高職院校創(chuàng)業(yè)教育“新模式”的要求，具體可以從以下三方面著手。技校在線致力于提供全國技校、職校的新技校報考信息、資訊以及專業(yè)的導(dǎo)向，努力為廣大用戶提供實用、新、全面的技校相關(guān)信息。

　　1.注重科技素質(zhì)培養(yǎng)，不斷追蹤新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝。學(xué)科課程是創(chuàng)業(yè)教育的主要載體，由于教材總是落后于科技的發(fā)展，如果教師只是“照本宣科”，那么學(xué)生無法在課堂上了解高新技術(shù)，也就談不上培養(yǎng)對高新技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。高職院校培養(yǎng)的不應(yīng)該是簡單的操作工，也不是學(xué)術(shù)型、工程型的科研人員，而是高技能應(yīng)用型人才，這種人才必須了解本專業(yè)科技發(fā)展前沿，具有把科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的創(chuàng)新應(yīng)用能力。當(dāng)前，地區(qū)已經(jīng)進入工業(yè)化中后期階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快轉(zhuǎn)型升級是這一階段的顯著特征，也是全面提升國際競爭力的必然選擇。

　　2.適應(yīng)外向型經(jīng)濟要求，培養(yǎng)高職生國際化意識。當(dāng)前，跨國公司地區(qū)總部、研發(fā)中心、制造中心大量人駐，“引進來”與“走出去”并舉，使的經(jīng)濟國際化水平大大提高;地區(qū)是我國外商投資企業(yè)為密集的區(qū)域之一，世界500強企業(yè)差不多一半落戶在這里。外資經(jīng)濟的發(fā)展不僅拉動了工業(yè)經(jīng)濟跳躍式發(fā)展，還促進了區(qū)域經(jīng)濟快速擴張，也使民國一高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育之我見高職院校創(chuàng)業(yè)教百研究營經(jīng)濟在這里得到了迅速發(fā)展。適應(yīng)外向型經(jīng)濟要求，高職院校必須培養(yǎng)高職生的國際化意識，建議如下：

　�、僖�重視外語的學(xué)習(xí)，變“啞巴外語”為“開口外語”，要提升專業(yè)外語的水平;

　�、谝�熟悉國際經(jīng)濟運營規(guī)則，掌握國際性行業(yè)專業(yè)發(fā)展動向，并具有一定的國際談判能力;

　�、塾锌缥幕�的溝通能力，有較豐富的異域文化知識和對其寬容接納的氣度。

　　3.要瞄準區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方向。有專家指出當(dāng)前，地區(qū)到了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，借鑒國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗，考察剖析經(jīng)濟發(fā)展的態(tài)勢，發(fā)展創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn)再次騰飛的必由之路。

　　所以，高職院校應(yīng)該通過課堂教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座等多種途徑，使學(xué)生及時了解行業(yè)專業(yè)技術(shù)發(fā)展動態(tài)，不斷追蹤新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝，練就過硬技能，為未來創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)發(fā)展背景和堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。