高考下的抉擇

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    7月30日，本科三批開(kāi)始投檔，至此，河北省的高招工作，已經(jīng)漸近尾聲。

    河北省今年有近45萬(wàn)名考生參加高考，隨著錄取結(jié)果的陸續(xù)公布，“幾家歡喜幾家愁”的情景正在每一座城市里上演著。而且，類似的情景，伴隨著一撥又一撥的學(xué)生升入高中而將繼續(xù)上演。

    選什么樣的高中，就能上什么樣的大學(xué)——— 當(dāng)這樣的話語(yǔ)被家長(zhǎng)所廣泛認(rèn)同，并被奉為“至理名言”時(shí)，他們的面前就有了許多犯難的選擇：是選擇就近的重點(diǎn)中學(xué)，還是選擇以高升學(xué)率著稱的像衡中那樣的學(xué)校？是設(shè)法謀取錄取分?jǐn)?shù)較低的省份戶籍，還是走出國(guó)門(mén)到境外接受那些完全不同的異域教育？

高考，從來(lái)考的都不只是學(xué)生。本報(bào)記者的隨機(jī)采訪中，面對(duì)高考的抉擇，常常考驗(yàn)的是一個(gè)家長(zhǎng)所能支配的資源究竟有多少。

    選擇“超級(jí)中學(xué)”，希望孩子考上好大學(xué)

    7月22日，六年來(lái)王先生的第7次搬家，他終于搬回了自己位于省會(huì)和平路的家中——— 因?yàn)榫驮谇耙惶�，他的女兒嬌嬌被一所本一院校錄取了�?/span>

    這是他六年來(lái)大的希望，一定要讓孩子考一所重點(diǎn)大學(xué)。圍繞這個(gè)夢(mèng)想，六年來(lái)他租住過(guò)各種各樣的房子，大點(diǎn)的、小點(diǎn)的，干凈點(diǎn)的、臟點(diǎn)的，市里的，甚至縣城里的——— “孩子在哪兒上學(xué)，我們就到哪兒去住。”

    王先生的笑容里，搬家過(guò)程中所經(jīng)歷的那些煩瑣，以及孩子晚自習(xí)歸來(lái)找不到家門(mén)的抱怨，似乎都在那張大學(xué)錄取通知書(shū)面前消散了。他告訴記者：“將來(lái)你家孩子大了，一定要給他選所好學(xué)校，選什么樣的高中，就能上什么樣的大學(xué)！”

    類似這樣的認(rèn)識(shí)，在家長(zhǎng)們心中正在被一個(gè)個(gè)案例強(qiáng)化著：“某某家的孩子，中考570多分，上了某知名高中，后考了618分，被中國(guó)政法大學(xué)錄取了！”……

    “好高中”，在很多家長(zhǎng)看來(lái)，就是像衡水中學(xué)、石家莊二中這樣的“超級(jí)中學(xué)”。盡管河北已經(jīng)出臺(tái)促進(jìn)教育均衡發(fā)展的政策，但是家長(zhǎng)們還是努力突破政策，讓孩子向那些“好高中”集中。記者接觸到的一位家長(zhǎng)就對(duì)孩子說(shuō)：“你的目標(biāo)就是考上衡中，其他學(xué)校不要想，進(jìn)了衡中，就相當(dāng)于一只腳跨入重點(diǎn)大學(xué)校門(mén)了�！�

    這樣選擇有著蔓延的態(tài)勢(shì)。7月28日，一對(duì)來(lái)自滄州黃驊的夫婦正在衡水看房子。兩人告訴記者：“孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，要是能夠落戶衡水，將來(lái)上衡中的機(jī)會(huì)就會(huì)很大�！币晃皇蹣侨藛T告訴他們，近衡水房子又漲了，尤其是學(xué)區(qū)房，原因就是衡中今年考上北大清華的學(xué)生突破100人了。

    在一些教育工作者眼中，一些超級(jí)中學(xué)已經(jīng)形成了馬太效應(yīng)。因?yàn)樯龑W(xué)率高，自然能吸引越來(lái)越多的學(xué)生擠破頭想進(jìn)校，學(xué)生多了，尖子生就多，升學(xué)率穩(wěn)步上升，名氣越來(lái)越大。

    但也有人表示質(zhì)疑。省會(huì)一所本三院校的學(xué)生輔導(dǎo)員李老師就表示，自己的班里就有某超級(jí)中學(xué)的畢業(yè)生，初自己也很驚訝，因?yàn)榭傆X(jué)得這樣學(xué)校出來(lái)的學(xué)生都會(huì)上重點(diǎn)大學(xué)的，差也會(huì)上本二吧，怎么會(huì)來(lái)上本三？

    而另一位衡中畢業(yè)的校友則在微博上連連發(fā)問(wèn)：我用個(gè)本三的分?jǐn)?shù)讀了個(gè)�？贫�批的學(xué)校，難道就丟人了？我只不過(guò)想用不到本三1/3的學(xué)費(fèi)學(xué)本三一樣的知識(shí)，這有錯(cuò)嗎？

    衡中公布的數(shù)據(jù)顯示，該校今年沒(méi)上本二分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，1000人里也只有18個(gè)。記者注意到，衡中附屬的滏陽(yáng)中學(xué)今年招收復(fù)讀生時(shí)，所要求的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了部分本科一批院校的實(shí)際錄取線。這顯然為下一年的高考錄取率奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也意味著，這樣的學(xué)校顯然不是哪位考生想上就能上的。

    謀取藍(lán)印戶口，轉(zhuǎn)籍變身“高考移民”

    508分，這是朱佩瑤(化名)今年高考的成績(jī)。以這個(gè)分?jǐn)?shù)，在河北，她根本無(wú)緣任何一所本科二批及以上的院校，然而，她是在天津參加的高考，所以她如愿地被一所本科二批院校錄取了。

    原籍河北廊坊的她，現(xiàn)在手持的是天津市的戶口。所不同的是，與天津市民常見(jiàn)的紅皮戶口本不同，她的戶口本封皮和印鑒都是藍(lán)色的——— 也即“藍(lán)印戶口”。

    因自感女兒在省內(nèi)參加高考競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，朱佩瑤的父母3年前投入近50萬(wàn)元在天津買(mǎi)了套房子，同時(shí)也為朱佩瑤取得了當(dāng)?shù)貞艨�。根�?jù)天津市的相關(guān)規(guī)定，持藍(lán)印戶口者享受與本地常住戶口同等待遇，包括在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖肌?/span>

    并非每個(gè)擁有藍(lán)印戶口的孩子都能像朱佩瑤這么幸運(yùn)。滄州李先生的孩子就遇到了變故。他說(shuō)：“今年本來(lái)是奔著楊村一中去的，沒(méi)想到終只能進(jìn)入一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀高中�！�

    楊村一中，作為天津市武清區(qū)的市屬重點(diǎn)中學(xué)，其2012年的一本上線率為89.4%，二本上線率為99.5%……如此高的本科升學(xué)率，讓其成了許多藍(lán)印戶口考生爭(zhēng)相進(jìn)入的學(xué)校。

    今年6月30日，楊村一中單獨(dú)組織了針對(duì)藍(lán)印生的安置考試，1500名左右的藍(lán)印考生中，李先生的孩子排位未進(jìn)入前300名，這意味著將不能就讀于楊村一中——— 該校今年對(duì)藍(lán)印生的招生限額為200名，而在過(guò)去兩年中，限額均為400名。

    為了孩子，李先生和很多家長(zhǎng)先后數(shù)次去區(qū)教育局討說(shuō)法。不過(guò)，當(dāng)?shù)卣�府的態(tài)度很堅(jiān)決，對(duì)家長(zhǎng)們解釋——— 天津市正在搞中學(xué)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)工程，每個(gè)班人數(shù)不能超過(guò)45人。楊村一中作為示范性高中，不具備擴(kuò)招能力。李先生的孩子，就此被安置到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)就讀。

    因?yàn)楝F(xiàn)行高考政策導(dǎo)致省域之間的錄取分?jǐn)?shù)存在較大差距，像李先生這樣，很多河北家長(zhǎng)選擇了把孩子送到外省讀書(shū)，而各省份對(duì)于外地學(xué)生來(lái)參加高考，又都有著自己的一些規(guī)定。

    游走于常發(fā)生這樣或那樣變化的政策間，特別是有些家長(zhǎng)違反相關(guān)政策，由此導(dǎo)致這些孩子的命運(yùn)也就處于一種不穩(wěn)定的顛簸中，隨之顛簸的還有孩子父母的心。

    據(jù)了解，以天津藍(lán)印戶口為代表，遼寧、內(nèi)蒙古、黑龍江等地是河北高中生選擇較多的“移民地點(diǎn)”。一位2012年參加高考的考生介紹，他所在班級(jí)的“高考移民”的同學(xué)差不多有20多個(gè)，另外一個(gè)班后只剩下幾個(gè)人在本省參加考試。

今年3月8日，內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)就公布稱，取消了通過(guò)赤峰學(xué)院附屬中學(xué)報(bào)考的20余名河北籍考生的高考資格。原因是，這些考生的家庭通過(guò)各種渠道將戶口落在內(nèi)蒙古，并將學(xué)籍遷至赤峰學(xué)院附屬中學(xué)，但考生及家庭成員均未實(shí)際在內(nèi)蒙古生活或?qū)W習(xí)過(guò)，涉嫌“高考移民”。

    出國(guó)留學(xué)，憧憬中充滿變數(shù)

    7月20日，李易涵在自己的空間里上傳了一張照片：茂密的森林里，一只黑色的小熊正在一棵粗壯的樹(shù)木上攀爬。他在一旁備注：熊孩子，如假包換，和個(gè)毛絨玩具一模一樣。

    這是他親手拍的，在加拿大的森林中。這位24歲的小伙子，目前正在喬治王子城的一所大學(xué)里讀研究生。他假期里的實(shí)習(xí)，自己找了一家專業(yè)對(duì)口的環(huán)境咨詢公司，負(fù)責(zé)對(duì)一些待砍伐的森林進(jìn)行環(huán)境勘察并出具報(bào)告�！爸灰�孩子努力，能走多遠(yuǎn)我就支持多遠(yuǎn)！”李易涵的母親楊女士介紹，當(dāng)初自己送孩子出國(guó)，完全是受了這樣一句話的觸動(dòng)。在她身邊，有很多有條件的朋友都把孩子送到國(guó)外去讀書(shū)，大家的一個(gè)共識(shí)是，在國(guó)內(nèi)某些大學(xué)讀書(shū)，太浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)辦法讓孩子實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

    楊女士介紹，當(dāng)時(shí)讀高三的李易涵首先參加了日本一所大學(xué)的招考，他竟然拿到了80%的獎(jiǎng)學(xué)金。每年僅有1萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)，讓楊女士感覺(jué)很劃算——— 盡管她后來(lái)發(fā)現(xiàn)，孩子每年的生活費(fèi)需要15萬(wàn)元以上。

    先后就讀于日本、加拿大的李易涵很快發(fā)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外教育制度的不同。在國(guó)內(nèi)，被稱為煉獄的高中結(jié)束之后，很多人的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。而在加拿大和日本，為就業(yè)而進(jìn)行的學(xué)習(xí)才真正開(kāi)始，圖書(shū)館內(nèi)每天晚上十一二點(diǎn)了都有人在學(xué)習(xí)，學(xué)累了之后，有人倒在地毯上就睡了……

    留學(xué)的選擇看似很美好。但省會(huì)市民王女士卻經(jīng)歷了一場(chǎng)無(wú)奈，她在日本留學(xué)的孩子被勸退了。

    王女士是省會(huì)某中學(xué)的一名老師，她的孩子就在自己工作的學(xué)校從初中讀到了高中，在她的直接管教下，孩子成績(jī)一直不錯(cuò)，后來(lái)她把孩子送進(jìn)了日本某大學(xué)就讀。

    孩子去日本兩年后，突然回國(guó)了——— 直到那一天，王女士才知道，因?yàn)楹⒆記](méi)有管控自己的能力，在日本兩年間，很少去上課，基本上都悶在公寓里打游戲了。王女士反思：“這么多年的心血，我都培養(yǎng)了孩子些什么？”

    楊女士也有著自己的忐忑。她說(shuō)，終還是想讓孩子回國(guó)來(lái)發(fā)展�！八麤](méi)有經(jīng)歷高考，總覺(jué)得缺少了一種人生的經(jīng)歷，缺少了一種寶貴的磨練�！�