邢臺(tái)冀中工程技師學(xué)院是一所經(jīng)過國(guó)家級(jí)認(rèn)證的職業(yè)學(xué)校,其辦學(xué)理念是“全面育人,科學(xué)育人,培養(yǎng)企業(yè)和社會(huì)急需高素質(zhì)人才”。學(xué)院提供中專、本科預(yù)科班、在職研究生班、函授專業(yè)等課程,確保學(xué)生能夠掌握專業(yè)技能和提高個(gè)人素質(zhì)。同時(shí),學(xué)院還擁有一支高水平的教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)和完善的教學(xué)管理體系,以及充足的職業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué),為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和就業(yè)前景。
學(xué)校的優(yōu)勢(shì):
封閉式軍事化管理——保障學(xué)生安全
學(xué)校獨(dú)立校區(qū),采用全天候無死角監(jiān)控。學(xué)校秉承“三全育人”方針,即全方位、全過程、全員齊抓共管。每一個(gè)學(xué)生都有班主任、教官和專業(yè)老師進(jìn)行分工管理,從而保障每一個(gè)學(xué)生的安全。嚴(yán)禁學(xué)生及外來人員進(jìn)出,學(xué)生請(qǐng)假需要到班主任辦理請(qǐng)假手續(xù),并通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字,并由家長(zhǎng)和直系親屬親自接走,出門需出示請(qǐng)假條。
注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)——開發(fā)學(xué)生的潛能
學(xué)院管理以德育為首,建立了校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、安全檢查小組等,并為學(xué)生創(chuàng)建了舞蹈、美術(shù)、書法、中醫(yī)推拿、攝影等豐富多彩的第二課堂。學(xué)生自愿參加免費(fèi)學(xué)習(xí),每月組織一次校外實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。每周開展文體活動(dòng),如演講比賽、技能比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
多證在手,提升綜合實(shí)力——擁有更多的職業(yè)資格
學(xué)生在未來大學(xué)期間可考取崗位職業(yè)資格證書,例如《計(jì)算機(jī)等級(jí)證書》、《職業(yè)等級(jí)技能證書》、《計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件技術(shù)資格證書》等。擁有更多的職業(yè)資格證書,將會(huì)提升學(xué)生的專業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議,保障學(xué)生對(duì)口就業(yè)——就業(yè)無憂
學(xué)校學(xué)生入學(xué)簽訂保障協(xié)議,學(xué)校與多家工作環(huán)境好、發(fā)展空間大、薪資待遇高的品牌企業(yè),簽訂了用工合同,作為定向培養(yǎng)合作單位為學(xué)生提供就業(yè)平臺(tái),使學(xué)生無憂,家長(zhǎng)滿意。
特色教學(xué)模式——客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平
全體教師樹立“大教學(xué)觀”,提倡“跨學(xué)科,跨學(xué)校,跨區(qū)域”觀課議課,觀方法、議模式、研理念。以教師專業(yè)化培養(yǎng)為著力點(diǎn),打造與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型教師群體。以高效課堂建設(shè)為增長(zhǎng)點(diǎn),提煉出學(xué)校區(qū)特色教學(xué)模式,總結(jié)出4+6高效教學(xué)模式,即“4精”:精選、精講、精練、精評(píng),“6個(gè)環(huán)節(jié)”:備、講、批、輔、考、評(píng)。深化新課程改革,強(qiáng)化教學(xué)科研管理,使學(xué)生課上聽懂了、記住了、學(xué)會(huì)了、掌握了,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
邢臺(tái)冀中工程技師學(xué)院始終以培育人才為己任,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)及職業(yè)能力提升,力求為學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想保駕護(hù)航。歡迎廣大學(xué)生及家長(zhǎng)前來咨詢報(bào)名,為未來的職業(yè)道路添上一份美好的色彩。
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