2007年12月26日-27日，由中國高等教育學(xué)會、國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作協(xié)作委員會主辦的“高等職業(yè)教育校企合作工學(xué)結(jié)合論壇暨國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)一周年成果展示會”在北京友誼賓館召開。
    “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”是教育部、財政部按照《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》要求于2006年啟動的旨在引導(dǎo)一批發(fā)展水平相對較高的高職高專院校進(jìn)一步辦出水平、創(chuàng)出特色的院校建設(shè)計劃。為此，中央財政將拿出不少于20億元資金，按照“地方為主、中央引導(dǎo)、突出重點、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，選擇辦學(xué)定位準(zhǔn)確、產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密、改革成績突出、制度環(huán)境良好、輻射能力較強(qiáng)的高等職業(yè)院校，以專業(yè)建設(shè)為核心，進(jìn)行重點支持，并以此帶動全國高等職業(yè)院校辦出特色，提高水平。
    該項目啟動一年來，成效顯著。在2006年度中央財政累計投入4億元的引導(dǎo)下，地方財政已到位資金8.17億元，企業(yè)行業(yè)支持投入已到位1.63億元。2007年度，中央財政繼續(xù)投入5.8億元，還將帶動更多的地方資金、企業(yè)行業(yè)資金對該項目的投入。
    首批立項建設(shè)的28所院校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，扎實推進(jìn)示范院校建設(shè)工作。他們緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，與企業(yè)合作共同開發(fā)課程，建設(shè)實訓(xùn)基地，其中包括5334個校外實習(xí)基地，并聘請了5394位行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師；有5009 家企業(yè)與這些建設(shè)院校簽訂了合作協(xié)議，共計接收實習(xí)學(xué)生 23.7萬人月、就業(yè)畢業(yè)生 3.5萬 人。同時，以工學(xué)結(jié)合為切入點，在專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革等方面進(jìn)行了積極有益的探索，形成了一批特色鮮明、亮點紛呈的典型案例。
    在各地方政府的大力支持下，各院校生均預(yù)算內(nèi)經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)逐步升高，平均升幅為20%，大達(dá)到 370%；各院�？缡≌猩�平均比例從16%提高到22%，高達(dá)到 51%；中、東部院校對西部招生平均比例從4.4%提高到8.6%，高達(dá)到20%。對口支援培訓(xùn)教師與學(xué)生近萬人，對口支援188所院校，面向社會開展技能培訓(xùn)與鑒定21萬人次。另有8.8萬名貧困學(xué)生獲得獎助學(xué)金。
    一年來，國家示范性高職院校建設(shè)的運行機(jī)制尤其是運行質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，也是一個重要的成果。示范性高職院校在項目的績效評價方面，做出了有意義的嘗試：由建設(shè)院校自己定目標(biāo)，自己定考查檢測指標(biāo)，自己檢查是否達(dá)到目標(biāo)，然后由項目建設(shè)辦公室組織力量進(jìn)行全程監(jiān)控，取得了明顯的成效。
    這次論壇和會議為了展示建設(shè)成效、加強(qiáng)合作交流、宣傳成功案例、樹立整體形象，即高職教育戰(zhàn)線攜手行業(yè)企業(yè)、為社會服務(wù)的新形象，采用了開放式的組織形式，體現(xiàn)了高職教育體系開放的特征和多方“合作”“共贏”的基本思想。例如在26日校企合作、工學(xué)結(jié)合的案例展示中，由各建設(shè)院校分別進(jìn)行解讀，使與會者更好地理解示范校是如何與企業(yè)對接、強(qiáng)化社會服務(wù)功能的。會上，教育部副部長吳啟迪對一年來示范院校建設(shè)取得的成績給予了高度評價，指出這不僅是高職教育，也是整個高等教育改革發(fā)展的必由之路。她向校企合作雙方表示新年問候，并希望廣大高職院校特別是示范院校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略思想，進(jìn)一步明確定位，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化特色，提高質(zhì)量，以高職教育又快又好地發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
    在27日舉行的論壇上，部分示范建設(shè)院校和香港職業(yè)訓(xùn)練局負(fù)責(zé)人關(guān)于校企合作、工學(xué)結(jié)合做了發(fā)言，國防科工委、民政部、機(jī)械工業(yè)協(xié)會進(jìn)行了行業(yè)相關(guān)信息發(fā)布，新聞媒體、院校、企業(yè)、政府部門代表就新勞動合同法、就業(yè)促進(jìn)法的實施進(jìn)行了論壇討論。中國高等教育學(xué)會周遠(yuǎn)清會長在會上講話指出，示范性高職院校建設(shè)為我國教育加強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)社會的緊密聯(lián)系積累的有益的經(jīng)驗，不僅對高職教育，而且對整個高等教育改革與發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。后，70所立項建設(shè)院校還提出了題為《培養(yǎng)高技能人才，為人力資源強(qiáng)國建設(shè)服務(wù)》的“北京論壇倡議”。
    教育部、財政部等國家有關(guān)部門和各地教育、財政部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及包括示范建設(shè)院校在內(nèi)的180所高職院校和100多家企業(yè)、新聞媒體的代表共900人參加了會議。據(jù)悉，國家示范性高職院校建設(shè)計劃用3年時間，在全國近1200所獨立設(shè)置高職院校中遴選100所左右予以重點建設(shè)。目前，已經(jīng)完成了兩批共70所立項建設(shè)院校的遴選，這些院校正在按照教育部、財政部批復(fù)的建設(shè)方案和建設(shè)任務(wù)書加緊建設(shè)。明年還將啟動30所左右立項建設(shè)院校的遴選。