近些日子，小伙伴們一直在了解洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)情況，該校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展歷程，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引入了先進(jìn)的教育理念，始終堅(jiān)持站在學(xué)生的角度上思考問(wèn)題，并且?guī)椭鷮W(xué)生結(jié)局相關(guān)問(wèn)題。那么接下來(lái)，就請(qǐng)?jiān)撔５膶?zhuān)業(yè)老師來(lái)為同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹一下吧。

一、學(xué)校概況

洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院地處十三朝古都洛陽(yáng)，占地220余畝。學(xué)校分河?xùn)|、河西兩大校區(qū)，現(xiàn)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)43個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校立足于服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才，多年來(lái)積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色求發(fā)展，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。

二、優(yōu)勢(shì)特色

1.德國(guó)“雙元制”模塊化分層次教學(xué)

學(xué)校引進(jìn)德國(guó)“雙元制”模塊化分層次教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)出符合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)人才。

2.校企合作，開(kāi)辟綠色通道

學(xué)校與多家企業(yè)合作，開(kāi)辟綠色通道，讓學(xué)生能夠直接參與企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)文化，拓寬就業(yè)渠道。

3.1+X證書(shū)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力倍增

學(xué)校實(shí)行1+X證書(shū)制度，畢業(yè)證書(shū)+職業(yè)資格證書(shū)+安全操作證書(shū)+駕駛證+計(jì)算機(jī)證書(shū)，讓學(xué)生獲得多重證書(shū)，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.多種助學(xué)政策，引領(lǐng)未來(lái)

學(xué)校享受?chē)?guó)家高等教育多種助學(xué)政策，包括“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”等扶貧項(xiàng)目，讓更多的學(xué)生能夠享受到高質(zhì)量的教育資源。

5.五個(gè)對(duì)接，助力職業(yè)發(fā)展

學(xué)校強(qiáng)化對(duì)產(chǎn)業(yè)的對(duì)接，把專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)科研對(duì)接，畢業(yè)證書(shū)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，職業(yè)教育與終身習(xí)對(duì)接，全方位助力學(xué)生職業(yè)發(fā)展。

三、專(zhuān)業(yè)介紹

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)涵蓋了機(jī)械、電子、信息、建筑、財(cái)經(jīng)等方面，同時(shí)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院采取線上、線下相結(jié)合的招生方式，歡迎廣大學(xué)子前來(lái)參加招生宣傳活動(dòng)，了解學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，共同開(kāi)啟職業(yè)發(fā)展新篇章！如果大家對(duì)這所學(xué)校感興趣的話(huà)，現(xiàn)在就撥打屏幕上的電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)吧。

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