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河北大學(xué)生求職屢碰壁,回爐再上中職

已閱[9924]次 [2013-06-22]
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出鏡人物:史昌月(本人提供)大學(xué)畢業(yè)沒當(dāng)上體育老師回爐上中職

高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高,用人單位縮減招聘計(jì)劃,所有的一切讓今年有了“史上難就業(yè)年”之說。2013年應(yīng)屆畢業(yè)生們幾乎全都踏上了求職路!8年前大專畢業(yè)后,我也曾經(jīng)歷過找工作的艱難歷程,終我選擇了‘回爐’,進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)門技術(shù)!闭沁@次重新選擇,使得史昌月開啟了自己的另一種生活,成為一名搶手的技術(shù)工人。

 

    歷程

他求職屢碰壁,回爐再上中職

    18的個(gè)子,體育特長生,2002年史昌月憑借著自己的努力和身體優(yōu)勢,考進(jìn)了河北省一所教育學(xué)院,學(xué)習(xí)體育教育專業(yè)!白约嚎忌细咧杏稚狭舜髮#椭車切┥狭酥新、中專的同學(xué)相比,心里感到特別自豪!1982年出生的史昌月說,剛上大學(xué)的時(shí)候,信心滿滿,遙想著大專畢業(yè)后可以當(dāng)一名優(yōu)秀的體育老師。

    懷著自己的教師夢想,2004年年底,史昌月開始了求職路,經(jīng)歷了數(shù)次碰壁后終于發(fā)現(xiàn),想要進(jìn)入中小學(xué)當(dāng)一名體育老師并不容易,而想找個(gè)其他方面的工作又怕自己無法勝任。

    2005年放寒假時(shí),史昌月眼看著自己曾經(jīng)的初中或高中同學(xué),從技工學(xué)校畢業(yè)后,順利簽下對口的工作,他也動(dòng)了“學(xué)門技術(shù)”的心思。“其實(shí)這種想法早在2004年年底尋找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,就已經(jīng)有了,只是總也下不了決心!笔凡抡f,那個(gè)時(shí)候總在想,當(dāng)初上大學(xué)不就是為了不當(dāng)工人嗎?如果反過頭來再轉(zhuǎn)上中職,面子上多少有些過不去。

    俗話說得好:人往高處走,水往低處流。相比于上高中、考大學(xué)就業(yè)的模式,史昌月的“回爐”學(xué)技術(shù)似乎是有點(diǎn)逆流而上的感覺,不僅他身邊的親友不理解,就連他自己也曾經(jīng)在內(nèi)心糾結(jié)過。就在史昌月有些猶豫的時(shí)候,父母幫他下了終決心。“我的父母非常開通,他們覺得我這個(gè)想法很實(shí)際,所以很支持我。畢竟工作比面子重要!痹诟改傅墓膭(lì)下,大學(xué)畢業(yè)的史昌月終于下定決心重新回到學(xué)校,學(xué)一門技術(shù)。

    在經(jīng)過多方打聽后,史昌月選擇了石家莊市機(jī)械技工學(xué)校。在那里開始招生后,他順利報(bào)名,成為該校的一名中職生。

 

   就業(yè)大逆轉(zhuǎn),成為搶手技工

    2007年底,還有半年才中職畢業(yè)的史昌月,被河北省安裝工程公司挑中,成為該公司的一名技術(shù)工人。而他的大學(xué)同學(xué),30名同班同學(xué)中只有五六名成為了體育老師。“有的畢業(yè)8年了,幾乎每年都會(huì)換一份工作!闭f起這些,史昌月覺得自己很幸運(yùn)。

    “我從不后悔自己的選擇!弊鳛橐幻と,史昌月很自信。至今想到上中職時(shí)的招聘會(huì),史昌月還記憶猶新!昂枚嗉覇挝蝗ノ覀儗W(xué)校挑選,尤其是我學(xué)的管道安裝專業(yè),十分搶手!焙痛髮.厴I(yè)時(shí)的求職經(jīng)歷不同,這次史昌月不再是被企業(yè)選了,而是可以從眾多企業(yè)里挑選一個(gè)自己認(rèn)為合適的崗位。

    “回爐”,讓他感受到崗位挑人到人挑崗位的就業(yè)大逆轉(zhuǎn),那一年史昌月中職班的20多名同學(xué)全部找到了工作。

    今年61日,史昌月參加了二級(jí)建造師資格考試。“成績雖然10月份才能出來,但我很有信心。覺得應(yīng)該沒問題!

對于以后,史昌月自然有著更新的打算。他說,二級(jí)建造師資格考試通過后,自己會(huì)考慮自學(xué)一下建筑專業(yè)的?苹虮究,這樣一來就具備參加一級(jí)建造師考試資格了。在史昌月看來,人的一生就是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程,不斷為自己充電總是正確的。

 

    感受

自身的真本事是求職法寶

    從大專畢業(yè)找工作,到“回爐”中職后求職,史昌月深的感受就是,企業(yè)需要的不再是好看的文憑,而是應(yīng)聘者本身是否有真本事。

    史昌月說,每年到了招聘季,學(xué)校都會(huì)列出企業(yè)招聘計(jì)劃,那些計(jì)劃里都是崗多人少。母校的畢業(yè)生們就像高考填報(bào)志愿一樣,依次寫下用人單位的名字,以供終選擇。與往年相比,今年雖然不少用人單位縮減了招聘計(jì)劃,但企業(yè)給出該學(xué)校的崗位仍比畢業(yè)生要多。

    在高校畢業(yè)生遭遇“史上難就業(yè)年”之時(shí),技工院校畢業(yè)生為何能實(shí)現(xiàn)就業(yè)逆襲?作為“回爐”的一名中職生,史昌月說,自己感到技工院校的專業(yè)設(shè)置和課程改革,都是緊貼市場需求。相比于理論課程,學(xué)校更注重的是學(xué)生的實(shí)踐能力。在校期間,學(xué)生多在實(shí)訓(xùn)樓內(nèi),操作臺(tái)前,有時(shí)還要到企業(yè)去,在真正的生產(chǎn)線上學(xué)以致用!拔覀冊谥新殞W(xué)的知識(shí),都是強(qiáng)烈要求專業(yè)對口。我們是用什么學(xué)什么,學(xué)什么用什么!

 

    大專畢業(yè)“回爐”并不丟面子

    也有曾經(jīng)的初中或高中同學(xué)問他,是否后悔當(dāng)初上大學(xué)。對此,史昌月說,大學(xué)和中專的兩段經(jīng)歷,在他看來同等重要!按髮W(xué)就像一個(gè)小社會(huì),讓我的綜合素質(zhì)得到了提升;中專的兩年是‘術(shù)業(yè)有專攻’,讓我掌握了一門養(yǎng)家糊口的技能!

    在史昌月看來,自己的三年大專真的沒白上。比如,他現(xiàn)在正準(zhǔn)備的二級(jí)建造師資格考試,就需要曾經(jīng)的大學(xué)文憑!耙獏⒓舆@個(gè)考試,除了5年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),還需要具備大專以上學(xué)歷!睆拇髮W(xué)“回爐”的史昌月,剛好符合條件。而且除了可以參加更多考試外,大學(xué)的經(jīng)歷,還讓史昌月將眼光放得更長遠(yuǎn)了。

    由于大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)歷過求職與工作,凡是下決心來學(xué)門技術(shù)的,都已經(jīng)意識(shí)到一門技術(shù)在社會(huì)上的重要性,“相比于愁眉苦臉的初中生高中生,‘回爐’的大學(xué)生們更有理想、更有實(shí)力,不用老師說就會(huì)拼命去學(xué)習(xí),他們畢業(yè)了就是名副其實(shí)的復(fù)合型人才,很多用人單位都會(huì)先提拔這些水平高的員工!”市人才市場相關(guān)負(fù)責(zé)人如此解釋著大學(xué)生“回爐”現(xiàn)象。

作為一名職場上的過來人,史昌月說,大學(xué)生畢業(yè)后,首先要想明白自己到底想要什么!按髮W(xué)畢業(yè)‘回爐’中職真的不丟面子,我踏實(shí)地學(xué)到了技能,也嘗到了學(xué)技能的甜頭!笔凡抡f,現(xiàn)在很多大學(xué)生就業(yè)困難,歸根到底還是就業(yè)觀沒有真正端正起來。

 

    記者觀察

    難求職季不妨換一種思路

    很多人說學(xué)歷是求職時(shí)的“敲門磚”,在現(xiàn)在的職場只有“敲門磚”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,想要找份好工作,技能可能更實(shí)用。在現(xiàn)在的求職路上,像史昌月這樣的轉(zhuǎn)型人才會(huì)越來越多,因?yàn)樗麄兛吹搅思寄艿闹匾浴?jù)了解,到2015年,河北省高技能人才缺口將達(dá)到90萬人。前不久,邢臺(tái)技師學(xué)院曾經(jīng)舉辦過一場校園招聘會(huì)。在那場招聘會(huì)上,經(jīng)過學(xué)校挑選的70余家用人單位,提供就業(yè)崗位4000余個(gè),而該校畢業(yè)生還不到2000人。該校新設(shè)立的汽車系,1000名學(xué)生入學(xué)不久便被預(yù)訂一空。

    昨日,記者對10名即將走出校門的大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。他們當(dāng)中愿意“回爐”中職的,幾乎沒有。在他們看來,當(dāng)初千軍萬馬過獨(dú)木橋,不就是為了不去當(dāng)工人嗎!如今好不容易大學(xué)畢業(yè)了,卻要回過頭去進(jìn)工廠,面子上怎么能下來?

    對此,石市人才市場相關(guān)負(fù)責(zé)人說,不管大學(xué)生入校前拿的是什么樣的學(xué)歷,有什么樣的水平,到了技校,跟初中生一樣,都是從零開始學(xué)技術(shù)的。但因其有一定的理論背景,“回爐”可以幫助學(xué)生把在高校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)充分結(jié)合起來,從而也有利于促進(jìn)個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展,這種情況在英國、德國等并不鮮見。無論哪種職業(yè),只要適合自己,都是可以選擇的。

    不過,雖然技術(shù)工人很走俏,但并不代表大學(xué)文憑沒有用。也不意味著大學(xué)生都要去當(dāng)技工,大學(xué)生“回爐”也不能盲目。石市人才市場相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,所有的從業(yè)人員都需要有職業(yè)再生能力,應(yīng)根據(jù)市場需求,或人才市場定期發(fā)布的區(qū)域崗位需求排行,適當(dāng)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,或重新選擇職業(yè)。不要等該職業(yè)的人才飽和了,才被動(dòng)地改行。就業(yè)后的大學(xué)生,應(yīng)該為自己做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,即知道自己應(yīng)該學(xué)習(xí)些什么、在哪些方面提高、在什么時(shí)間達(dá)到什么程度,才能使自己在本職崗位上得心應(yīng)手地工作,永遠(yuǎn)處于主動(dòng)地位。

 

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    中職學(xué)生求職不看高薪看發(fā)展

   

    雖然今年號(hào)稱“史上難就業(yè)年”,但在昨日舉行的石市職教中心雙選會(huì)上,記者發(fā)現(xiàn),對于中職畢業(yè)生來說,他們并沒有為找工作而發(fā)愁,相反還有很多學(xué)生為了今后的發(fā)展而放棄高薪職位。

    在本次雙選會(huì)上,有60余家用人單位為學(xué)校的400多名學(xué)生提供了1200多個(gè)用工崗位,而且很多企業(yè)打出的待遇都達(dá)到了實(shí)習(xí)期2500元,轉(zhuǎn)正后40005000元。不過記者在采訪中發(fā)現(xiàn),很多中職學(xué)生在挑選崗位時(shí),并沒有對薪金做太高要求,反而是看重企業(yè)今后的發(fā)展,以及自己在企業(yè)中的晉升空間。

    “我簽的這家企業(yè)雖然月工資只有1200元,但是它做的工作跟我的專業(yè)非常對口,可以讓我跟著有經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)!眮碜栽撔怯钪悄軐I(yè)的張永瑞說,有些企業(yè)雖然給的工資高些,但工作主要是在流水線上做裝配工,“那種工作的技術(shù)含量不高,主要是熟練工!睆堄廊鹫f,他還是希望找到一份能提升自己專業(yè)技能的工作,“我們主要負(fù)責(zé)的是樓宇內(nèi)的弱電以及電路設(shè)計(jì),這種工作對實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)要求高,如果我能再鍛煉兩年,那么發(fā)展前景是非常好的!

    其實(shí)不只是張永瑞,在招聘會(huì)上,很多數(shù)控機(jī)床、電氣技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的學(xué)生在選擇工作時(shí),也都更看重公司的發(fā)展前景,更愿意選擇與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的工作,而不是首先考慮待遇。



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