應(yīng)對困難的現(xiàn)狀，素質(zhì)教練根據(jù)訓(xùn)練場地地形等內(nèi)容，設(shè)計了一系列針對毅力與團隊精神的拓展訓(xùn)練。模擬眾多高壓情境，讓同學(xué)們體驗到絕無僅有的自我挑戰(zhàn)和自我超越。

儀表禮儀

和他人交往，給人留下第一印象的是你的外表和舉止，也就是儀表禮儀，包括你的儀容、著裝、舉止等。一個人的儀表不但可以體現(xiàn)個人的文化修養(yǎng)，也可以反映審美情趣。好的儀表，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。學(xué)校針對此項內(nèi)容，單獨為學(xué)生開設(shè)專項禮儀課程。

環(huán)境意識

旨在讓學(xué)生通過親自參與環(huán)境體驗活動，總結(jié)反思，培養(yǎng)和增強環(huán)境意識。具體活動包括：環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展理念倡導(dǎo)、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展議題講座、行動及研究、社會調(diào)查及實踐、環(huán)境項目設(shè)計和實施、自然情誼教育等。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部就業(yè)服務(wù)

1.名企訂單培養(yǎng)，打造就業(yè)直通車

新生入學(xué)后即簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議。北化職教就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，通過與國內(nèi)外企業(yè)，以定制人才培養(yǎng)、項目接包、共建實訓(xùn)基地等方式達(dá)成合作，搭建“學(xué)校-實訓(xùn)基地-企業(yè)”三方暢通無阻的就業(yè)通道。2015年，北化職教啟動了“百余名企訂單就業(yè)”工程，通過與百家企業(yè)之間的戰(zhàn)略合作，為高校學(xué)生奠定了一條直接通往企業(yè)的通道。

2. 就業(yè)導(dǎo)航系統(tǒng)，幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑

北化職教就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的指導(dǎo)老師，將為踏入職場的畢業(yè)生提供全方位的就業(yè)能力測評、提升、求職等服務(wù)。幫助畢業(yè)生找到適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑、進行職業(yè)技能與職業(yè)性向診斷、獲得自主式的職業(yè)技能提升課程。

3.專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)團隊， 幫助學(xué)生實現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)

學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)教師為學(xué)生提供系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)推薦服務(wù)，包括職業(yè)規(guī)劃講座、職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練、求職問題答疑與指導(dǎo)、實戰(zhàn)擇業(yè)演練、合作企業(yè)招聘信息發(fā)布、就業(yè)或?qū)嵙?xí)單位推薦等。

北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部招生章程

學(xué)校全稱：北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部

學(xué)校簡稱：北化職教

辦學(xué)許可證號：教民111010873931371號

1.北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部招生對象

1）遵守法律法規(guī)；

  2）應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者（含中專、職高等）；

  3）身體健康，除符合教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》外，還符合我部專業(yè)特點要求；

  4）具備個人特長及才藝的學(xué)生優(yōu)先錄��；

  5）無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史。

2.北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部學(xué)校信息

地址：北京市海淀區(qū)紫竹院路98號北京化工大學(xué)西校區(qū)

  郵編：100089

3.北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部報名方法

1）各地考生可直接到職教部招生辦報名（須帶齊報名材料）；

  2）電話、網(wǎng)上報名均可（報名資料需郵寄至招生辦），招生辦將在48小時內(nèi)與考生確認(rèn)報名信息；

  3）報名費可采取現(xiàn)場或匯款的方式繳納，為確保資金安全，匯款后務(wù)必與招生辦確認(rèn)。

4.北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部乘車路線

北京站：乘坐乘坐地鐵2號線(內(nèi)環(huán)),在西直門站下車(A1西北口出)，步行至西直門北站，乘坐 632路, 在北洼路站下車，步行至北京化工大學(xué)。

北京南站：乘坐地鐵4號線大興線(安河橋北方向),在動物園站下車(A西北口出)，步行至動物園站，乘坐87路, 在北洼路(西行)站下車，步行至北京化工大學(xué)。

北京西站：乘坐地鐵9號線(國家圖書館方向),在國家圖書館站下車(A西北口出)，步行至國家圖書館站，乘坐689路, 在北洼路站下車，步行至北京化工大學(xué)。

北京北站：步行至西直門外站，乘坐632路(或347路,運通104線, 360路), 在北洼路站下車，步行至北京化工大學(xué)。

六里橋客運站：步行至六里橋站,乘坐地鐵10號線(內(nèi)環(huán)),在西釣魚臺站下車(C口出),步行至八里莊橋站,乘坐632路,在北洼路站下車, 步行至北京化工大學(xué)。

首都機場：乘坐機場大巴公主墳線, 在紫竹橋站下車, 步行至北京化工大學(xué)。

5.北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部錄取規(guī)則

學(xué)部按照國家招生相關(guān)規(guī)定，在學(xué)院委員會領(lǐng)導(dǎo)下進行招生工作，按照公平、公正、公開的原則進行錄取。錄取時，往屆生和應(yīng)屆生一視同仁；無男女生比例限制。報名資料及條件經(jīng)審核，凡符合錄取條件者，根據(jù)報名先后擇優(yōu)錄取，由招生辦統(tǒng)一寄發(fā)通知書。

6.北京化工大學(xué)國際教育學(xué)院職業(yè)教學(xué)部組織機構(gòu)和人員

1）學(xué)部成立由領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的招生領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實國家有關(guān)招生政策；學(xué)部招生辦公室是組織和實施招生工作的常設(shè)機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)有關(guān)招生的日常工作。

  2）學(xué)部招生貫徹教育部“陽光高考”政策精神，接受北京化工大學(xué)以及考生、家長和社會各界的監(jiān)督。

  以上各項政策由學(xué)部招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

招生電話：15132527389  18731518381

聯(lián)系QQ：736798197