成都近日公布。成都市提出目標(biāo)，要把成都建設(shè)成災(zāi)后學(xué)校恢復(fù)重建和教育科學(xué)發(fā)展的樣板，把成都建設(shè)成中西部地區(qū)教育環(huán)境佳、教育水平高、教育品質(zhì)優(yōu)的城市。

　　全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化分三步走

　　成都市計(jì)劃分三個(gè)階段，于2020年時(shí)，在中西部地區(qū)率先全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　第一階段為2008~2010年。在這期間，成都市將發(fā)展0~3歲嬰幼兒教育，高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育。成都市還將高水平發(fā)展義務(wù)教育。初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達(dá)到95％以上。高等教育毛入學(xué)率達(dá)到40％。新增勞動(dòng)力預(yù)期人均受教育年限達(dá)到13年。在中西部地區(qū)率先初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　第二階段為2011~2015年。成都市將基本滿足城鄉(xiāng)居民子女享有優(yōu)質(zhì)教育的需求。同時(shí)，嬰幼兒教育服務(wù)將擴(kuò)展到0~6歲。初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達(dá)98％以上。普通高中教育和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理。高等教育毛入學(xué)率達(dá)到45％。新增勞動(dòng)力預(yù)期人均受教育年限達(dá)到14年。在中西部地區(qū)率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　第三階段為2016~2020年。在這一階段，城鄉(xiāng)一體的現(xiàn)代教育體系更加完善，城鄉(xiāng)居民子女人人享有優(yōu)質(zhì)教育。此時(shí)，滿足0~6歲嬰幼兒教育服務(wù)的目標(biāo)已上升到滿足其對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的服務(wù)需求。高中階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例達(dá)到85％以上，實(shí)現(xiàn)免費(fèi)中等職業(yè)教育。普及高等教育。教育國(guó)際化水平明顯提高。在中西部地區(qū)率先全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　“十大行動(dòng)計(jì)劃”助推教育發(fā)展

　　根據(jù)方案，成都市要實(shí)施“十大行動(dòng)計(jì)劃”。根據(jù)“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)校布局行動(dòng)計(jì)劃”，成都市將對(duì)城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)和中心城區(qū)教育容量進(jìn)行預(yù)測(cè)和研究，并制訂《成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展十年規(guī)劃》，以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校的科學(xué)布局。其中，農(nóng)村地區(qū)將按照“幼兒園小學(xué)就近、初中進(jìn)鎮(zhèn)、高中進(jìn)城”的原則進(jìn)行布局。成都市還將積極發(fā)展單設(shè)高中。

　　“教育公平行動(dòng)計(jì)劃”的重點(diǎn)是遏制城市義務(wù)教育擇校行為，消除大班額，加大高中招生指標(biāo)到校生比例以及加強(qiáng)殘疾學(xué)生職業(yè)教育。

　　“高等教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃”將推進(jìn)市屬高校改革，結(jié)合成都市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展來調(diào)整學(xué)科與專業(yè)設(shè)置。

　　“成都社區(qū)大學(xué)”的建設(shè)被納入到了“終身教育行動(dòng)計(jì)劃”。據(jù)了解，成都社區(qū)大學(xué)將構(gòu)建以社區(qū)大學(xué)為龍頭、各區(qū)（市）縣社區(qū)教育學(xué)院為骨干、各社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育教學(xué)點(diǎn)為基礎(chǔ)的四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。成都市還將建設(shè)示范性社區(qū)教育學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)（實(shí)驗(yàn)區(qū)），建設(shè)全市社區(qū)教育資源庫(kù)和數(shù)字化終身教育網(wǎng)絡(luò)體系。

　　成都市還計(jì)劃實(shí)施“教育國(guó)際化水平提升行動(dòng)計(jì)劃”。具體措施鼓勵(lì)支持引進(jìn)高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議在蓉召開、建設(shè)對(duì)外漢語推廣基地等。

　　通過“教師素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃”，教師培訓(xùn)力度將被增大，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)也將被納入財(cái)政預(yù)算。據(jù)了解，成都市將加大教育經(jīng)費(fèi)投入，統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在提前一年達(dá)到國(guó)家基準(zhǔn)定額的基礎(chǔ)上，逐年增長(zhǎng)。而城鄉(xiāng)各校生均公用經(jīng)費(fèi)的5％將被保證用于教師培訓(xùn)。此外，成都市還將依托商業(yè)銀行，建立教育發(fā)展基金。

　　成都市還將設(shè)立“成都市農(nóng)村新教師獎(jiǎng)學(xué)金”，以鼓勵(lì)師范畢業(yè)生和城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校交流、任教。

　　此外，還將實(shí)施素質(zhì)教育行動(dòng)計(jì)劃、職業(yè)教育攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃、教師待遇和住房保障行動(dòng)計(jì)劃和校舍安全行動(dòng)計(jì)劃。