豐南職教中心：開學(xué)展現(xiàn)新風(fēng)貌，開啟筑夢新篇章

已閱[1065]次 [2024-03-05]

隨著春日的腳步漸近，豐南職教中心迎來了嶄新的學(xué)期。校園內(nèi)充滿了青春的氣息和活力，全校師生滿懷激情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。各專業(yè)部也積極行動起來，從環(huán)境衛(wèi)生、安全檢查、教育教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等各個方面，共同為新學(xué)期開啟筑夢新篇章。

一、國旗下寄語新學(xué)期，吹響進(jìn)軍號角

豐南職教中心黨委書記杜亦國在新學(xué)期的第一次國旗下講話中，對全體師生致以新春的問候和美好的祝愿。他回顧了學(xué)校2023年取得的顯著成績，包括在全省縣區(qū)中的各項榮譽和師生在各類大賽中的優(yōu)異表現(xiàn)。展望2024年，杜書記強調(diào)了學(xué)校面臨的前所未有的機遇，特別是國家、市、區(qū)層面對職業(yè)教育的高度重視和大力支持。

杜書記寄語全體師生要珍惜學(xué)習(xí)時光，努力提升技能本領(lǐng)。他特別提到，職校生肩負(fù)著家庭和社會的重任，應(yīng)該更早地?fù)?dān)起責(zé)任，成為家庭的支柱。他鼓勵學(xué)生們要團(tuán)結(jié)奮斗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

杜書記希望全體教師能夠不負(fù)時代使命，成為學(xué)生們的引路人和助力者，共同繪制職業(yè)教育的輝煌未來。他的講話以“青春屬于奮斗者，無奮斗、不青春!”作為結(jié)語，激勵著全體師生在新的學(xué)期里奮發(fā)向前，為實現(xiàn)個人夢想和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。杜書記的講話吹響了新學(xué)期進(jìn)軍的號角。

二、環(huán)境衛(wèi)生煥然一新，共建美麗校園

為了讓校園環(huán)境更加整潔美觀，各專業(yè)部紛紛組織師生進(jìn)行大掃除活動。他們拿起掃把、抹布等清潔工具，對教室、走廊、宿舍等公共區(qū)域進(jìn)行了徹底清掃。在大家的共同努力下，校園變得干凈整潔，煥發(fā)出新的生機和活力。

三、安全檢查細(xì)致入微，筑牢安全防線

安全是學(xué)校工作的重中之重。新學(xué)期伊始，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組便組織開展了全面的安全檢查工作。他們深入教室、宿舍、實訓(xùn)車間等場所，對消防設(shè)施、用電安全、實訓(xùn)設(shè)備等進(jìn)行細(xì)致檢查，確保消除安全隱患。同時，各專業(yè)部還加強了對學(xué)生的安全教育和培訓(xùn)，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。

四、教育教學(xué)秩序井然，師生共譜新篇章

在教育教學(xué)方面，各專業(yè)部教師精神飽滿、充滿激情地投入到新學(xué)期的教學(xué)工作中。他們認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，注重與學(xué)生的互動和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同學(xué)們也聚精會神地聽講、認(rèn)真記錄，積極參與課堂討論和實踐活動。這種良好的教學(xué)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、創(chuàng)新舉措亮點紛呈，助力學(xué)生成長成才

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，各專業(yè)部紛紛推出創(chuàng)新舉措。例如，汽修專業(yè)部開展了以“技能創(chuàng)新”為主題的實踐活動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出更加實用、環(huán)保的汽車維修工具和設(shè)備。綜合專業(yè)部則開設(shè)了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程，邀請企業(yè)家進(jìn)校園分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)新思維。這些創(chuàng)新舉措不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更為他們的成長成才提供了有力的支持。

六、各專業(yè)部攜手共進(jìn)，共筑職教夢想

新學(xué)期伊始，各專業(yè)部便加強了彼此之間的溝通與協(xié)作。他們共同制定了新學(xué)期的工作計劃和目標(biāo)任務(wù)，明確了各自的工作重點和發(fā)展方向。同時，他們還積極組織師生參加各類技能競賽和文化活動，展示職教中心的辦學(xué)成果和師生風(fēng)采。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)的氛圍，讓師生們更加堅定了共筑職教夢想的信心和決心。