洛陽(yáng)歐亞學(xué)校高中實(shí)驗(yàn)班怎么樣？很多學(xué)校為了能夠更快地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，會(huì)對(duì)學(xué)生定制不同的學(xué)習(xí)模式，洛陽(yáng)歐亞學(xué)校高中部，設(shè)置多個(gè)教學(xué)班級(jí)，為每個(gè)班級(jí)的學(xué)生打造適合的教學(xué)方式方法，很多家長(zhǎng)和學(xué)生不太了解高中部班級(jí)的分類，那么，今天小編就帶大家了解一下洛陽(yáng)歐亞學(xué)校高中部的班級(jí)都是什么樣的吧！

一、洛陽(yáng)歐亞學(xué)校簡(jiǎn)介

洛陽(yáng)歐亞學(xué)校始建于2012年，學(xué)校地處洛陽(yáng)洛新工業(yè)集聚區(qū)，占地面積150畝，建筑面積67886㎡，是一所集小學(xué)、初中、高中 為一體的全日制寄宿學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有班級(jí)教室134間，現(xiàn)代化宿舍760間，能夠滿足寄宿生3800名學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生2400人，共56個(gè)教學(xué)班，在校教職工210人。學(xué)校融合加拿大、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家教育與國(guó)內(nèi)湖北黃岡、北京海淀等優(yōu)質(zhì)教育資源，先后有百余名優(yōu)秀畢業(yè)生升入全國(guó)重點(diǎn)高校。在洛陽(yáng)市連年被評(píng)為“先進(jìn)單位”。

二、洛陽(yáng)歐亞學(xué)校高中部

洛陽(yáng)歐亞學(xué)校高中部現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，任課教師70人，其中縣級(jí)以上骨干教師25人，研究生學(xué)歷28人，來(lái)自省級(jí)重點(diǎn)高中教師16人，2017、2018年校高三應(yīng)屆畢業(yè)生全部升入大學(xué)，其中升入二本以上大學(xué)分別占29%和33％，2019年一本過(guò)線18%，二本過(guò)線46%。

設(shè)置有重點(diǎn)班、普通班、實(shí)驗(yàn)班和藝術(shù)班。

重點(diǎn)班：以成績(jī)較好的學(xué)生組成，采用聯(lián)辦學(xué)校河科大附中的教育、教學(xué)模式，小班教學(xué)、突出培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的拓展，以考入國(guó)內(nèi)及港、澳地區(qū)重點(diǎn)院校為目標(biāo)。

普通班：小班教學(xué)，每天安排單獨(dú)時(shí)間進(jìn)行薄弱學(xué)科輔導(dǎo)，使半數(shù)以上的學(xué)生能進(jìn)入本科院校。

實(shí)驗(yàn)班：對(duì)于立志走普通高考之路而中考發(fā)揮失常的學(xué)生，實(shí)施一人一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，日常對(duì)薄弱學(xué)科安排單獨(dú)時(shí)間加強(qiáng)一對(duì)一輔導(dǎo)，以本科院校為奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全部學(xué)生考進(jìn)高等院校。

藝體班：藝體班實(shí)行自主辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)的雙軌體系，文化課和特長(zhǎng)課均在本校學(xué)習(xí)，每天安排7-8節(jié)文化課，特長(zhǎng)課每天3課時(shí)，減少了家長(zhǎng)昂貴的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)和尋找輔導(dǎo)班的苦處。

洛陽(yáng)歐亞學(xué)校這樣的教學(xué)方式，學(xué)生的成績(jī)不僅提高得較快，同時(shí)更加的牢固扎實(shí)。學(xué)校還有很多大家不了解的優(yōu)勢(shì)，比如學(xué)校重視學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)交流，因此學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)科上有很大提升，撥打下方的聯(lián)系電話咨詢學(xué)校的詳細(xì)信息吧！