調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,60%以上的職業(yè)人選擇培訓(xùn)“文不對(duì)題”,缺少針對(duì)性。有的明明知道自己參加完培訓(xùn)也不可能從事相關(guān)工作,只是為有朝一日跳槽增加“亮點(diǎn)”;有的沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃,跟風(fēng)隨大流參加培訓(xùn)拿證書;有的只是為轉(zhuǎn)行“投石問(wèn)路”。由于培訓(xùn)的盲目性很大,45.01%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)候有收獲,可具體工作時(shí)收效甚微;感覺“學(xué)有所得、非常有益”的人僅占38.07%,還有16.93%的人覺得“學(xué)著一套、用著一套”。
那么,怎樣才能增強(qiáng)培訓(xùn)的有效性、防止培訓(xùn)走偏呢?北京市人才服務(wù)中心培訓(xùn)部經(jīng)理郭衛(wèi)東提出職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展和增值觀點(diǎn),根據(jù)不同的職業(yè)發(fā)展階段進(jìn)行有效充電。
探索期:
側(cè)重補(bǔ)充知識(shí)
“作為職場(chǎng)人,在制定自己培訓(xùn)規(guī)劃的時(shí)候首先應(yīng)當(dāng)考慮的是自己正處于職業(yè)生涯的哪個(gè)階段!惫l(wèi)東說(shuō),探索期通常是指就業(yè)前的充電選擇,首先弄清楚兩個(gè)問(wèn)題:我想做什么?我能做什么?以此為依據(jù)選準(zhǔn)一個(gè)明確的方向進(jìn)行充電,充電方式以補(bǔ)充知識(shí)為主。此時(shí)往往奠定了你選擇今后職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的基礎(chǔ)。
立業(yè)期:
增加專業(yè)技能
郭衛(wèi)東說(shuō),參加工作以后,培訓(xùn)就由補(bǔ)充知識(shí)階段轉(zhuǎn)向技能培訓(xùn)階段了。對(duì)工作兩三年、處于立業(yè)期開端的人來(lái)說(shuō),培訓(xùn)計(jì)劃的側(cè)重點(diǎn)在于提高自己的專業(yè)技能。在制定培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候,可以從自己的目標(biāo)崗位來(lái)著手。比如你現(xiàn)在是一名人力資源主管,下一步的目標(biāo)崗位是人力經(jīng)理,“一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法就是,看看人力經(jīng)理這個(gè)目標(biāo)崗位需要哪些方面的專業(yè)技能,而哪些又是自己所缺乏的,制定出具有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃!比绻愕南乱徊铰殬I(yè)目標(biāo)是到另外一家公司尋找相應(yīng)的崗位,那么你也有必要預(yù)先了解到這家公司對(duì)這個(gè)工作崗位有什么特定的要求,例如工作語(yǔ)言、企業(yè)文化的改變等等,及時(shí)通過(guò)培訓(xùn)補(bǔ)充自己這方面的能力。
成熟期:
轉(zhuǎn)向通用技能
“而對(duì)于那些職業(yè)發(fā)展已經(jīng)處于成熟期的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),培訓(xùn)的主要目標(biāo)則可能是把自己的專業(yè)技能轉(zhuǎn)換為通用技能,”郭衛(wèi)東說(shuō):“舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),你現(xiàn)在已經(jīng)是一名銷售經(jīng)理,下一步的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是市場(chǎng)總監(jiān)這個(gè)位置。但是作為市場(chǎng)總監(jiān)來(lái)說(shuō),不僅要熟悉銷售業(yè)務(wù),還需要了解產(chǎn)品的市場(chǎng)拓展、客戶服務(wù)這些領(lǐng)域的能力!睂(duì)于處于這種位置的人來(lái)說(shuō),當(dāng)務(wù)之急不是繼續(xù)發(fā)展自己的專業(yè)技能,而是需要提高職業(yè)的跨度,熟悉其它領(lǐng)域的工作。這個(gè)時(shí)候,你就可以通過(guò)一些課程的進(jìn)修,例如選擇管理培訓(xùn)課程,或是向企業(yè)申請(qǐng)輪崗的要求,熟悉其它部門的工作,這樣才能有助于你盡快地得到理想的職位,也更加容易在新的工作中游刃有余。
高峰期:
整合跨行業(yè)知識(shí)
“對(duì)處于職業(yè)發(fā)展高峰期的高層管理者來(lái)說(shuō),如何整合金融、IT、法律等跨行業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)成為新的需求熱點(diǎn)!彼J(rèn)為,作為企業(yè)的高層管理者,運(yùn)籌帷幄不僅表現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部的重大決策上,更多地體現(xiàn)在對(duì)企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)和管理、項(xiàng)目投資、融資渠道、股權(quán)運(yùn)作方面的掌控上。比如,企業(yè)打入國(guó)際市場(chǎng),企業(yè)管理者急于補(bǔ)充國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的法律、行業(yè)規(guī)范等法律知識(shí);企業(yè)時(shí)刻面臨經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)和融資的難題,高管則對(duì)金融、財(cái)會(huì)的培訓(xùn)需求比較突出。
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