當(dāng)下，國家正在為加速職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)技工大國建設(shè)不斷努力，“轉(zhuǎn)型升級”是當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵之一，河北技校網(wǎng)緊跟國家指揮，也在為加速職業(yè)教育發(fā)展不斷創(chuàng)新，不斷努力。
　　要加快改革職業(yè)教育體系，第一，提高全社會(huì)對職業(yè)教育的認(rèn)識，把“建設(shè)人人有技能的社會(huì)”作為職業(yè)教育體系的目標(biāo)。加快職業(yè)教育體系轉(zhuǎn)型，改變職業(yè)教育是普通教育的補(bǔ)充地位，建立面向全社會(huì)的、持續(xù)有效的、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)教育。第二，構(gòu)建終身教育理念下的職業(yè)教育體系，將職業(yè)教育融入學(xué)習(xí)型社會(huì)的范疇。探索面向全社會(huì)的職業(yè)教育，時(shí)間上融合職前教育、在職培訓(xùn)；空間上融合學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)及各類合作教育機(jī)構(gòu)所開展的職業(yè)教育及培訓(xùn)，打破學(xué)歷與非學(xué)歷、正規(guī)與非正規(guī)的界限，為參與不同渠道的職業(yè)教育的人設(shè)計(jì)不同的向上通道，充分發(fā)揮職業(yè)教育作為建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要部分的積極作用。第三，融合多種社會(huì)資源，使職業(yè)教育更貼近企業(yè)需求，更適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。作為職業(yè)教育主要的輸出對象，企業(yè)的積極參與必不可少。使職業(yè)教育成為新知識、前沿技術(shù)與信息的傳播和學(xué)習(xí)前線，提升職業(yè)教育成果的含金量。

　　河北技校網(wǎng)也在為加速職業(yè)教育發(fā)展不斷努力，不斷創(chuàng)新，河北技校網(wǎng)的學(xué)校都在國家的政策指揮下不斷前進(jìn)，不斷把職業(yè)教育這個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)發(fā)揚(yáng)光大！

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