鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院有哪些辦學(xué)特色？

已閱[1060]次 [2023-06-16]

隨著社會的發(fā)展和職業(yè)需求的變化，職業(yè)教育受到了越來越多的關(guān)注。而如何選擇一所適合自己的職業(yè)院校，成為了很多學(xué)生和家長關(guān)注的問題。針對這個問題，小編為大家介紹一下鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院是一所�？茖哟蔚娜罩破胀ǜ呗氃盒＃瑢W(xué)校實(shí)行省政府主管、河南開放大學(xué)代管的管理體制。學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、財會金融學(xué)院、人文與公共管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和體育教學(xué)部等8個教學(xué)院部，開設(shè)有32個專業(yè)，涵蓋大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計等多個領(lǐng)域。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)“五育并舉”和“三全育人”協(xié)同體制機(jī)制，注重學(xué)生素質(zhì)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，同時辦學(xué)治校和育人工作水平持續(xù)提升，累計培養(yǎng)合格畢業(yè)生3.5萬余人，近5年就業(yè)率穩(wěn)定在93.2%以上。此外，學(xué)校實(shí)行小班制授課，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件和就業(yè)服務(wù)，以及專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)用教材、精準(zhǔn)課程等多種支持和保障。除了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和就業(yè)服務(wù)，學(xué)校還注重學(xué)生德育與素質(zhì)提升，實(shí)行全天候、全方位的軍事化管理模式，營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)和家的氛圍。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)特色

教學(xué)

學(xué)校擁有省內(nèi)一流師資團(tuán)隊(duì)，專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和職業(yè)道德。學(xué)校為每個年級配備教導(dǎo)主任一名，毎班配備班主任一名，負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣以及學(xué)生日常的個人生活及學(xué)習(xí)。學(xué)校秉承＂當(dāng)好學(xué)生的服務(wù)員、朋友、家人、導(dǎo)師＂的核心管理思想。

管理

學(xué)校堅(jiān)決實(shí)行全天候、全方位的軍事化管理模式，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義思想，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，鍛煉學(xué)生的意志、毅力，改善學(xué)生精神面貌，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，令行禁止的工作指導(dǎo)方針，一方面嚴(yán)格管理，另一方面營造一種家的氣氛，讓學(xué)生感受到家的溫馨。班主任每個月至少兩次與家長溝通、交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況。

升學(xué)

提供一站式服務(wù)，學(xué)生畢業(yè)后均有機(jī)會升入大專、本科進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)，為每個學(xué)生量身定制學(xué)歷提升專屬方案。實(shí)行小班制授課，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)用教材、精準(zhǔn)課程、保證學(xué)生無憂升學(xué)。

就業(yè)

學(xué)校為達(dá)到讓學(xué)生學(xué)有所用、學(xué)以致用的發(fā)展原則，結(jié)合專業(yè)設(shè)置，與眾多相關(guān)企業(yè)達(dá)成了良好的用工就業(yè)合作戰(zhàn)略協(xié)議，建立教學(xué)實(shí)訓(xùn)互通機(jī)制，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)保障。采用實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)模式，在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握實(shí)際操作技能，真正達(dá)到＂產(chǎn)教結(jié)合＂的教學(xué)目的和“學(xué)以致用＂的精準(zhǔn)就業(yè)目的。

創(chuàng)業(yè)

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢想，學(xué)校區(qū)專門成立創(chuàng)業(yè)基金，同時向?qū)W生提供創(chuàng)業(yè)所需的其它必備資源和條件，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。