閉目三分鐘,回想十幾年前學(xué)生們的寒假生活,這時(shí)該是成群結(jié)伙地在戶外瘋玩,查著掛歷倒數(shù)農(nóng)歷大年三十的日子?刹恢螘r(shí),假期已經(jīng)成了補(bǔ)課開始的代名詞。18日晚,在省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀初二的小燕(化名)給記者打來電話,小小年紀(jì)一肚子苦水:“為啥放假比上學(xué)時(shí)還累呢?”19日,記者作為不速之客,探訪了小燕所在的補(bǔ)課班,老師驚慌失措之下,竟稱此為家長(zhǎng)委托她辦的檢查作業(yè)班。
頗費(fèi)周折 找到補(bǔ)課班
19日中午,記者頗費(fèi)了一番周折,在南湖大路與南湖新村東街交會(huì)處,找到了這個(gè)開設(shè)在三層樓房中的補(bǔ)課班。門口掛著一塊“南湖社區(qū)教育培訓(xùn)學(xué)!钡呐谱印
背著書包的學(xué)生們正三三兩兩地從遠(yuǎn)處走來,走進(jìn)樓房。記者上前向一個(gè)穿白衣服的女孩詢問補(bǔ)課班的事情,她回答:“剛才是中午午休,下午1點(diǎn)才上課,你要找我們老師,過一會(huì)兒再來吧!边@時(shí)后面又跟上來兩個(gè)男生,其中一個(gè)邊走邊對(duì)另一個(gè)說:“我下午實(shí)在聽不進(jìn)去了,你把你手機(jī)借我吧,我一會(huì)兒趴在桌上玩游戲!
男生說話的語氣,不禁讓人想起小燕在前一晚的電話中對(duì)假期補(bǔ)課班的態(tài)度:“一想到寒假每天都要從早到晚上課,就想睡覺。”
一個(gè)班學(xué)生 絕大多數(shù)報(bào)了班
“你們可一定得幫我們把這個(gè)事辦了啊,告訴老師,我們實(shí)在太累了。”18日晚,小燕在結(jié)束通話前反復(fù)叮囑,讓記者一定“當(dāng)事辦”。希望通過媒體的幫助,讓老師辦的假期補(bǔ)課班歇一歇。“當(dāng)事辦”的字眼里充滿孩子尚未學(xué)成的世故,又透著無奈。
小燕介紹,她所在的初二班級(jí),有大約50名學(xué)生,其中絕大多數(shù)都在數(shù)學(xué)老師辦的假期補(bǔ)課班上課。她將同班的學(xué)生分為三類,一類是積極學(xué)習(xí)的,一類是學(xué)不學(xué)無所謂的,還有一類是干脆不學(xué)的。
“有幾個(gè)實(shí)在不學(xué)習(xí)的,就沒報(bào)這個(gè)班,老師也不會(huì)說什么。只要想學(xué)習(xí)的,肯定要報(bào),要不然新學(xué)期開學(xué),根本跟不上老師講課!眴柤霸颍⊙嗾f老師或在補(bǔ)課班里講新課,或?qū)⒁恍┲攸c(diǎn)的內(nèi)容留在補(bǔ)課班上講。
“還有些學(xué)生對(duì)上不上補(bǔ)課班覺得無所謂,主要是怕老師心里有想法,顧及老師的面子。現(xiàn)在補(bǔ)課班這么多,要是我們老師的補(bǔ)課班里沒多少人去報(bào)名,老師的面子上肯定不好看的!毙⊙嗟氖拦,讓記者覺得非常意外。
怕得罪人 學(xué)生交錢不上課
小燕介紹,數(shù)學(xué)老師的補(bǔ)課班從剛上初一的寒假時(shí)就開始了,她是開始報(bào)班的幾個(gè)同學(xué)之一!斑@種補(bǔ)課班不像別人想的那樣,老師如何如何威脅強(qiáng)迫,但也不是完全自愿的。去年快放寒假時(shí),老師在班上說假期她要辦個(gè)補(bǔ)課班,補(bǔ)課班上要講新課,參不參加全憑自愿!
一些家長(zhǎng)聽說要講新課,又不便與老師理論,紛紛為孩子交錢報(bào)名!斑好我們班大多數(shù)同學(xué)家里都不差錢,不上補(bǔ)課班的,也不是因?yàn)殄X的問題。”小燕本以為老師是擔(dān)心剛上初中的他們課程跟不上才開設(shè)補(bǔ)課班,沒想到暑假時(shí)補(bǔ)課班再次開始。
“有一些學(xué)生為了既能過上假期,又不得罪老師,就求家長(zhǎng)給交了報(bào)班的錢,干脆不來上課,老師也不會(huì)多問什么的!彼f。
老師辯稱 為學(xué)生批改作業(yè)
19日當(dāng)天,記者進(jìn)入補(bǔ)課班中。一個(gè)穿紅衣服的女子迎上來,謹(jǐn)慎地問道:“你們找誰?”記者簡(jiǎn)單表明,要找省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)的老師。出乎意料,女子反問:“這有兩個(gè)班,你找張老師還是戴(音)老師?”由于此前并不知道這個(gè)情況,記者只好迅速反應(yīng),稱找張老師。
女子指了指走廊盡頭的一扇門,記者走過去,推門進(jìn)入。十幾平方米的小屋子里擺滿了桌椅,三個(gè)學(xué)生正在閑聊。“你們是省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生嗎?”記者問。其中一個(gè)學(xué)生作出了肯定的回答,并說:“你是找老師吧,我們還沒開始上課呢,老師得等一會(huì)兒才能來!
隨后,記者又進(jìn)入隔壁的一間屋子。里面坐了20多個(gè)學(xué)生,一個(gè)中年女老師正在給學(xué)生發(fā)卷子!澳闶钦l?”見記者突然進(jìn)來,女老師很詫異。
記者表明采訪意圖,女老師顯得有些錯(cuò)愕,停頓半晌說:“我們這個(gè)不是補(bǔ)課班,是家長(zhǎng)同意辦的,給學(xué)生批改作業(yè)的一個(gè)班。”采訪中,記者多次向其詢問姓名及其在省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的所教班級(jí),女老師始終三緘其口,后被問得急了才說:“我姓戴,是這個(gè)班的班主任,至于班級(jí)我看就不用說了吧!
詢問收費(fèi) 老師稱收點(diǎn)兒不多
對(duì)于小燕所反映的一系列問題,戴老師一一予以否認(rèn),堅(jiān)稱所辦的并非補(bǔ)課班,并指了指學(xué)生們:“不信你問他們!蓖nD片刻,一個(gè)男生似乎明白了老師的意思,接話道:“沒看我手里還有吃的東西嗎,我們正在聚會(huì)呢!
來到走廊里,記者向女老師詢問如何向?qū)W生們收費(fèi),沒等她回答,旁邊一個(gè)圍圍裙的婦女說:“我們不收費(fèi)!币娪浾弑硎緫岩,女老師立即糾正:“也別說不收,收點(diǎn)兒,不多!边@時(shí),穿紅衣服的女子走過來,讓圍圍裙的婦女離開,示意不要隨意插話。
后來記者了解到,這個(gè)補(bǔ)課班供應(yīng)午餐,有專人負(fù)責(zé)。但很多學(xué)生嫌飯菜不可口,中午時(shí)都到周圍的小飯店去吃。
記者走出樓房欲離開時(shí),女老師和紅衣女子也跟了出來。“先等一下,讓她跟你解釋一下!迸蠋熣f完,紅衣女子上前解釋:“這個(gè)是我們辦的培訓(xùn)學(xué)校,教室是租給戴老師用的,她這個(gè)班的確是經(jīng)過家長(zhǎng)同意辦的,內(nèi)容就是給學(xué)生們批批作業(yè),不是補(bǔ)課!庇浾咴儐査纳矸荩苑Q是培訓(xùn)學(xué)校的開辦者。
市教育局曾發(fā)嚴(yán)禁組織學(xué)生補(bǔ)課通知
據(jù)了解,在寒假前長(zhǎng)春市教育局曾發(fā)布通知,要求寒假期間,各校非畢業(yè)年級(jí)不允許利用假期組織學(xué)生上課、補(bǔ)課和提前開學(xué)。嚴(yán)禁任何組織機(jī)構(gòu)和個(gè)人以任何理由、借口組織學(xué)生補(bǔ)課或上新課。
學(xué)校和教師不得參與、動(dòng)員或組織學(xué)生參加社會(huì)上向在校學(xué)生開設(shè)的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。如有特殊情況,必須上報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育處。堅(jiān)決杜絕亂辦班、亂收費(fèi)的行為。對(duì)違反規(guī)定的學(xué)校和教師要依法進(jìn)行處理。
當(dāng)記者向女老師詢問對(duì)這一通知是否知悉時(shí),她并沒有回答,只是一再地解釋自己只是為學(xué)生批改作業(yè)。
家長(zhǎng)看法 真是怕孩子累壞了
對(duì)于學(xué)生假期補(bǔ)課,一位不愿透露姓名的學(xué)生家長(zhǎng)表示,曾幾何時(shí),假期補(bǔ)課只是差生們的“專利”,成績(jī)好的學(xué)生是不需要補(bǔ)的。“我弟弟比我小10歲,他上初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,我父母是求著老師給補(bǔ)點(diǎn)兒課。為了感謝老師,給人家送點(diǎn)兒土特產(chǎn)還都被送回來了!爆F(xiàn)在,他的女兒正在讀初中,雖然家庭條件很好,但他并不愿意女兒被書本壓得喘不過氣來。他認(rèn)為大人們?yōu)樯畋疾ㄒ呀?jīng)很疲憊,不想看到孩子也整日精疲力盡。
“可要是不報(bào)補(bǔ)課班,孩子總是提心吊膽的,怕老師對(duì)她有看法。以前家長(zhǎng)總怕孩子學(xué)習(xí)不努力,現(xiàn)在真是怕孩子累壞了!边@位家長(zhǎng)說。
退休教師 補(bǔ)課收錢侮辱“老師”清白
邢進(jìn)是德惠市第二小學(xué)的退休女教師,今年已是87歲高齡。這位從教多年的老人思維很清晰。近日,她看了電視上關(guān)于老師假期辦補(bǔ)課班的事,非常氣憤地打進(jìn)本報(bào)熱線。
邢進(jìn)老師說:“我在學(xué)校的時(shí)候,學(xué)生們不補(bǔ)課,也照樣上大學(xué)。假期老師辦補(bǔ)課班,就是為了掙那些補(bǔ)課費(fèi),全然不顧學(xué)生們的健康。這樣的老師,侮辱了‘老師’這兩個(gè)字的清白!
邢進(jìn)老師想借助本報(bào),呼吁整個(gè)社會(huì)來抵制假期補(bǔ)課的不良現(xiàn)象。讓學(xué)生們過一個(gè)屬于自己的開心愉快的假期。
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